haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

生物圈中的动物习题

发布时间:2013-09-26 17:03:09  

第二章 生物圈中的动物

第一节 无脊椎动物的主要类群

达标训练

1.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )

A.脊柱 B.体毛 C.鳃 D.肌肉

2. 下列各项中属于线性动物特点的是( )。

A.身体扁平 B.有口无肛门 C.有口有肛门 D. 生活在水中

3.珊瑚虫和水母属于( )

A.环节动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物

4.蚯蚓的呼吸是依靠 ( )

A.口 B.肠壁 C.肺 D.体壁

5.我们判断蚯蚓的前端和后端,是根据 ( )

A.环带的位置 B.体节的形状 C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别

6.田螺、河蚌、乌贼等动物属于( )

A.环节动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物

应用提升

1.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物( )

A.海龟、鱿鱼 B. 蜘蛛蟹、章鱼 C. 海蜇、青蛙 D.鲤鱼、河蚌。

2.下列属于环节动物的是( )。

A.对虾 B.蜈蚣 C.蛇 D.水蛭

3.下面是烟台沿海常见的海洋动物,属于软体动物的是

① 鲍鱼 ② 梭子蟹 ③ 海蜇 ④ 扇贝 ⑤ 章鱼 ⑥ 对虾

A.①④⑤ B.②③④ C.①③④ D.③⑤⑥

4.在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( )

A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓正常呼吸

C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性

5.自然界中种类最多的动物类群是( )

A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物

6.下列有关软体动物的描述错误的是( )

A.软体动物身体柔软 B.很多种类的软体动物可以食用

C.体外都有贝壳 D.大多生活在水中

7.在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是( )

A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B.具有翅

C.生殖过程离开了水 D.头部长有多种感觉器官

8.下列生物营寄生生活的是( )

A.绦虫 人蛔虫 B.水螅 血吸虫 C.人蛔虫 蚯蚓 D.蚂蟥 蝗虫

9.环节动物与节肢动物的相似之处是( )。

A.体表外有外骨骼 B.身体分部

C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换

10.下面有几种常见动物,结合所学知识,回答下列问题:

A.蚯蚓 B.蝗虫C.鲤鱼 D.鸡 E.羊 F.蝙蝠 G.蜜蜂 H.鲸鱼I.丹顶鹤

(1)以上属于无脊椎动物的是________________ 属于脊椎动物的是________________.

(2)下面这些动物形状各不相同,但是它们的共同特征是:_________________。

(3)蚯蚓的身体由许多相似的_________构成,属于_______动物,该动物身体细长,左右对称,能蠕动,因此与扁形动物和环节动物统称为________动物。

(4)蝗虫体表有坚硬的__________,既能___________________________,又有效地________ _____________。

第二节 脊椎动物的主要类群

达标训练

1.

( )

A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育

2.鱼类具有的感知水流和测定方向的结构是( )。

A.鱼鳔 B.侧线 C.背鳍 D.尾鳍

3.生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是( )

A.乌龟 B.海豚 C.鲤鱼 D.珊瑚虫

4.下列属于哺乳动物的是( )

A.鲫鱼 B.青蛙 C.乌龟 D.家兔

5.哺乳动物特有的结构是( )

A.心脏 B.肺 C.膈 D.肝脏

6.能正确表示动物与其气体交换部位的是

①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺

A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤

7.家鸽的直肠很短,其意义是( )。

A.减轻体重 B.消化效率高 C.磨碎食物 D.吸收效率高

应用提升

1. “水上大世界,动物添精彩”下列只能生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是( )

A.蚯蚓 B.草鱼 C.青蛙 D.猎豹

2.你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表

有生很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是( )

A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸

3.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( )

A.幼体生活在水中

B.有时生活在水中,有时生活在陆地

C.主要生活在水中,也可以在陆地生活

D.幼体生活在水中,成体生活在陆地也可以生活在水中

4.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )

A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达

5.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通,它们进行气体交换的场所是( )

A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管

6.胎生相对于其他生殖方式的优势在于( )

A.提高了后代的成活率 B.使后代数理大大增加

C.增强了后代的体质 D.减轻母体负担

7.下列哪一项不是恒定体温的意义?( )。

A.增强动物适应环境的能力 B.减小动物对环境的依赖性

C.扩大动物的分布范围 D.摆脱自然界对动物的束缚

8.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么

特征来进行分类的?( )

①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生

A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④

9.生物的结构总是与其生活环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是( )

A.鱼用鳃呼吸适应水中生活 B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活

C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥牛活 D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

10.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的( )

A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊

B.哺乳动物都是体表被毛,胎生

C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变

D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

11.请根据下图回答问题:

(1)从图中可以看出家鸽的身体呈_________型,减少了飞行时空气中的阻力。

(2)通过观察家鸽的消化系统,我们可以得知家鸽的胃包括[ ]______和[ ]______两部分,而[ ]_________只起到暂时贮存和软化食物的作用。家鸽的[ ]______短,便于粪便的及时排出,减轻了自身重量,利于飞行。

(3)除图中描述的以外,家鸽的呼吸也十分特殊,被称作____________。当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过 ,并在______中进行气体交换

第三节 动物的运动

达标训练

1.动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括( )

A.骨 B.关节 C.神经 D.骨骼肌

2.将骨骼肌连接在骨上的结构是( )。

A.关节囊 B.韧带 C.肌腱 D.肌腹

3.关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦,又能缓冲运动时的震荡( )

A.关节囊分泌的滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊

4.下列哪种结构和关节的牢固性有关( )。

A.关节软骨 B. 滑液 C. 关节囊 D.关节面

5.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述,正确的是(

A.关节包括关节面、关节囊和关节腔 B.关节由关节头和关节窝组成

C.人体内所有的关节都是能够活动的 D.肱二头肌属于肌肉组织

6.当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )

A.收缩、收缩 B.舒张、舒张 C.舒张、收缩 D.收缩、舒张 应用提升

1. 关节囊属于( )

A.肌肉组织 B.结缔组织 C.上皮组织 D.神经组织

2.人体完成某一动作,骨骼肌收缩舒张的情况是:( )

A.只有一块骨骼肌收缩 B.只有一块骨骼肌舒张

C.收缩和舒张的骨骼肌各有一块 D.收缩舒张的骨骼肌均有多块

3.下列各项中正确的是( )

A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C.动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成

D.所有动物体内都有骨骼

4.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是

( )

A.① B.② C.③ D.④

5.提一桶水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是:( )

A.收缩,收缩 B.收缩,舒张 C.舒张,收缩 D.舒张,舒张

6.从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是( )

A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折

C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤

7.脊柱属于( )

A.关节 B.不活动的连结 C.半活动的连结 D.都不是

8.当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是( ) )

A.肽二头肌和肱二头肌都收缩

B.脏二头肌和肱三头肌都舒张

C.肽二头肌收缩,脓三头肌舒张

D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

9.人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是( )

①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

10.根据下图回答下列有关关节的问题:

(1)图中的[ 5 ]是 内有少量滑液,是由[ ] 分泌的另外关节的周围还有韧带等结构,以上这些都保证了关节既 又 的特点

(2)① 和③ 表面覆盖有一层光滑的[ ] ,可以增加关节运动时的 ,并可缓冲 。

(3)骨骼肌受到刺激 牵动着骨围绕着 活动,就会产生运动

第四节 动物的行为

达标训练

1.动物的先天性行为最根本上是由( )决定的。

A.遗传因素 B.环境因素 C.体内激素 D.同种个体间相互传递的信息

2.以下属于先天性行为的是( )。

①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜 ②母鸡孵小鸡 ③大雁南飞

④老鼠走迷宫而取到食物 ⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室

A.①④ B.②③ C.④⑤ D.①⑤

3. 一只失去雏鸟的美国红雀,会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是

( )。

①是先天性行为 ②是学习行为 ③是繁殖行为 ④是由遗传物质决定的 ⑤是由环境因素决定的

A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤

4.下列属于后天学习行为的是( )

A.蜜蜂跳舞 B.蜘蛛结网 C.母鸡孵卵 D.小狗算加法

5.狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征( )

A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为

6.“飞蛾扑火”是一种( )

A.先天性行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.社会行为

应用提升

1.下列属于先天性行为的是( )

A.蜘蛛结网 B.猴子骑车 C.谈虎色变 D.老马识途

2.下列各种动物行为中,不属于学习行为的是( )

A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话

C.警犬可以嗅出毒品 D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养

3.下列关于动物行为的叙述,错误的是( )

A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

C.动物越高等,学习能力越强,学习中。“尝试与错误”的次数越少

D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

4.下列哪种行为属于动物的学习行为( )

A.刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B.小鸟在池边喂鱼

C.蜜蜂筑巢 D.小鸡绕道取食

5.有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类.鱼类的趋光性是一种( )

A.先天性行为 B.后天性行为 C.攻击行为 D.繁殖行为

6.下列属于动物社会行为的是( )

A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠

C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物

7.下列属于动物间通讯的是 ( )

①兔子逃跑时竖起尾巴 ②鸟类在逃跑时发出鸣叫声

③动物筑巢 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线

A ①②④ B.③④ C.①② D.①②③④

8.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称为( )

A.学习行为 B.取食行为 C.贮食行为 D.繁殖行为

9.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是( )

A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地

C.首领狒狒一般为雌性 D.负责指挥整个社群的行动

10.蜜蜂采蜜,蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为 行为;而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作,称为 行为。

11.阅读下面的资料并回答问题: 资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。

(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的___________所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在_________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。

(3)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,对金鱼来说是______行为,原因是___________。这种行为能否持续很长时间?______。为什么?____________________________________。

第五节 动物在生物圈中的作用

达标训练

1.动物必须以绿色植物或其它动物为食,这是因为动物要获取( )

A.氧气 B.营养物质和能量 C.水分 D.氧气和食物

2.下列关于动物在自然界中作用的叙述,不正确的是( )

A. 能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉

B.动物通过取食促进物质循环

C.有些动物能帮助植物传粉或传播种子

D.动物能将将二氧化碳和水合成为有机物

3.下列几种说法中,不属于对人类有益的是( )

A. 麻雀经常吃农田里的粮食 B. 杜鹃捕食森林害虫

C. 蚯蚓能改良土壤 D. 草履虫净化污水

4.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这有利于( )

A.扩大分布范围 B.躲避不良环境 C.保护动物逃避敌害 D.使种子提前萌发

5.很多植食性动物在捕食过程中会“狼吞虎咽”,消化不了的植物种子随粪便排出体外,这能帮助植物( )

A.生长 B.传播种子 C.消灭害虫 D.传粉

6.自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成了( )关系

A.绝对独立 B.互不相干 C.相对独立 D.相互依赖、相互制约 应用提升

1.下面关于动物与植物关系的叙述错误的是( )

A.相互依存、相互制约 B.动物以植物为食,制约着植物界的发展

C.动物可以扩大植物的分布范围 D.共同发展,促进自然界的物质循环

2.下列关于动物与人类生活的关系,说法不正确的是( )

A.所有动物与人类都有着直接或间接的关系,都应加以保护

B.具有科学研究价值

C.给人类提供食品及药材

D.提供重要的工业原料

3.蚊、蝇对人类和动物有很大的危害,因此要( )

A.喷洒杀虫剂彻底消灭 B.采取生物防治办法彻底消灭

C.采取环保措施彻底消灭 D.采取措施控制发展,维持一定的数量

4.菜农场为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,后来发现草的叶子被虫吃了许多,草长得并不好,产生这种现象的原因是( )

A.植被破坏 B.虫子没有鸟的制约而大量繁殖 C.环境污染 D.气候影响

5.我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )

①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③有利于维持物种的相对稳定 ④有利于保持环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是( )

A.麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物

B.麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫

C.自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀对维持其他生物种类和数量相对稳

定有重要作用

D.大量捕杀麻雀,会直接或间接地影响其它生物的生存

7.自然界的物质循环是须臾不止的。学完本节内容,请回答问题:

(1)长颈鹿取食植物的叶,棕熊猎捕鲑鱼,以获取生命活动所需要的 和 。

(2)长颈鹿、棕熊等动物死亡以后,其遗体经 分解后,能释放出 、 等,这些物质反过来被 利用。

(3)以上事例说明动物能促进自然界中的 循环。

8. 阅读下面的资料后回答问题。

“狼医生的故事”——北美驯鹿是在草原上生活的动物。由于它们经常受到狼的威胁,生活在那里的人们为了保护鹿,就把狼都消灭了。他们认为只有这样,鹿才能很好地生活。没有了狼的存在,鹿真的是可以无忧无虑了,它们吃完草就休息晒太阳。几年下来,这里的鹿鹿生病的也多起来了,平均寿命比有狼存在时还低,鹿群数目越来越少。面对这种现象,人们很困惑,本来是为了鹿好,怎么帮了倒忙呢?在懂行人的指点下,当地人在这片森林里重新放养了狼。狼仍然以鹿为食,狼一来鹿就跑,这样,鹿的数目不但没有减少,反而增加了。自然界就是这样的奇妙,狼成了鹿的“医生”了。

(1)通过上面的资料,政府把狼消灭,为什么后来又重新放养狼?

(2)通过这个故事,你得到了什么启示?

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com