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2012成都中考化学试题 2

发布时间:2014-05-02 13:39:47  

2012年成都市高中阶段学校招生统一考试化学试题

可能用到的相对原子质量:H─1 C─12 O─16 Cu─64 Na─23

一、单一选择题(共计36分):在每小题所给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。

1.下列属于化学变化的是 (A)

A.天然气燃烧 B.干冰升华 C.琢磨金刚石 D.冰淇淋融化

2.秸秆主要含碳、氢、氧元素。近年来成都市严禁在田间焚烧秸秆造成的主要环境污染是(B)

A.酸雨 B.大气污染 C.土壤污染 D.水体污染

3.食品包装的制造材料聚乙烯属于下列物质中的 (B)

A.天然纤维 B.塑料 C.合成纤维 D.合成橡胶

4.成都市正在推行垃圾分类回收,垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶。以下生活

垃圾应放入“其他垃圾”桶内的是 (C)

A.废报纸 B.塑料瓶 C.果皮 D.易拉罐

5.下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是(D)

A.该元素是非金属元素 B.该元素的原子序数为7

C.该元素的相对原子质量是14.01 D.氮气的化学式为N2

6.某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是 (D)

A.原子是化学变化中的最小粒子

B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变

C.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子

D.上述反应的化学方程式可表示为:2A+B=A2B

7.(2012·成都)果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是C

A.果糖由碳、氢、氧元素组成 B.果糖由果糖分子构成

C.果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1 D.1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

8.(2012·成都)下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是 (B)

A.紫色石蕊试液 B.氯化钠溶液 C.铁粉 D.pH试纸

9.(2012·成都)下列有关金属的说法不正确的是 (A)

A.常温下金属均为固态 B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同

C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈

D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能

1

10.(2012·成都)为比较A、B、C三种金属的活动性,某同学设计了下图所示实验,

由此判断三种金属的活动性有强到弱的顺序是 (B)

A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A

11.(2012·成都)下列生活中常见现象用微观粒子特性解释不正确的是 (A)

12.(2012·成都)固体A、B的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是 (D)

A.B物质的溶解度受温度影响变化较小

B.t1℃时,

A物质的溶解度是Sg

C.t2℃时,A、B两物质的溶解度相等

D.t3℃时,A、B两物质的溶液,A的溶质质量分数一定大于B的溶质质量分数

第Ⅱ卷(非选择题,共54分)

二、(本大题共2个小题,每空1分,共12分)

13.当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。

(1)食谱中富含蛋白质的是 红烧牛肉 (填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必需的营

养素是 糖类 。

(2)食堂使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止 缺铁性贫血病 。

3

)食堂严禁使用霉变食材,霉变的大米

C 。

A.可以食用 B. 蒸煮后可以食用 C. 绝对不能食用

(4)同学给学校食堂的下列建议不合理的是 B 。

A.在主食中补充粗粮 B. 多提供油炸食物 C. 适当提供水果

14.自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

2

(1)感官指标表现的是自来水的 物理 性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH =8时,表明自

来水呈 碱性 (填“酸性”、 “碱性”或“中性”)。

(2)自来水属于 混合物 (填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯

离子的符号是 Cl-

(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

(4

)长期饮用蒸馏水 不利于 (填“利于”或“不利于”)人体健康。

三、(本大题共1个小题,每空1分,共10分)

15.(2012·成都)

实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜。

(1)若用8g氧化铜与足量的一氧化碳反应,能制得铜的质量为多少? 解:设能制得铜的质量为x 。

CuO+CO Cu+H2O

80 64

8g x

x=6.4g

答:能制得铜的质量为6.4g。

(2)若一氧化碳量不足,制得的铜会含有少量未被还原的铜。要除去其中的氧化铜,可向反应后所得的固体混合物中加入足量 硫酸(或盐酸) 溶液,充分反应后, 过滤

(填操作名称)。反应的化学方

四、(本大题共1个小题,每空1分,共18分)

16.(2012·成都)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。

(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器有 试管 (填一种)。反应的 3

化学方程式是 2KClO3

2KCl+3O2 ↑ ;二氧化锰是反应的 催化剂 。

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是 B (填装置序号),在加试剂之前的操作是 检查装置的气密性 。

(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 E (填装置序号),理由是 集气瓶底部要留少量水 。

17. A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)。

(1)A物质的化学式是 CaO ,B物质的俗称是 熟石灰(消石灰) ,C物质的名称是 碳酸钙 。

(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明 CaO与水反应放热 。

(3)举出B物质在农业生产中的一种用途: 中和酸性土壤 。

(4)反应②的化学方程式是 Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 。该反应可用来检验二氧化碳气体,实验现象是 生成白色沉淀 。

(5)反应③的基本反应类型是 复分解反应 ,该反应前后元素的化合价 不改变 (填“改变”或“不改变”)。

五、(本大题共1个小题,共14分)

18.(2012·成都)某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:

【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去):

需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量。

(1)A 为了保证纯碱样品中的碳酸钠 4

完全反应,其操作是 逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止 。

(2)B装置的作用是 除去水蒸气 ;C装置的化学方程式是是2232

(3)补充D装置

【交流与表达】

(4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是 A、B装置中残留的CO 气体未被装置C中的NaOH 吸收 。

(5)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。

①反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气的作用是 用不含二氧化碳的空气排出A、B装置中原有的空气 。

②反应后,用图1 ③在A装置中的反应发生时,开关K处于关闭状态,其原因是 避免图1装置吸收反应产生的部分二氧化碳气体 。

【数据处理】 (6)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为 %(计算结果保留小数点后1位)。

【反思与评价】

(7)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是是 稀盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收,影响实验测定 。

(8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是①反应生成的CO2尽可能被装置C吸收;② 避免A、B装置中原有空气所含二氧化碳气体对实验的干扰 。 。

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