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力和机械复习题(答案)

发布时间:2014-05-06 13:56:58  

力和机械复习题

1.(2013陕西)5、关于足球运动中涉及到的物理知识,下列分析正确的是( )B

A. 足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力B. 踢出去的足球,不受脚的作用力

C. 足球撞击球门柱并被弹回的过程中,足球没有发生形变D. 足球下落过程中,它的重力势能不变

2.(2013齐齐哈尔)7.正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将 ( )C

A.立即停下来 B.慢慢停下来C.做匀速直线运动 D.改变运动方向

3(2013南通)4.下列实例中,属于增大摩擦的是A

A.用力压橡皮,擦去写错的字 B.古人移动巨石时,在地上铺设滚木

C.自行车用久了,在轴承处加润滑油 D.磁悬浮列车高速行驶时,列车与轨道脱离接触

4(2013泰安)13. 如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有

A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力

C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力

5.(成都市二0一三年)14.如图8所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是 答案:D ...

A.力改变了运动员的运动状态 B.运动员与水之间的作用是相互

C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 D.运动员对水的推力和水对运动员的推

力是一对平衡力

6.(2013年包头市)9.如图4甲所示,

到的摩擦力为2N,下列说法正确的是( D )

A.磁性平板对铁块的吸引力等于 5N B.在0~2s内拉力F等于7N

C.在0~6s内拉力F等于5N D.在2~6s内拉力F等于7N

7.(2013杭州)19.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是B

A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为F D乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F

8.2013龙岩)25.如图15所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,

再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩,

既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重

2N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为。压力 3

9.(2013郴州)24.一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦

力应 (选填“大于”、“等于”或“小于”)6N。当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动。

当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为 N。等于 10

10.(2013镇江)20.“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机,在不受力的情况,由于 仍可继续飞行,奔向月球,说明了力 ;在接近月球时,向前喷气使飞船受到 (选填“向前”或“向后”) 的力而减速,这说明了力的作用是 .惯性 不是维持物体运动的原因 向后 相互的

重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图4乙所示。若铁块受

11.在溜冰场上,甲推乙.结果甲、乙同时向相反的方向运动(图7所示>.这一现象说明

______________;两人不能马上停下来,而是继续运动一段距离.这是由于_____________。答

案:物体间力的作用是相互的;物体具有惯性

12.(7分)(2013?黑龙江)小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图

所示的三次实验.

(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向 匀速 直线运动,根据 二力平衡 原理,

可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力.

(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为 2.4 N.

(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时, 压力越大 ,滑动摩擦力越大.

(4)比较 甲、丙 两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

(5)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,还存在着不足,请你帮小明写出其中一条: 实验中很难控制匀速直线运动,测力计读数不准确 .

(6)请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案.(画图或文字说明均可)

(6)为防止测力计的示数不稳定,可将测力计和木块固定,用力抽动木板,此时,木块和测力计始终处于静止状态,则测力计的示数会很稳定了,如图所示:.

向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆

在水平位置保持平衡,则

A.动力臂增大,动力增大 B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小 D.动力

臂减小,动力增大答案:D

14(2012· 浙江)17.门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门

就不易被风吹开了。 下列解释合理的是

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸

片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦答案: C

15(2013· 泰安)9.下图所示的用

具中,属于费力杠杆的是

16.小明用如图9所示的滑轮组,将

重为1.5N的物体匀速提升到一定高

度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是 c

A.小于0.75 N B.等于0.75 N C.大于0.75 N D.等于0.5 N

17.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样

做的目的是为了( )

A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距

C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力答案: D

13.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直 A.镊子 B.钳子 C.起子 D

.剪子

18. 重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中:

A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变小C.动力F逐渐变大 D.动力F逐渐减小答案: C

19.(2013· 苏州)20.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠

杆在 ▲ 位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条

件.

(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的

弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,

测力计的示数是 ▲ N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将 ▲ (变大/不变/变小).答案:水平 1 变大、

20.(2013· 泉州)15.如图6所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及

摩擦,则最省力的是答案:C

21.(2013· 浙江)7.如图甲,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速

度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧

秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是( )

A.拉力F为2牛 B.此滑轮是定滑轮 C.拉力F的功率为0.4瓦

D.以物体A为参照物,弹簧秤是静止的答案: A

22.(2013· 南京)19、如图所示,小

明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个

杠杆,O为支点,A 为重心,他的体重

为550N。地面对手的支持力F 的力臂

是 m ,大小为 N。

23.(2013· 南京)25、如

图所示为“探究滑动摩擦力

的大小与什么因素有关”的实验。

(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A ,分别读出弹簧测力计的示数为F1 、F2 和F3 ,其中最大的是 。(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时, ,滑动摩擦力越大。(3)在丙图中,弹簧测力计示数3 F 为

1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A 所受滑动摩擦力为 N。

24.(2013· 连云港)4下

种情形中所使用的杠杆属千

杠杆的是

答案: A

25.(2013· 临沂)10.下冽

关于简单机械的理解,正确的

A.吃饭用的筷子是个省力杠

杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关

C.使用杠杆,就是为了省力D.使用定滑轮不省力.但可以省距离

26.(2013· 雅安)6. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图3 所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。其中最省力的方案是

案: C

(2013泸州)36、某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=1.6N;当物块m的滑动不是匀速时,设物块m受到的滑动摩擦力为f2,此时弹簧测力计的示数1.6Nf2,摩擦力f1、f2之间的关系为f1等于f2 (以上两空选填“等于”、“不等于”)。如图乙所示,小峰同学在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动,设物块m受到的滑动摩擦力为f3,则f3大于f1(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

列四省力

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