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【精品课件】7.1磁现象

发布时间:2013-09-27 11:02:13  

第一节 磁是什么

? 大家一

起探 究!

你知道磁在生活 中有哪些妙用吗?

动手动脑
通过做实验解决下面的问题: ? 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? ? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? ? 3.“指南针”是如何得名的?

flash

一、磁体

1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。 2. 磁体:具有磁性的物体。

条形、针形、 蹄形、圆柱形

实验
把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体依次平放在铁 屑上,然后将磁体提起,观察现象。

磁体两端的磁性最强, 中间磁性最弱

3. 磁极:磁体 上磁性最强的 部位。 flash
N极和S极

实验
将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静 止时的指向。

N

注意:
1、不要让磁体靠近它。 2、观察其他同学小磁针的指向。 小磁针静止后的位置总是指向南北方向 小磁针指向北面的一端叫北极(N极) 指向南面的一端叫南极(S极)

N

如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁 体上是否仍然有N极和S极

每一段磁体上仍然有N极和S极

第 一 节 磁 是 什 么

如果把两磁 极靠近会有 什么现象?

磁极间的相互作用如何

结论四:同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。

思考 那么磁体周围的磁场方向 是怎样的呢?又怎样来表示 它呢?

我们在磁场中多放一些小磁针, 方向分布就会越来越具体。

磁感应线: ⑴任一点的曲线方向都跟磁 场方向一致; ⑵从磁体北极出来,回到磁 体南极;(并在上面标上箭 头表示方向) ⑶是一些假想的曲线(没有 画到的并非无磁场)。

磁化实验
5.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
被磁化的物体如果是铁棒,获得的磁性会立即消失
被磁化的物体如果是钢棒,获得的磁性就会保持 较长的时间
磁化方式: a、接触或靠近磁体;

b、用磁体的一极沿同一方向多 次摩擦。

应用:磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达

到431千米/小时,全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建,并于 2002年12月31日首次通车。

磁现象在现代科技生产生活中的应用

地质工作者正在进行 磁法勘探 磁共振成像的胸部显影片

计算机房的磁带 和磁盘存储器

录音带、录像带

起重机

1.物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_______ 具有这一性质的物体叫做______
2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分 叫_________,分别叫____极和____极 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空 气静止,可发现条形磁铁总是指向_________方向, 条形磁铁的N极指______,S极指_______

4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现 能把A端吸引过来,则物体的A端

( ) A一定的S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极

5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近 小磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这端 ( ) A可能是无磁性的 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性

想一想
这节课你学到了哪些知识? 有什么收获?


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