haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

怎样提高初中化学教学质量

发布时间:2013-09-27 17:34:21  

怎样提高初中化学教学质量

摘要:新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。笔

者通过多年的化学教学实践和研究,结合学生的心理现状,利用化

学教学这一阵地,综合论述了如何在化学课堂教学中利用丰富的化

学知识、良好的教学情境、有趣的化学实验以及在课外活动中渗透

心理健康教育,来达到陶冶学生的情操、激发学生学习兴趣、提高

学生化学知识的目的。

关键词:初中化学 教学质量

一、首先要利用一切方式激发学生的学习兴趣。

伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的

巨大动力,发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过

程中应因势利导,引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因

素。有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍,唤起他们对学习的兴

趣,使他们能积极主动自觉地学。初中学生刚接触化学,开始会对

化学颇有些兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当学到化学用

语、元素符号和基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往

会把化学视为“第二外语”或认为化学是一门“死记硬背”的学科,

有可能会使原有的兴趣消失。教师在教学中要努力培养和保持学生

学习化学的兴趣,引导学生在有限时间内熟练掌握初中化学知识,

使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣。教师应及时对

学生进行了化学史教育,讲化学的发展和形成,结合书本介绍科学

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com