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第2节 力的存在(1) 学案

发布时间:2014-05-22 08:12:13  

第2节 力的存在(1) 学案 姓名__________

【学习目标】

1、能概括出什么是力——力是物体对物体的作用

2、能概括出力作用的两种效果——力能改变物体的形状、力能改变物体的运动状态。根据力的作用效果来确认力的存在。

3、能根据实验现象和生活事实确认力的作用的相互性。能用力的作用的相互性解释有关现象。

【学习重点】

能根据现象和生活事实进行归纳和推理

【学习过程】

一、力是什么

P95页的三幅图: 人 车

说明力是_______对_________作用。

★分析:1、每一个力至少涉及到_____个物体。

2、力的作用方式是多样的。如提、推、压、吸、拉等。

3、物体不接触一定无力的作用吗?_______________。

4、物体有接触一定有力的作用吗?_______________。

二、力的作用效果

1、我们无法直接看到风,但我们是怎样感受到风的存在的?

分析:从_________________、___________________等现象可以判断风的存在。

【归纳总结】从“树动知风”这一作用所产生的效果可以判断风的存在。同样我们可以根据力的__________________来确定力的存在。

探究活动:P96 图3—20至图3—23

⑴手指挤压塑料瓶,瓶子________________

⑵风吹到树枝,看到树枝________________ 说明力能改变物体的____________ ⑶机器压铝板,铝板_______改变,变成锅 (力能使物体发生__________)

思考:物体在力的作用下是不是都能发生形变?玻璃、石块、木头等较硬的物体在力的作用下会

发生形变吗?__________________________________________________________。 读图:P96 图3—24至图3—26

⑴ 运动员将标枪投出:标枪由______到_______

⑵ 飞来的足球被守门员接住:足球由______到_______ 说明力能改变__________和 ⑶ 扣过来的排球被挡了回去:排球的运动______改变了 运动_________

说明:物体速度大小和运动的方向统称为运动状态,速度大小的改变和运动方向的改变都称为

_______________的改变。

力能改变物体的 ______________

★【归纳总结】:力的作用效果有两个 力能改变物体的 ______________

1

1.用手将弹簧拉长,弹簧将变长,力的效果是____________________。

2.用力推桌子,桌子动起来,力的效果是____________________。

三、力的作用是相互的

探究实验:两个颜色不同的气球相互挤压,两个气球受压后都发生了形变。

这个实验说明了_______________________________________。

★【归纳总结】:物体间力的作用是相互的。甲物体对乙物体有一个力,同时乙物体对甲物体

也有一个反作用力。

讨论:1、生活中说明物体间力的作用是相互的例子还有许多,请你举出几个。

_____________________________________________________

2、看书本P97图3-28、图3-29,导弹的推力来自哪里?____________________

3、汽车撞在柱子上,为什么反而自己受损?__________________________________

_____________________________________________________________________

4、玻璃杯落在地上,杯子给地一个力,同时杯子也会破碎,原因是__________________。

【尝试练习】

1.以下四种现象中,物体的运动状态不发生改变的是( )

A.匀速转弯的汽车 B.悬挂在天花板上的电灯

C.正在荡秋千的小孩 D.守门员踢出去的足球

2.下列各运动中属于运动状态不变的是( )

A.物体做匀速圆周运动 B.被扔出的手榴弹在空中运动

C.小球从空中自由落下 D.木块从斜面上匀速滑下

3.将磁铁移到放在桌面上的大头针的上方,大头针被磁铁吸起。在此过程中,大头针对磁铁( )

A.没有吸引力,因为是磁铁在吸引大头针,而不是大头针在吸引磁铁

B.没有吸引力,因为大头针没有磁性

C.没有吸引力,因为大头针太小

D.有吸引力

4.右图中(a)(b)表示力的作用效果。其中(a)主要表示了力可以

使物体____________,(b)主要表示了力可以使物体的

____________发生改变。

5.网球运动员把迎面飞来的网球挡回去,则网球受到了网球

拍施加的__________的作用,使网球的__________发生了改变。

6.棒击球,球由静止变为运动,这个现象表明力可以________________________;两手弯折塑料直尺,直尺变弯了,这个现象表明力可以_______________。

7.游泳时,用手和脚向后划水,人就能前进,说明__________________________________。

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