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7-2静电现象

发布时间:2014-05-22 11:54:36  

7-2静电现象

[学习目标]

1.知识与技能

知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。

2.过程与方法

(1)让学生经历自主探究活动的过程。

(2)在探究活动中,能根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。

3.情感、态度与价值观

发展学生探究身边科学现象的兴趣,激发学习物理的兴趣。

[学习重点]

摩擦方式起电;两种电荷

[学习难点]

探究带电物体间的相互作用

[学法指导]

合作探究法

[教学过程]

一、导入

师:同学们,大家是否有过这样的经验,见到久未谋面的老朋友了,高兴的想拥抱一下,结果刚碰到对方的手,两人却同时遭遇了电击,只好缩回手,彼此还要保持一定的距离。难道对方是被施了魔法的公 1

主,谁也不能碰?这到底是一种什么现象呢?

生:静电现象

师:对,我们小学科学课上就学过,这是一种静电现象。下面我们通过实验来探究一下,看看静电现象到底是怎么产生的。

二、 新授:

1.摩擦起电

⑴吸引纸屑

A 演示:我这里有一根玻璃棒,还有一些纸屑,现在,当我用玻璃棒靠近纸屑的时候,大家看到了什么现象?——没看到什么

B 提问:那大家能不能凭借我讲台上的材料使这根玻璃棒能吸引纸屑呢?大家可以利用手边的塑料刻度尺也来动手试一试。 学生动手实验:用塑料刻度尺与头发摩擦后,靠近小纸屑。

C、提问:大家看到了什么现象?为什么塑料刻度尺可以吸引纸屑呢? ——纸屑被塑料刻度尺吸起来了。摩擦后的塑料刻度尺带电了。

D 原来的塑料刻度尺可没带电啊,电是从哪里来的呢?

——电是由于塑料刻度尺与头发摩擦后,使塑料刻度尺带上的。 经摩擦过的物体能够吸引轻小物体,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。这种现象,叫静电现象。

E 是不是只有用丝绸摩擦过的玻璃棒或者用头发摩擦过的塑料刻度尺才能吸引小纸屑呢?用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吗?用头发摩擦油笔可以吗?用手摩擦过的塑料纸呢?——都可以吸引,那么说明静 2

电现象在生活中还有很多,大家还能举出其他的例子吗? ⑵生活中还有哪些静电现象?

A 在干燥的秋冬季节,脱去腈纶毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时腈纶毛衣和内衣因 摩擦 起电,发生放电的缘故。

B 有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为化纤布料容易产生 静电 现象而吸引细小的灰尘所造成的。

C 在空气干燥时,塑料梳子梳头发,头发会随梳子飘起来,这是因为梳子和头发 摩擦 ,梳子带了 电 ,吸引头发的缘故。

D 提问:那么大家现在会解释握手被电了吗?

分析:当人体活动时,皮肤与衣服之间、衣服与衣服之间互相摩擦 ,便会产生 静电 。静电存积在体内,遇到导体突然释放,使人遭遇电击。

E 多媒体展示图片:

师:a是彼此吸引,b、c中头发飞起来是吸引吗?(头发和头发是彼此排斥的)同样是静电现象,为什么有的表现为相互吸引?有的表现为相互排斥?它们所带电荷的种类相同吗?带电物体间的相互作用又有何规律呢?下面我们来做探究实验:带电物体间的相互作用

2、两种电荷

⑴探究实验:带电物体间的相互作用

A 将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近

B 将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近、

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C 将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 师分析:a和b中的两棒所带电荷相同。若c中两棒排斥则a和b所带电荷相同,结果是吸引,说明a和b所带电荷不同。自然界是不是只有这两种电荷呢?科学家为此做了大量的实验,但人类采用任何方式使物体带的电荷,都只能使一方被吸引,另一方被排斥,所以,自然界有且只有两种电荷存在。

人们根据科学家富兰克林的规定,把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。这是一种人为的规定。他们之间的相互作用就是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

关于静电现象的科学解释,需要用到原子结构理论,原子结构理论我们放到下节课学习。

想一想:到现在为止:有几种方法可以判断物体带电?

一种是利用带电体能吸引轻小物体的性质;另外一种是利用电荷间的相互作用

(2)验电器的使用

师:测量长度我们要用直尺,测量质量要用天平,测量液体的体积要用量筒,测量密度要用天平和量筒,——每一个物理量都可以用仪器直接或间接的测出来,那么静电,我们用什么来检测它的存在和大小呢?

A 提问:谁能根据我们今天所学的知识,用我让大家准备的实验器材来自制一个检验物体是否带电的仪器,并且说明它的原理?可以参考 4

课后第2题

(a)的原理是:同种电荷相互排斥;

(b)的原理是:带电体能吸引轻小物体。

B 展示验电器,其原理属于哪一种?同a:同种电荷,相互排斥

C 实验:摩擦时间长短不同,所带电量不同,张开幅度不同。

D 提问:张开程度不同,说明什么?

——所带电量不同,物体带电越多,两金属箔片相互排斥的力越大,夹角越大。

练习5 有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 :(c)

A.B、C球均带负电

B.B球带负电,C球带正电

C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电

D.B、C球都不带电

3、自然界和生活中的静电现象。

⑴闪电是怎样产生的?

在大气强对流的天气条件下,空气及云中的小水滴和小冰晶上下剧烈运动,使云层带电。当电荷积累到一定程度时,云层与云层间、云层与地面间就会发生剧烈的放电现象,这就是闪电。

⑵静电应用:

静电印花、静电喷涂、静电植绒和静电除尘等, 已在工业生产和生活中得到广泛应用。静电也开始在淡化海水,喷洒农药、人工降雨、 5

低温冷冻等许多方面大显身手,甚至在宇宙飞船上也安装有静电加料器等静电装置。

⑶静电的危害:

会严重干扰飞机无线电设备的正常工作,纸页之间的静电会使纸页粘合在一起,难以分开,给印刷带来麻烦。在制药厂里,由于静电吸引尘埃,会使药品达不到标准的纯度;在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污,形成一层尘埃的薄膜,使图像的清晰程度和亮度降低;混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘,有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸;在手术台上,电火花会引起麻醉剂的爆炸,伤害医生和病人;在煤矿,则会引起瓦斯爆炸,会导致工人死伤,矿井报废。

⑷静电的预防:

防电。应尽量避免穿化纤衣服,内衣、内裤应选择纯棉或真丝面料的。使用保湿性能好的护肤品。多吃蔬菜、水果、酸奶等酸性食品,多饮水,同时补充钙质和维生素C。室内要保持一定的湿度,要勤拖地板或用加湿器加湿。要勤洗澡、勤换衣服,以消除人体表面积聚的静电。 放电。人体带有静电时,可洗手或将手按在墙壁上,以导出静电。触摸车门把手、水龙头等之前,可用钥匙等小金属器件或指甲先触碰门把手、水龙头,放掉静电再用手触摸。看电视或使用电脑之后,应该马上洗手洗脸,让皮肤表面的静电在水中释放。脱衣服时可用手轻轻摸一下墙壁,释放静电。

三、小结

6

1.用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。

2. 两种电荷:

(1)把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。

(2)作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

(3)验电器的自制和使用

3.自然界中的静电现象

四、作业

《练习册》第12——13页6、9、10、11

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