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中考化学答题方法

发布时间:2014-06-05 08:11:00  

中考化学答题方法、技巧及易错点

?总体要求:【 先求准 再求快 关键词 做标记 破惯性 免错字 求规范 争准确 】 ...........................

一、全卷答题方法:

1. 填、阅:试卷发下后,不要急于做题,应该(1)按要求填写准考证号、姓名、学校等;

(2)仔细阅读考试说明及注意事项;

(3)大致浏览一下试卷的?页数以免漏答,?题数和题型,大致了解一下试卷的难度,以便合理地安排时间;如果感觉试题不难,可以从前到后顺序解题,如果感觉试题较难,可能会时间比较紧张,你可选择先易后难解题,将较难的题先摆一摆,但在题号前做上记号;

提醒同学们:答题看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,划不来。

2. 先易后难、同学们可以按试卷顺序作答,因为一般试卷也是按照从易到难的顺序设计的;

(1)遇到不太熟悉或读一遍题目后没有任何思路的题,要果断地先跳过去,通过先做会做的题,

稳定情绪,建立 信心。

(2)对于实在不会做的题,一定要将能想到的都答到试卷上,试题是按步骤给分的,学校老师平时

批卷不一定规范,如计算题中,设及化学方程式写出来都能给分的,争取能拿多少分就拿多少分。 4. 不要把答案写在密封线外。

5. 查、改、不可大意:

(1)检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;(2)检查解题步骤是否完整、是否规范;(3)检查根据实际情况答案是否合理。如果检查出与答题不同,千万不能随意修正,必须再利用另外一些方法验证确实无误,才能修改,否则改错了后悔莫及!

6、合理分配时间

要合理安排答题时间,稳中求快。考试时间紧,不可草草完成试卷,不要依靠等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,不可做物理时想着化学还没做,做化学时想着物理还没做完。遇到难题可先放下,不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号,等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。

7、字迹清楚 卷面整洁 切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。 8、冷静沉着,答题规范

从历年答卷情况来看,一些学生由于思想过度紧张,粗心大意,导致得分较低。主要表现在以下几方面:

1.不按要求答题;如把答案写在密封线外,因阅卷老师无法看到而失分。

2、一些学生在简答题方面失分较多,主要原因是答题不够严密,逻辑性较差,抓不住要领。解答此类题目,主要根据已学过的基础知识,在正确理解题意的基础上,围绕题目的核心简明而恰当地运用自己的语言,加以阐明。试卷中有难题在所难免,但都不会超出我们所学知识范围,要思考与之相关的基础知识,尽量用所学知识作答,抓住关键的话,从中找出问题的突破口。

二、具体题型分析:

(一)选择题:注意题干中的关键字,要做上记号,题目至少读三遍,第一遍快读题,弄清题目的大致意思,第二遍根据题目意思选出答案,第三遍再把答案带入题目,看是否符合题目要求。 选择题做的好与坏直接决定化学能否考高分,审题要谨慎、准确。

1

题干或选项中的关键词有:物质(包括化学式等),数据(包括等质量),化学反应方程式,微粒符号(包括示意图),及要求选择的选项是正确的是,不正确的是,错误的是??,而选项中注意的关键词有:足量的xx、过量的xx,适量的xx,或一定是、不一定是??只、加热一段时间等在化学上说明没有完全反应,至不再产生气体为止说明反应已完全等。

ABCD四个选项要都看清楚才能选择,千万不要看到某一项比较合适就匆忙选择,如果是单项选择题,有可能有更符合的选项,然后才发现刚才可能选择的选项是错误的。

(二)填空题、简答题

注意题目关键字词,特别是括号中的说明(要做上记号)

(1)让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称,写物质名称不要写化学式,如果题目没要求你是写名称还是化学式,最好写化学式,以免化学式写错或写得不规范造成扣分;再如不要把盐酸误入为硫酸,质量算成质量分数等;

(2)填序号的不要写物质名称或化学式;

(3)写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;

(4)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”,“碳”和“炭”不分,水槽的槽,

“饱和”写成“饱合”,“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。

不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。

(5

如点燃、高温、加热,是否生成气体用↑表示,如:

高温加热2C+ Fe3O4 3Fe + 2CO2↑ CO+ CuO Cu + CO2

3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 CaCO2↑;

(6)不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则;化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导致答案错误而失分,或者把“t”写成“g”,或者不标注单位等。

(四)实验题:找到实验目的,通读题。

实验,最重要的就是实验目的,所有实验方案的设计与实验的反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时,可以通过通读题目的实验设计,实验步骤等明确实验目的;在进行实验评价时要从实验是否达到目的,实验方案是否简单、安全,快速,环保、经济,实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较,得出结论。化学实验基本操作,弄清楚是制取装置还是....收集装置。 ....化学实验基本操作,要弄清是选发生装置还是收集装置,还是制取装置。做实验探究题时要认真阅读,题目所给信息,如少量、足量、适量、过量;有无现象,沉淀、气泡,沉淀的颜色(白色、蓝色等);溶液的颜色(浅绿色、棕黄色、蓝色等),要先取样再操作,描述变化时要“?.变为?”。 指错时要写“不能?”或改正时要写“应当?”。

(五)推断题:找到突破口,顺藤摸瓜。

推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,特别是沉淀、气体物质,一些特殊颜色的物质,在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.物质的特殊颜色。

1、黑色固体:木炭--C、氧化铜---CuO、四氧化三铁----Fe3O4、二氧化锰---MnO2 铁粉—Fe

----KMnO4( 溶液为紫红色)

Fe2+):硫酸亚铁溶液----FeSO4或氯化亚铁溶液-----FeCl2;

3+Fe):氯化铁溶液----FeCl3,硫酸铁溶液------Fe2(SO4)3

Cu2+):硫酸铜溶液--CuSO4、氯化铜溶液--CuCl2、硝酸铜溶液--Cu(NO3)2

2

沉淀:蓝色沉淀--------氢氧化铜---------Cu(OH)2 红褐色沉淀------氢氧化铁---------Fe(OH)3

熟石灰(消石灰)---------氢氧化钙------------Ca(OH)2

说明:石灰水中的溶质是Ca(OH)2

2

-----氢氧化钠碳酸钠-------------------氧化钙大理石或石灰石(主要成份是碳酸钙----CaCO3)

铜绿----------------------碱式碳酸铜-----------Cu

2(OH)2CO3-----盐

盐酸----------------------氢氯酸---------------HCl

3、几个化学反应的现象:

铁片放入稀盐酸(稀硫酸):铁表面产生大量的气泡,溶液由无色变为浅绿色;

Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑

铁片放入硫酸铜溶液:铁表面出现红色的物质,溶液由蓝色变为浅绿色。

Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu

424·5H2O

4、除杂质的问题:

KNO3 (NaCl)----------溶解---降温结晶---过滤

可溶(不溶)-------溶解---过滤--------蒸发结晶【如碳酸钠(碳酸钙);氯化钾(二氧化锰)】 NaOH (Na2CO3)-------溶解---加适量的石灰水----过滤---蒸发

HCl (H2SO4)-----------加适量的氯化钡溶液------过滤

KNO3 (CuSO4)--------溶解---加适量的氢氧化钡溶液----过滤----蒸发

(六)、计算题:找准已知、所求,步骤多得分。

做计算题要注意步骤清晰,解、设、列、答齐全,书写格式和单位、有效数字等都应规范。不要把化学式写错,要配平,还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头,同时要记住在化学方程式计算时,代入的数值都是纯净物的质量。

1、相对分子质量=(相对原子质量×原子个数)之和

2、组成元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比【注意:在计算时要注意标清元素的顺序。】

3、原子个数之比=(元素质量÷相对原子质量)之比

?原子个数4、化合物中某元素的质量分数=该元素的相对原子质量?100% 该化合物的相对分子质量

5、某元素的质量=某化合物的质量×某元素质量分数=某混合物的质量×纯度×某元素质量分数

6、列方程时所设未知数不能带有单位。

7、纯度?纯物质的质量?100% 不纯物质的总质量

该化合物的相对分子质量?原子个数8、某元素的质量=某混合物的质量?纯度?该元素的相对原子质量?100%

二、利用化学方程式的简单计算:如果没有完全反应,反应物和生成物的质量不能代 3

入计算。只有通过相关数据得知反应完全进行(遇到“充分反应”、“恰好完全反应”、“适量”等话语),这些质量才可能有效。遇到“足量”、“过量”、“一段时间”、“少量”等词语,说明可能不是恰好完全反应。

【注意】当反应前物质的总质量不等于反应后物质的质量时,说明有气体逸出。 特别提醒——计算时的常见错误:

(1)未知数带有单位。

(2)所设物质的质量包含杂质的质量,或者包含未参加反应的物质的质量。

(3)已知物质的质量没有单位。

(4)化学方程式书写错误或者没有配平(这个错误会使计算题的得分降为1,甚至为0)。

(5)关系式中的数据没有与物质的化学式对齐。

(6)步骤不完整、数值计算错误、所答非所问等在其他学科也能犯的错误。

三、带杂质的有关计算 公式主要是利用纯度及其转换:纯度?

四、有关溶液的计算:

纯物质的质量?100% 不纯物质的总质量

2、反应后所得溶液中溶质的质量分数的计算思路:

(1)确定反应后溶质M后质是什么?有多少克?

(2)有气体、沉淀、杂质分别计算它们的质量;

A:观察方程式中有气体还是沉淀,并计算出它们的质量是多少?

B:计算参加反应的固体药品的质量是多少?

C:杂质的质量=固体药品的总质量-参加反应的固体药品的质量

(3) M后液 = 加入量-气体-沉淀-杂质( 杂质不溶于水时减去,杂质溶于水时不减)

(4) 计算 反应后溶质质量分数?反应后溶质的质量?100% 反应后溶液的质量

【注意】反应后溶质的质量除了生成的部分之外,还有注意判断原溶液中是否存在该

溶质,如果存在,要把原溶液中溶质的质量加入生成部分中再计算。

3、饱和溶液中溶质的质量分数的计算公式:饱和溶液中溶质的质量分数?s?100% s?100g

4、有关溶液的稀释计算:(依据:稀释前后溶液中的溶质的质量不变。)

① 加水稀释:浓溶液液质量×浓溶液溶质质量分数%=稀释后溶液质量×稀释后溶液质量分数%=(溶液质量+加入水的质量)×稀释后溶液质量分数%

② 加入低浓度溶液稀释:浓溶液质量×浓溶液溶质质量分数%+稀溶液质量×稀溶液溶质质量分数%=(浓溶液质量+稀溶液质量)×混合后所得溶液溶质的质量分数

4、溶液的混合计算(依据:混合前各溶液溶质的质量之和,等于混合后溶液中溶质的总质量。)

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在考试过程中,只要做好充分的思想准备,把握好每个环节,相信你一定会取得优异的成绩,祝愿同学们都能金榜题名!

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