haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

辽宁省凌海市石山初级中学八年级物理上册 物质状态及温度计复习题

发布时间:2014-06-07 09:43:21  

物质状态及温度计

一、物质状态

1.物质存在的三种形态及其特征

2.物质的组成

1.物质由大量分子组成

2.分子间有空隙,且分子间有相互作用力

3.组成物质的分子不停的运动,且温度越高分子运动越剧烈

3.物质的三种形态变化及分子运动

1

⑴一般情况下,固体,液体,气体都有热胀冷缩的性质,其中气体热胀冷缩现象最明显; ⑵水在0到4摄氏度之间有反膨胀现象,热缩冷胀!

【例1】这金属瓶盖太紧了,我扭不开。怎么办?

【例2】铁轨之间和路面之间为什么留有空隙?

【例3】解密,魔力是如何产生的?

2

二、温度计

准确测量温度的工具。

1.常见的温度计

常见温度计的量程及分度值:

⑴实验用温度计量程:-20℃~110℃ 分度值:1℃ ⑵寒暑表量程:-30℃~50℃ 分度值:1℃ ⑶体温计:体温计是用来测人体体温的温度计

量程:35℃~42℃ 分度值:0.1℃

3

2.温度计的结构及工作原理

⑴结构:温度计由玻璃外壳,液体泡(水银,煤油,酒精),毛细管和刻度组组成 ⑵原理:常见温度计利用液体的热胀冷缩性质制成

3.摄氏温度的规定

⑴温度的单位

常用单位:摄氏度,写作℃

5℃读作5摄氏度

-5℃读作零下5摄氏度或负5摄氏度

⑵0摄氏度规定:

把一大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃

⑶100摄氏度的规定:

把一大气压下,沸水的温度规定为100℃。

⑷1℃的定义:

把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分,每一等分就表示1摄氏度。 记作:1℃

4

4.温度计的使用:

⑴温度计与被测物体充分接触,并保持足够长的时间;

⑵读取数据时温度计不能离开被测对象,读数时视线应与温度计垂直。

【例4】辨别下列温度计使用是否正确?

【例5】指出下列读数方式是否正确。

三、体温计

1.体温计的结构与实验室温度计比较有什么不同?

5

2.细管的作用是什么?

3.由于有细管,体温计每次使用前都应怎样处理?读数时与实验室温度计有何不同?

4.读出下列情况下的体温计读数

6

6.给体温计消毒的正确方法是( )

A.用开水煮 B.用酒精灯加热

C.用自来水冲洗 D.用酒精棉花擦

7.在用温度计测量液体的温度时,正确的方法是:

⑴温度计的________全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁;

⑵要稍候一会儿,再读数。

⑶读数时玻璃泡________(可以,不可以)离开液体,视线与温度计___________________。

8.温度计示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温,则该

温度计的示数先后分别是( )

A.37℃和39℃ B.38℃和39℃

C.37℃和38℃ D.37℃和37℃

9.两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中,水银柱上升

的高度和温度示数分别是( )

A.上升高度一样,示数相等。

B.内径细的升得高,它的示数变大。

C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同。

D.内径粗的升得高,示数也大。

7

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com