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如何指导九年级学生学好化学

发布时间:2014-06-13 13:26:10  

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如何指导九年级学生学好化学

作者:罗军 李平

来源:《读写算》2013年第30期

进入九年级的孩子将学习一门新的学科--化学。虽然化学在中考中所占比分不多,所学知识只有一个学年,综合下来看,化学的地位也是不容忽视的。在同一个起跑线上,九年级的孩子该如何"先声夺人"?笔者根据自己多年的教学做法及经验,从以下8个方面探讨如何指导九年级学生学好化学。

1.要重视基础知识化学知识的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道,要懂得句子的意思就要掌握单词,要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻:化学知识中的"句子"就是"化学式","字母"就是"元素符号","音标"就是"化合价"。这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基础知识,掌握了它们,就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。

2.明确学习化学的目的化学是一门以实验为基础的自然科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。为此,必须让学生亲身经历丰富的探究活动,活动的场所可以在课堂内也可以在课堂外,探究的问题可来自书本也可源于实际生活。

3.课前要认真预习阅读化学课本。化学课本是依据课程标准系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。看化学书的程序一般分三步。1.全面看:全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。2.抓关键:在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。3.理思路:看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。

4.上课认要真听讲,听课的关键在于对教师讲授内容的理解,要眼耳手脑各种感官一齐配合促进对所学内容的理解。眼要盯着教师的板书和老师讲课时的表情动作,耳要听清教师讲课的内容,要听得准确、听出重点,听出弦外之音,听出教师讲课的意图;手要有选择地记,要记重点、难点和疑点脑筋要开动,积极思考,抓住教师讲课的思路。听课要以理解为主,要在理解的前提下去记忆所学的知识。那种未经思考和理解、死记硬背的知识是不长久的。

5.认真记好笔记要学好化学一些学生认为,反正教材上什么都有,上课只要听讲就行了,没必要记课堂笔记,这种观点是错误的。研究表明,对于同一段学习材料,做笔记的同学比不做笔记的同学成绩提高二倍。这是为什么呢?做笔记的好处可以概括如下:A、记笔记有助于指引并稳定学生的注意:要想在听课的同时记好笔记,必须跟上老师的讲课思路,把注意力集中到学习的内容上,只听不记则有可能使学生的注意力分散到学习以外的其他方面。B、记笔

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