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人教版七年级下册期末检测题

发布时间:2014-06-16 13:57:59  

期 末 测 试 卷

七年级生物学 2010.7

本试卷共6页, 5道大题,28道小题。满分100分。考试时间60分钟,开卷考试。

一、 选择题(本题共15小题,每题2分,共30分)

说明:每题只有1个选项符合题意,请将所选答案的代号填入括号内。

1.人类新个体是从一个细胞的分裂开始的,这个细胞是 ( )

A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.生殖细胞

2.消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 ( )

A.胃 B.小肠和大肠 C.大肠 D.小肠

3.下列各项中,不利于青春期发育的生活习惯是 ( ) ...

A. 生活有规律 B. 加强体育锻炼

C. 只吃自己喜欢的食物 D. 注意个人卫生

4.心脏瓣膜保证血液流动的方向是 ( )

A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉

C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉

5. 下列活动不属于排泄的是 ( ) .

A.排出尿液 B.呼出二氧化碳 C.排出汗液 D.排出粪便

6.肾脏的结构和功能的基本单位是 ( )

A.肾单位 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小球

7.视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是 ( )

A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层

C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜

8.下列各项中,不属于反射活动的是 ( ) .

A.谈虎色变 B.看梅分泌唾液

C.鹦鹉学舌 D.草履虫逃离放有盐的水滴中

9.人体内二氧化碳产生的部位是 ( )

A. 肺泡 B.血液 C. 细胞 D.液泡

10. 胎儿与母体进行物质交换的器官 ( )

A. 胎盘 B.子宫 C. 肺 D.心脏

七年级生物学试卷第1页(共6页)

11.在反射弧结构中,产生神经冲动的是 ( )

A.传入神经 B.传出神经 C.效应器 D.感受器

12.在科学研究和社会调查中,常采用五点取样法,正确的五点取样法是 ( )

13.血浓于水,情深于海。在汶川地震中,林晓同学不幸被楼板压伤,失血过多,急

需输血。经化验,她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血,下面最

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

14.贫血主要导致血液 ( )

A. 运输氧气的能力降低 B. 运输营养物质的能力降低

C. 运输无机盐的能力降低 D. 运输含氮废物的能力降低

15.图1是肾单位部分结构示意图,图中③、④两处所示意的液体为 ( )

A.③原尿、④尿液

B.③血液、④尿液

C.③血液、④原尿

D.③、④均为原尿

二、填空题(本题共4小题,每空1分,共 10分)

17.按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器→ →

→传出神经→ 。 18.外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜产生的振动通过 传到内耳,刺

激 内的感觉细胞,再通过听觉神经传给 ,产生听觉。

19.我们身体的各部位之所以协调一致、默契配合主要靠神经系统的调节作用,构成神

经系统的结构和功能的基本单位是 。

七年级生物学试卷第2页(共6页) 适合输给林晓的血型是 ( ) 图1

三、匹配题(本题共2小题,共10分)

20.(4分)请将下列食品与其能预防的相关疾病用直线连接起来

胡萝卜 坏血病、抵抗力下降

加碘食盐 地方性甲状腺肿

黄豆、牛乳 夜盲症、干眼症

新鲜水果和蔬菜 佝偻病、骨质疏松

21.(6分)下面中间一列为血液循环系统的部分结构,请将左右两侧与中间一列相关的部分用直线连接起来。

左心室

肺循环 主动脉 静脉血

体循环 肺动脉 动脉血

四、简答题(本题共3小题,共25分)

22.(9分)图2示人体肺的局部结构图,据图作答:

(1)图中与支气管分支末端相通的结构B的名称是 ,E表示 。

(2)C过程表示 ,

D过程表示 ,经过C、D

过程之后血液就由 血变成 血。

(3)B、E适于完成C、D过程的结构特点是: 。

(4)人在吸气时,膈肌和肋间外肌 ,胸廓容积 (填“增大”或“缩小”)外界空气进入B。

23.(8分)某人近来感到身体不适,到医院检查。医生为他开了一张化验单,要他检查尿液。以下是检查结果中的几项指标:

七年级生物学试卷第3页(共6页) 图2

而正常人的化验指标应为: 请分析回答:

(1)与正常人比较,这个病人尿液中的哪些指标是不正常的?(3分)

(2)如果这个病人肾脏有疾病,根据化验单,可能是肾的哪些部位出现了病症?并简要说明理由。(4分)

注:“+”表示有红细胞,“-”表示没有红细胞

(3)如果这个病人的内分泌系统有疾病,那么他的可能病因是什么?(1分)

24. (8分)图3表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答:(括号内填写字母) 图3

(1)图中曲线甲、乙、丙分别表示三种物质的消化过程,曲线甲表示 的消化

过程,曲线乙表示 的消化过程,曲线丙表示 的消化过程。 (2)图中消化系统的各器官中,没有消化功能的是 ,能消化淀粉的是 (用图中字母表示)。

(3)在①的位置上多了 物质,在②的位置上多了 物质。 (4)D中含有哪些消化液?

七年级生物学试卷第4页(共6页)

甲乙丙

五、实验题(本题共4小题,共25分)

25.(7分) 请结合你完成的 “观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,回答下列问题: ⑴ 实验时,应该先用 将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。在观察过程中,为保证小鱼的正常呼吸,尽量少受伤害,应该 ____________________________________________________________________。

⑵ 在本实验中,一般使用 (低倍/高倍)显微镜来观察小鱼尾鳍内血液的流动情况。

⑶ 图4所示是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血管及血液流动情况的一个视野。箭头代表血液在A、B血管中的流动方向。

根据图中所示A血管的管径最 (填“大”或“小”),管内的 细

胞单行通过,可以判断是 血管;再根据血流方向,可以判断B是 血管。

26.(6分)如图5所示实验,甲、乙两个瓶中都装有澄清

的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。 图5

在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。

请根据图5及你所完成的实验回答下列问题:

(1)这个实验要探究的问题是什么?

4 (2)在实验中,设置甲瓶的目的是: 。

(2)甲瓶中石灰水的浑浊程度小,说明吸入的气体中 的含量较少;乙瓶 中石灰水的浑浊程度大,说明呼出的气体中 的含量较多。

(3)小明同学认为,“通过完成图2所示实验,能够证明人体呼出的气体与吸入的空气相比,氧气含量减少了”。你同意他的观点吗?为什么?

七年级生物学试卷第5页(共6页)

27.(6分) 请打开人教版生物学教科书七年级下册第101页,根据膝跳反射实验回答

下列问题:

⑴ 实验时,受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿要 地搭在这条腿上。当一位同学用手掌内侧边缘迅速地叩击受试同学上面那条腿的 , 受试同学的小腿会 。

⑵如果经医生检查,某人不能完成膝跳反射,证明 的某一结构受损。 ⑶ 下列反射活动中与膝跳反射类型相同的是 ( )

A.谈虎色变 B.吃梅止渴 C.望梅止渴 D.老马识途

(4)此实验中,人体的反应是 ( )

A.先小腿突然抬起,再感到膝盖下韧带被叩击

B.先感到膝盖下韧带被叩击,再小腿突然抬起

C.小腿突然抬起和感到膝盖下韧带被叩击同时发生

D.只发生小腿突然抬起,不会感到膝盖下韧带被叩击

28.(6分)取一块馒头放在口里咀嚼,细细品味时,会尝出一些甜味来,并且会越嚼越甜。这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关。某实验小组将少许馒头切碎,平均分成A、B两份,作如图6处理。请根据实验方案分析回答

问题:

(1)本实验设定的变量是 。

(2)实验小组的同学将1、2号试管置于37℃

水浴中10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液。

如果1号试管内液体没有变蓝,2号试管内液体

变蓝色,则说明 ;如果1号、2号试管内液体都变蓝色,则说明 。

(3)小明同学将1、2号试管置于加了冰块的水浴中10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,发现两个试管内液体都变蓝色。因此他认为,低温会抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。你认为小明的实验设计科学吗?为什么?

(4)小组同学希望能尽可能缩短实验时间。你有什么建议?(答出一条即可)

七年级生物学试卷第6页(共6页) 图6

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