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2012-2013九(上)期中联考生物试卷

发布时间:2014-06-17 08:02:47  

2012-2013学年度第一学期九年级期中联考

生 物 试 卷

(时间:45分钟 总分:40分)

一、单项选择题(每小题1分,共15分)

1.地衣生长在岩石上,可以从岩石中得到需要的营养物质,地衣能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明 ( ) A、生物能适应自己生活的环境 B、生物依赖环境,不能影响环境 C、生物能影响其生活的环境 D、生物既能适应环境,又能影响环境 2.下列不能被称作一个生态系统的是

( )

A、一片森林 B、一块菜地 C、一个湖泊 D、一种花 3.在显微镜下字母“b”是 ( ) A 、b B、d C、p D 、q 4.设计对照实验时,应遵循的原则是

A.除实验变量外,其他变量都相同 B.除实验变量外,其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同

5.某牧草种植区,为防止鸟吃草籽,用网子将整个实验区罩了起来,结果草的叶子很快被昆虫吃光,因而没能得到预想的草籽,造成这种现象的原因是 ( ) A.牧草品种退化B.

.环境污染严重 D.食物链被破坏

6.动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有 ( ) A.细胞壁、染色体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡 C.叶绿体、染色体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、线粒体

7. 右图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁有螺纹,丙较长,丁较短。若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构,宜选用

的镜头组合分别是( )

A. 甲和丙 乙和丁 B. 乙和丙 甲和丁 C. 甲和丁 乙和丙 D. 乙和丁 甲和丙

8.某同学在一个视野中看到一列细胞(如图所示),此时目镜和物镜的倍数分别是10×,10×。如果将物镜换成“40×”,那么在一个视野中看到的细胞数目为( ) A.1个 B.2个 C.4个 D.32个 9.绿色开花植物体的结构层次是( )

A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→器官→组织→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体 10.在使用光学显微镜时,下列有关“对光”的操作错误的是 ( ) A、遮光器较大的光圈对准通光孔 B、高倍物镜正对通光孔 C、反光镜对向光源 D、光线较暗时使用凹面反光镜 11.在观察人体口腔上皮细胞时,染色的目的是 ( ) A、杀死细胞 B、固定细胞 C、易于观察细胞结构 D、以上都不对 12.下列生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是 ( )

A、水稻与稗草 B、工蜂与蜂王 C、狐狸与野兔 D、跳蚤与小狗 13.聪明的你能够由小长大,其根本原因是 ( )

A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长

D.细胞的分化

14.下列不属于植物组织一项是 ( )

A.营养组织

B.输导组织

C.机械组织

D.上皮组织

15.下列植物中,其生殖过程不需要多水环境的是 ( )

A.海带 B.紫菜 C.葫芦藓 D.银杏

二、综合题(25分)

16.右下图是显微镜的结构图,根据它的功能写出有关的名称(中括号内填序号,横线上填名称。提示:5:载物台、6:通光孔、7:遮光器、8:压片夹):(8分) (1)用来调节光线强弱的结构是

[ ] 和[ ] 。

(2)接近玻片标本的镜头是[ ]

(3)转动使镜筒的升降范围很小的

结构是[ ] 。

(4)取镜时,握镜的部位是[ ] 。 (5)把玻片标本放上[ ] 后,

要用压片夹压住,标本要正对着[ ] 中央。 (6)换物镜时,应转动[ ] 。 17.(5分)某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析,并将结果绘制成下表,请分析回答下列问题:

(1)根据上表提供的信息,以食物链的形式表示4种

生物的取食关系。(用字母表示) 。 (2)此食物链中生产者是。(填字母)

(3)此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外,还应包括。 (4)若此湖泊受到了轻度汞(一种有毒物质)污染,则A、B、C、D四种生物中汞含量最高的

是 。

18.右图为花的结构简图,请据图填空: (9分)

(1)写出花的以下部位的名称。 ⑧ ,⑨ 。 (2)在一朵花的结构中,与果实和种子的

形成有关的结构是[ ] 和[ ] 两部分,其中前者包括[ ]

和[ ] 两部分,后者由[ ] 、[ ] 和[ ] 组

成。

19.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在上面,在不同条件

(1)通过本实验得知, 装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一。 (2)玉米种子在萌发时,胚发育所需的营养来自于玉米种子的 ,萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用。

(3)若想探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”,要增加装置戊,补充实验条件(种子所

处的环境) 。

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