haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

7.1八年级物理导学案

发布时间:2014-06-27 11:26:28  

八年级物理导学案

7.1 力

备课人:穆春玲 审阅人 时间:2014.2.16 姓名

【学习目标】

1、知道力的概念和力的单位

2、知道力的三要素,能用示意图表示力

3、了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象

【情境导入】

【自主学习】

导学一:力的概念及单位

1. 活动一:请同学们来互相展示几个力,并仔细体验(也可不借助于器材)。看哪一组

2. 我的体验: 力(force)是 ____________________________。

3.物理学中力的单位是

导学二:力的作用是相互的

1. 活动二:请用手拍桌子,双手互拍,同伴间推手,再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的?

2. 我的感受:甲物体对乙物体施力的同时,______物体对______物体也施了力,施力的物体叫施力物体,受力的物体叫受力物体,一个物体是施力物体,同时又是受力物体,这说明:力的作用是 ____________的。力的作用不是孤立的,必须有两个以上的物体存在。

导学三:力的作用效果

1、 活动三:展示力作用的效果

请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试,你能行的!并请仿照着填入下面的表格中。

2、 我的感受:力可以使物体的 ____________发生改变(简称形变),并且力也可以使物体的 ___________________发生改变。

导学四:力的三要素和示意图(阅读课本)

1、力的

称为力的三要素;

2、力的示意图: 物理学中通常用一根带箭头的线段表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条 ,在线段的末端画一个 表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,同一图中,力越大,线段越长;

3、力的三要素与力的作用效果的关系:

活动:改变力的大小、方向、作用点用手开门体会力的作用效果。力的大小、方向不变,

改变力的作用点,力的作用效果 ;力的大小、作用点不变,改变力的方向,力的作用效果 ;力的作用点、方向不变,改变力的大小,力的作用效果 。说明力的三要不同,力的作用效果一般也不同,力的三要影响 。

【探究讨论】讨论以上解决不了的问题

【成果展示】

【达标测评】

1、运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形。这表明两点:一是力可以使物体发生__________,二是力还可使物体的________________发生改变。

2、用力提起一桶水,胳膊有一种被向下拉的感觉这是因为_______________________.

3、物体间力的作用是________的.一个物体受了力,一定有其它物体对它__________________.

4、用扳手拧螺母时,手握扳手的末端比较容易拧紧螺母,这说明了___________________能够影响_________________________.

5、下列关于力的说法中错误的是 ( )

A.相互接触的物体才会发生力的作用 B.小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用

C.人坐在软沙发上,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状

D.足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态

6、 关于力的论述,下列说法正确的是( )

A.力是物体间的相互作用,没有物体就没有力的作用

B.有力产生时,施力物体同时一定也是受力物体 C.相互接触的物体间一定有力的作用

D.发生力的作用时,一定是两个或两个以上的物体同时受到力

7、下列现象中,物体运动状态不发生改变的是( )

A.熟透的苹果从树上竖直落下 B.小孩从直滑梯上匀速滑下

C.从枪膛射出来的子弹在空中飞行 D.地球同步卫星绕地球匀速转动

8、如图所示,悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N,画出小球所受拉力的图示.

9、如图所示,木箱受到水平向右的50N的拉力,画出木箱所受拉力的图示.

10.如图所示,使一带钢条下端固定,现用不同的力去拉它,使它发生A、B、C、D各图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么 (1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是________和_______图 (2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是________和_______图 (3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是_______和______图

【教学后记】

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com