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声速导学案

发布时间:2014-07-01 15:18:04  

八年级物理 2.1.1声速 备课时间9月20日 拟上课时间9月21日 制作者八年级物理组

第二章 声现象

2.1.2 声速

班级【学习目标】

1、知道声音在不同介质中传播的速度不同。

2、理解回声现象,会利用声速进行简单计算。

【自主学习】

1、声速

(1)声速:描述 的物理量。

(2)常数:15℃时,空气中的声速为 ,读作 。

(3)影响声速的因素:①

2、声音的反射:回声

(1)声音在传播过程中遇到障碍物时会发生 ,形成 。

(2)发出的声音经过 时间回到耳边,人们能把回声和原声区分开来。

(3)回声测距:利用速度公式 可以进行距离计算。

3、讨论测量声速的方法

【合作探究】

1

声音在不同介质中传播速度一般 (填“相同”或“不同”);一般情况下,气体中的声速 (填“小于”、“大于”或“等于”)液体或固体中的声速;声音的传播速度还受 和 的影响。

2、某人面对山崖大喊一声,经过1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为多少?

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八年级物理 2.1.1声速 备课时间9月20日 拟上课时间9月21日 制作者八年级物理组

【当堂训练】

A级

1、如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞,

这个现象说明 。

2、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回声信号。则该处的海深为 m(海水中声速是1500m/s)。但是,声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)。这是因为 不能传声。

3、甲同学把耳朵贴在足够长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的声音情况是( )

A.响了—下,声音是从铁管传来的 B.响了一下,声音是从空气传来的

C.响了两下,先听到从空气传来的声音 D.响了两下,先听到从铁管传来的声音

4

(1)声音在介质中传播速度有什么规律?(写出两条)

5 、向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一个同学向一口枯井的井底大喊一声,约1.5s后听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?

B级

6、生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明 能够传声。但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想: 。

导学后记:

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