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八年级物理 温度计导学案

发布时间:2014-07-01 15:18:15  

八年级物理 课题: 温度计 备课时间10月14日 拟上课时间10月15日 制作者:八年级物理组

课题:温度计

班级 姓名

【学习目标】

1、理解温度计的工作原理,了解生活环境中常见的温度值

2、会用温度计测量温度。

3、学生掌握温度计的使用方法

【自主学习】

A. 温度和温度计

1、物体的冷热程度叫 ,测温度的仪器叫

2、温度计的原理是根据液体的 制成的。

3、家庭和物理实验室常用的温度计有 、 、 等

B. 摄氏温度

1、温度用 表示,温度的单位符号用 表示,读作 。

2、摄氏度的规定: 在一个大气压下把 的温度规定为0摄氏度,把 的温度规定为100摄氏度,

在 0℃和100℃ 之间分成100份,每一份叫1℃

3、温度的读法:例如 :37℃读作 37摄氏度。如果读成: 摄氏37度是错的。

例如:-15℃读作 零下15摄氏度;或负15摄氏度。

如果读成: 零下摄氏15度或负摄氏15度。都是错的。

自己读:① 25℃读作 : ②-5℃作:

4、常见温度①冰水混合物的温度为: ②沸水的温度: ③正常人体温度

C. 温度计

1、量程:指的是温度计所测量的 范围。

2、分度值:也就是 代表的值。

3、观察48页书中①实验室温度计的量程和分度值分别为: 和 。

②体温计的量程和分度值分别为: 和 。

③寒暑表的量程和分度值分别为: 和

D、 温度计的使用方法:

1、估:在测量之前要先估计被测液体的温度;

2、选:根据估计的温度选用量程合适的温度计。

3、没:温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中但不要碰到容器底和容器壁。

4、候:玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。

5、稳:等它的示数稳定后再读数。

6、留:读数时,玻璃泡要继续留在被测量液体中。

7、平:视线要与温度计中液柱的上表面相平。

8、记:正确记录测量结果。

9、右图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。

请你评价这四种操作方法的正误。

如果是错误的,指出错在哪里。

A:

B:

C: D:

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八年级物理 课题: 温度计 备课时间10月14日 拟上课时间10月15日 制作者:八年级物理组 E 体温计

1、 体温计的量程和分度值分别为:________________________

2、 体温计有一个缩口,其作用是当温度降低时缩口的水银柱自动断开,玻璃管的水银就不会流回玻璃泡内,

水银柱仍显示被测物体的示数。所以用体温计测体温时______(填可以或不可以)从腋窝拿出来。

3、 由于水银柱不会自动流回玻璃泡内,下次使用时要____ 一下。

【课堂检测】

A级

1、用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种做法中正确的是 ( )

2、用温度计测液体的温度,读数应在( )

A..温度计内液体开始上升时进行 B B.温度计内液体上升到最高处时进行

C.温度计内液体开始下降后进行 D. D.温度计内液体匀速下降时进行

3、温度是表示 的物理量。.常用的温度计是利用 制成的。.使用温度计时,

要先观察它的 和 .

下图表示体温计的一部分,它的示数是 ℃。

4、思考:有两支温度计,它们在玻璃泡里装有同样多的水银,但玻璃管的内径粗细不同,问当把他们同时放入

同一杯热水中,两个水银柱上升的高度是否相等?温度计的示数是否相同?

B级

5、2008年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.

(1) ;

(2) ;

(3) ; .

【导学后记】

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