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酸碱练习二

发布时间:2014-07-03 14:08:47  

酸碱练习二

可能用到相对原子质量:

一、选择题

1.下列对实验现象的描述,正确的是( )

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体

C.向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成蓝色

D.向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色

2.下图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,有关这些物质的比较和判断正确的是( )

A.柠檬的酸性比橘子弱 B.橘子汁显碱性 C.草木灰水的碱性最强 D.萝卜显中性

3.下列关于氢氧化钙的叙述中,不正确的是( )

A.氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质 B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高

C.氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤 D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰

4.胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是( )

A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaO D.NaOH

5.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )

A.它们都是溶液 B.它们都含有酸根离子

C.它们都含有氢元素 D.它们都电离出了氢离子

6.下列叙述正确的是( )

A.常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多 B.酸雨就是指呈酸性的雨水

C.食醋可以除去水壶中的水垢 D.pH=0的溶液是中性溶液

7.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( )

A.氯化钠 B.碳酸钠 C.氢氧化钙 D.碳酸

8.下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是( )

A.生石灰 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.硝酸钾

9.实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是( )

A.酚酞试液 B.镁条 C.氯化钾溶液 D.氯化铜溶液

10.下列家庭小实验不能成功的是( )

A.用紫卷心菜制酸碱指示剂 B.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

C.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 D.用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水

11.下列过程中发生了化学变化的是( )

A.用金刚石切割玻璃 B.用铅笔在纸上写字

C.用醋酸清洗热水瓶的水垢 D.用水将浓盐酸稀释

12.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是( )

①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。

A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.①②③④

13

A.pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是酸的溶液

C.pH=7一定是酸的溶液 D.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性

14.烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化

器,蛋白质在酸、

碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是( )

A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应 B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应

C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应 D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应

A.酸性不变 B.酸性变强 C.酸性变弱 D.碱性变弱

17.右图是氢氧化钠溶液与稀硫酸恰好完全反应的微观示意图,

由此得出的结论不正确的是( )

A.反应结束时溶液的pH=7

B.反应前后元素的种类没有变化

-C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH

-D.该反应的实质是H+和OH结合生成H2O分子

18.能反映相关实验过程中量的变化的图像是( )

二、非选择题

(1)上述液体中,酸性最强的是 ,能使酚酞试液变红的是

(2)正常雨水的PH约为5.6,其原因是

(3)在厨房清洁剂中加入蒸馏水,厨房清洁剂的PH

(填“变大”、“变小”或“不变”)

(4)厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用,其原因是

20.如图所示,挤压胶头滴管中的液体,使之与瓶中

固体接触,可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式:

(1)分解反应 ;

(2)化合反应 。

21.某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:

Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是 ,其理由是 。通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是 。 22

(1)酸性最强的物质是__________________________。

(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是_______________________(填一种物质即可)。

(3)正常雨水的pH约为5.6。小明生活的环境所降的雨水_____________(填“属于”或“不属于”)酸雨。 23.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。

[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?

[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与

水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀

[得出结论] 、的汁液能做酸碱指示剂,的汁液不能 做酸碱指示剂。

[拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。 则该雨水呈 性(选填“酸”或“碱”或“中”)。

[反思与评价] 小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶 液的酸碱度常用 。 24.氢氧化钠是一种重要的化工原料,俗称。氢氧化钠易吸收水分可用作某些气体的_剂,它的水溶液倒入充满CO2气体的矿泉水瓶中,密闭、振荡,可以看到 ,发生化学反应的方程式为 ,因此,氢氧化钠应密封保存。

25.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中,溶液变成 色。 (2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质, 其化学反应方程式为: (3)小明用微观示意图来说明反应③的发生,

用化学反应方程式表示为: 从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有 (4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是 。

A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

26.某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。

(1)从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。请再写出2点。

① 。

② 。

(2)当加入7 mL稀硫酸时,溶液中的溶质为 。

27.为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,取矿石样品40g,加入盐酸,恰好完全反应时,共用去盐酸200g,过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算(1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数;(2)盐酸的溶质质量分数。

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