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青云中学2012-2013学年第二学期期中测试 初二物理

发布时间:2014-07-06 09:22:20  

2012~2013学年第二学期青云中学期中测试

初二物理试卷 2013.4

一、选择题 (在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。每小

陆月球.到时,在月球上不能做到的是

A.用超声波测定速度 B.用弹簧测力计测摩擦力

C.用丝绸摩擦有机玻璃棒后带电 D.用天平称物体的质量

2.关于粒子和宇宙的下列说法正确的是

A.太阳是宇宙的中心 B.原子核是由质子和中子构成的

C.固体的分子是静止不动的 D.分子间只存在吸引力

33.已知空气的密度为1.29kg/m,那么,现在你所在的教室内的空气质量

与下列物体质量最接近的是

A.1张物理试卷 B.5本物理课本 C.1张课桌 D.5名

中学生

4.如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,物体A所受一对平衡力的

施力物体有

A.天花板,绳子 B.绳子,地球

C.天花板,地球 D.绳子,物体A

5.一个条形橡皮擦放在水平桌面上,下列说法合理的是

①它的硬度大于铁的硬度; ②它的导热性比铜的导热性差;

③使用后,其密度保持不变; ④使用后,其质量保持不变;

A.①② B.③④ C.②④ D.②③

6.2011年11月9日,俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地轨

道上因主发动机启动失败而无法变轨.经查,是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错.下列粒子中,因不带电首先可以排除的是

A.电子 B.原子核 C.中子 D.质子

7.小红在建筑工地上看到简易吊车,她找来一根细绳和一把塑料直尺,仿

照简易吊车的结构组成如图甲所示的三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A处挂上重物时,绳对手指以及杆对掌心均有作用力.图乙中,对这两个作用力的方向判断完全正确的是

1

8. 如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力

A.大小是否相等 B.方向是否相反

C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上

9.自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是

A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦

B.车轮做成圆形是为了减小摩擦

C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦

D.用力捏刹车把是为了增大摩擦

10.2012年2月,新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指

标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物.它的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,对空气质量和能见度等有重要的影响.下列对PM2.5的认识中正确的是

A.PM2.5的颗粒大小与空气中的一些气体分子相近

B.PM2.5颗粒不会影响太阳光在空气中的传播

C.PM2.5颗粒在空气中受重力作用

D.减少尾气排放不能有效减少PM2.5对空气的污染

11.人密度跟水差不多,请你估算一下你自己的体积最接近于

A.50m3 B.50dm3 C.50cm3 D.50mm3

12.一辆汽车停在水平路面上,表示汽车与路面之间的一对相互作用力的

A.汽车的重力和路面对汽车的支持力

B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

C.汽车的重力和汽车对路面的压力

D.以上说法均不对

二、填空题 (每空1分,共24分)

13.在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了________,

进而认识到原子是由___________和_________组成的.

14.将50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将

_______(选填“大于”.“等于”或“小于”)lOOmL,上述现象说明分子之间有___________。

15.2013年3月21日,东莞连发三次冰雹,致9死272

伤。一个冰雹的质量大约400 ,它的密度约为

0.7_____(选填kg/m3 、g/dm3 、g/cm3)。如图所

示,正从高空落下的冰雹具有重力势能和_______

能,车窗玻璃被砸碎,说明力可以使物体 。

16.力的三要素是力的大小、方向和________;一个物体________(可以/

不可以)发生力的作用。

17.摩擦起电的实质,并不是创造了电,只是通过摩擦,使电子发生了转

移,相互摩擦的丝绸与玻璃棒同时带上了_______(同种/异种)电荷。在摩擦中,玻璃棒_______(得到/失去)部分电子而带电。

2

18.如图,A、B为两只质量相同的旅行箱, 箱容

易被推动,这说明了 。

19.一本书放在水平课桌上,处于静止状态, 力

与 力,属于一对平衡力。

20.(1)银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的,银

锭可以拉成很细的银丝是利用了银的_______性能好(选填“硬度”、“导热”或“延展”);

(2)工人常用_______线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的.

21.有一氧气瓶,容积为10dm3,内装气体的密度为3kg/m3,当使用一部分氧气后,密闭瓶中的氧气质量减少为时,瓶内气体的密度_______(大于/等于/小于)3kg/m3;有一合金块,质量为10kg时,体积为

2.5dm3,当其质量减少为3时,质量为_______kg,密度为434

_______kg/dm3.

22.2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居

住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测量得方便面的有关数据。天平示数_______ g;为弹簧测力计示数为___________N。

三、解答题(52分)

23.(6分)(1)下图中的左图所示,水平地面上的物体,受到大小为10N、与水平成30°角斜向右上方的拉力,画出物体所受拉力的示意图(作用点在

A).

(2) 下图中的中图所示,画出静止在水平面上重为10N的物体A所受的支持力(作用点在A)的示意图.

(3)下图中的右图所示,画出静止在斜面上的物体所受到的重力示意图.

24.(5分)用天平和量筒测量某金属块的密度.

(1)在调节天平平衡时,将游码移到横梁标尺的 刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 (左/右)移动;

(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为 g;

(3)用量筒测金属块的体积,如图乙,则金属块的体积为 cm3;

3

(4)利用密度计算公式算出金属块的密度为 kg/m3.

25.(3分)如图所示的弹簧测力计,它的量程是:_____________,它的分度值是__________,并请画出:用这个弹簧测力计测3.6N的拉力时,指针在弹簧测力计上的位置.

26.(5分)如图,彩虹大桥旁竖着一块标志牌。

(1)这块牌表示的物理意思是什么?

(2)用计算来说明一辆总重为192000N的车能否

通过这座大桥?(g=10N/kg)

27.(6分)量筒中有一定量的纯水,如图甲所示。再称取22g盐完全溶解在量筒的水中,液面升高后的位置如图乙所示。

(1)量筒中原有纯水的质量是多少?

(2)盐水的总质量是多少?

(3)盐水的密度为多少?

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28.(8分)小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.实验中所用的木块重6N,通过在木块上增减钩码,可

以改变木块对木板压力的大小。

(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧

测力计沿 方向拉动木块,并使木块作匀速直

受的压力有关,滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是 .

b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为 三组数据进行分析.

(3)为探究滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.把长方体木块 放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数,与实验序号 的弹簧测力计示数相比较。

29.(3分)小亮通过实验测量

牛奶的密度,他按图中A、B、C

的步骤顺序进行实验,这样测出

的牛奶密度会偏_______;如果

按图中C、A、B的步骤顺序进行

实验,这样测出的牛奶密度会偏

_______;按照______________

的步骤顺序进行实验,可以有效减小实验误差.

30.(6分)电风扇、台灯等有个大而重的底座,不易翻倒.物体的稳定程

度(稳度)与哪些因素有关呢?小雯猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过

观察物体刚好翻倒时木板转过的

角度的大小(物体不滑动)来比较

物体稳度的大小,如图甲所示.

5

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相

同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小,实验记录如下表.

(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越_______(大/小).

(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的_______和_______不变,这种实验方法叫_______法.

(3)实验现象表明,物体的重心越_______,其稳度越大.

(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在______(上/下)层,可使货物不易翻倒.

31.(10分)在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小呵提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验

(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度0= cm;

(2)把表格中的两个数据依次填写到表格中。

(3)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图像;

(4)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论

是: ;

(5)用上述的那种橡皮筋两根A和B,用细线C (C

的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如下甲图所示,小

明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水

平方向伸长,如下乙图所示,则B橡皮筋对A橡皮筋的拉

力 N,此时A和B串在一起的总长度为 cm。

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2012~2013学年第二学期青云中学期中测试

初二物理参考答案 2013.4

13.电子,原子核,电子 14. 小于,空隙

15. g,g/cm3,发生形变

16.作用点;不可以 17.异种,失去

18.B,滚动摩擦代替滑动摩擦,可以减小摩擦. 19.重,支持

20.(1) 延展;(2)铅垂线/重垂线 21.小于,7.5,4 22.1002;2。

三、解答题(52分) 23.略

24.(1)0,右;(2)78.4;(3)10;(4) 7.84×103. 25.0-5N,0.2N,位置略.

26.(1)(2分)大桥限载15t或大桥允许通过的最大质量为15t (2)(3分)19200kg=19.2t大于15t,不能 27.(1)50g(2)72g(3)1.2g/cm3

28.(1)水平,拉力与摩擦力大小相等/拉力与摩擦力二力平衡 (2)1、2、3, f= 0.2F(2分)。1、4、5. (3)侧放;1

29.大;小;BAC/BCA

30.(1)小。(2)重力大小,支持面大小,控制变量法。(3)低(4)下 31.(1)4.5;

(2)2.9 3.2。 (3)(2分)略; (4)(2分)在一定范围内,橡皮筋的伸长与拉力成正比; (5)1.8(1分),12.6(2分)

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