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[新课标人教版生物(七上)]第一单元复习资料

发布时间:2013-09-29 18:02:23  

第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

复习指要:

生物:有生命现象的物体

生物与非生物的区别

非生物:没有生命现象的物体

生物的生活需要营养

生物能进行呼吸

生物的共同特征 生物能排出身体内产生的废物

认 生物能对外界刺激作出反应

生物能生长和繁殖 生物 除病毒外,生物都是由细胞构成的

观察法

调查法

按形态结构分:植物、动物、其他生物

生物归类法 按生活环境分:陆生生物、水生生物

按用途分:作物、家禽、家畜、宠物

典例解析:

例1、下列现象中的物体属于生物的是( )

A、机器人弹钢琴 B、火山爆发时岩浆喷出

C、钟乳石在慢慢长大 D、馒头上长出“白毛”

解析:区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为受人的操纵,它无生命现象;火山喷发和钟乳石长大是自然现象;馒头上本来无“白毛”,后来长出了“白毛”,说明是长出来的,有生命现象,实际是霉菌。答案:D

例2、下列生物按形态特征划分的一组是( )

A、牛和草 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、猫头鹰和鼠

解析:生物的归类,按形态结构分为植物、动物和其他生物;按生活环境分为陆生生物、水生生物;按用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。本题是按形态结构分的。A中牛是动物,草是植物;B中河水、C中空气和阳光都属于非生物; D中猫头鹰和鼠都是动物。答案:A

基础训练:

1、除病毒以外,生物都是由

2、以下生物体不是由细胞构成的是( ) A、感冒病毒 B、变形虫 C、细菌 D、霉菌

3、下列都属于非生物的一组是( )

A、竹和山石 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、松和丹顶

4、下列不属于生命现象的是( )

A、蜻蜓点水 B、钢铁生锈 C、公鸡打鸣 D、葵花向阳

5、下列属于生物共同特征的是( )

A、都能运动 B、都能呼吸 C、都有细胞结构 D、都生活在水中

6、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征。

A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖

7、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )

A、呼吸 B、排出体内废物 C、对刺激作出反应 D、生长和发育

8、调查时要选取的对象是( )

A、对象中的一个 B、对象中的一部分 C、全部对象 D、以上都对

9、下列生物按生活环境划分的一组是( )

A、猫头鹰和鼠 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、狗和水草

10、下列关系相近的一组生物是( )

A、玉米和大豆 B、鱼和水草 C、空气和水 D、岩石和苔癣

提高训练:

11、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲中的生物有: ;曲中的非生物有:

12、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:

(1)小猫长成大猫属于 ;(2)猫生小猫属于 ;(3)猫生猫,鼠生鼠属于 ;(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 ;

(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 。

第二章 生物圈是所有生物的家

复习指要: 概念:地球上的全部生物及其生存环境的总称 大气圈的底部 生物圈范围水圈的大部

岩石圈的表面

生物圈为生物生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气、

水、适宜的温度、生存空间等

非生物因素:光、温度、水、空气等

环境对生物的影响生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等

探究光对鼠妇生活的影响:鼠妇适于生活在阴暗的环境中

探究实验的一般过程:发现问题、提出问题、作出假设、 生制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等 物

圈生物的适应性是普遍存在 是

所生物对环境的适应和影响生物对环境是有影响的

有探究植物对空气湿度的影响:植物能增加空气湿度 生物概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体

的生产者—植物

家生物部分消费者—动物

组成分解者—细菌、真菌

生态系统非生物部分:阳光、空气、水等

食物链和食物网:指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的

物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的

生态系统具有一定的自动调节能力

多种多样的生态系统:有森林、草原、海洋、淡水、

生物圈是最大湿地、农田、城市等生态系统

的生态系统生物圈是一个统一的整体

典例解析:

例1、下列属于生态系统的是( )

A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼 C. 池塘中的所有生物 D. 一个池塘

解析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。它既包括了某一地点的全部生物又包括了环境。A、B、C都只说了部分或全部“生物”,没有指出“环境”;只有D符合生态系统的含义。答案:D

例2、维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水、空气等

解析:在生态系统中,生产者要利用无机环境中的阳光、水、空气等进行光合作用制造有机物,而分解者可以将这些有机物分解成无机物,供给绿色植物再利用,所以在理论上,没有消费者生态系统也能维持。答案:B

例3、在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会( )

A . 增加 B. 减少 C. 先少后多 D. 先多后少

解析:大量捕杀鹰后,兔由于天敌的减少会迅速繁殖增多,兔增多会使草减少,后来兔因缺乏食物、栖息地等而大量死亡,随着兔的减少草又会逐渐增多。答案:C

点评:本题主要考查生态系统中生态平衡问题。在一个生态系统中,生物之间是相互制约的,正是由于这种制约,各种生物的数量和比例才会相对稳定,即生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。

例4、为研究阳光对大豆发芽的影响,李明同学设计了一个实验,在甲和乙两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制,请你为他提出意见:

解析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。本题是为了研究阳光对大豆发芽的影响,可变因素应该是阳光,其他条件则应相同。本题中却出现了两个不同条件:阳光和水。因此答案为:甲和乙都应保持充足的水分。

点评:在设计探究实验方案时,应同时考虑两个原则:一是要设置对照,对照应有两组或两组以上;二是一般只设一个变量因素。

基础训练:

1、地球上最大的生态系统是 ,它包括 的底部、

的大部和 的表面。

4、 和 之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了 。而在一个生态系统中,它们往往是彼此交错连接的,这样就形成了 。

5、生态系统中的物质和能量就是沿着 和

流动的。

6、生态系统中各种生物的 和所占的 是相对稳定的,说明生态系统具有一定的

能力。

7、下面是生态系统的组成图解,请你补充完整。

生态系统

9、在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )

A.分组实验 B. 重复实验 C. 独立实验 D.对照实验

10、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( )

A、阳光 B、水分 C、空气 D、有机物

11、下列生态因素中不属于非生物因素的是( )

A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒

12、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",造成这一差异的生态因素是( )

A . 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 土壤

13、海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是( )

A . 阳光 B. 含氧量 C. 海水温度 D. 含盐量

14、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )

A .生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约

C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应

15、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例( )

A . 银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C. 草履虫能吞食有机质净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤

16、下列各项中可以看作一个生态系统的是( )

A、地球上的全部生物 B、森林中的全部动物

C、一条河流 D、一块农田的全部农作物

17自然界中,一种动物死亡不会影响其他动物的正常生活,是因为这些动物尸体会被 ( )

A.树叶覆盖 B.野狗争食 C.大雪淹没 D.分解者分解

18、蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为( )

A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争

19、螳螂捕食,黄雀在后“描述的是( )

A.合作 B.食物网 C.捕食 D.竞争

20、食物链中开始的生物通常是( )

A.食草的动物 B.食肉的动物 C.进行光合作用的植物 D.腐生的菌类

21、下列属于生产者和消费者之间关系的是 ( )

A.青蛙捕食蝗虫 B.鸟吃草籽 C.松鼠吃蘑菇 D.猫头鹰捕食鼠

22、能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却( )

A.少量增加 B.富集 C.减少 D.不变

23、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称( )

A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统

提高训练:

24、下列生态系统中,哪项不是影响小麦生长的生物因素( )

A、小麦田间的杂草 B、管理小麦的农民 C、阳光 D、小麦的害虫

25、人们经常看到一片圈起的土地,因长期没有旋工,逐渐变成一片协调的生态系统,你认为其原因是( )

A、光照充足 B、温度适宜 C、水分适量 D、生物对环境的影响

26、假定地球上没有了阳光,温度仍正常,你估计最后灭绝的生物是 ( )

A.绿色植物 B.分解动、植物遗体及败叶枯枝的微生物

C.植食动物 D.肉食动物

27、捕杀森林中的全部肉食动物后,鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会 ( )

A.减小 B.增大 C.不变 D.先减后增

28、某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )

A.生产者 B.分解者 C消费者 D.食物链

29、下列是温带草原上的部分生物,它们通过食物形成的联系如下图,请根据你掌握的知识把生物的代号填人方格内。

A.植物 B.鼠 C.蛇 D.鹰 E.食虫鸟 F.植食昆虫

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