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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级化学全册 第七单元《到实验室去 探究酸和碱的化学性质》学案

发布时间:2013-10-01 11:44:08  

第七单元《到实验室去 探究酸和碱的化学性质》

学习目标:

1. 通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。

2. 初步学会使用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。

3. 初步学会运用间接观察法收集证据,感悟探究物质化学性质的一般思路和方法。 知识点(重点、难点):

1. 酸、碱与指示剂作用。 2. 酸碱中和反应。 3. 酸、碱的其他化学性质。 课前准备:

1. 你需要准备以下实验用品: (1)石蕊试液、酚酞试液、pH试纸;

(2)稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液(澄清石灰水);

(3)白醋、柠檬汁、肥皂水、蔗糖水、自来水,镁条、石灰石、2%氯化铜溶液、生锈铁钉、2%碳酸钠溶液;

(4)试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、玻璃片、白瓷板、玻璃棒。 2. 你在开始实验之前需要了解:

(1)用胶头滴管取用液体和向试管中滴加液体的操作方法; (2)用pH试纸测定溶液酸碱性的方法。 学习过程:

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教学反思:

1.本节课由学生学过的知识入手,既是对本单元科学探究实验的体验,又是对本单元知识的概括和认识 - 5 -

的深入。在此过程中使学生学会使用酸碱指示剂和pH试纸检测溶液的酸碱性。

2.在本节课中,学生活动对实验过程的设计和体验是关键,教师应起到组织和引导的作用。

3.实验所用的溶液药品,可根据实际情况,让学生再带一些他们感兴趣的溶液。

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