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八年级物理上册 第一节 声音的产生与传播同步练习 人教新课标版

发布时间:2013-10-02 11:28:04  

第一章 声现象 第一节 声音的产生与传播

◆随堂检测

1、如下图所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这鼓声是鼓面的__________而产生的,并经_________传入人耳,鼓面的振动看不见,是通过_________来反映的,这种研究方法叫_________;图乙中,抽出玻璃罩内的空气,铃声越来越_____,由此推理,如果把玻璃罩内的空气全部抽出,铃声就_____,说明声音的传播离不开________________,所以在月球上说话必须通过_________ 来进行, 这种研究方法叫________________

乙 甲

2、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明______________.

3、北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为______________________________.

4、某人对着山崖大喊一声,经1.2s听到回声,则此人离山崖的距离大约是_____m.(v声?340m/s)

答案: 1.振动,空气,固体,纸屑的跳动,转化法;弱,消失,介质,手机(电磁波),实验加推理;

2、液体(水)也能传声.

3、声音在大地中传播速度比在空气中的大.

4、s?

◆课下作业

●基础巩固 1、某同学坐了以下的探究实验:

A.将发声的音叉接触水面,能溅出水花

B.正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩中,逐渐抽出空气,声音逐渐变小

C.敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳起

D.在吊起的大钟固定一只细小的笔,在钟响后,用纸在笔尖上迅速托过,可以在纸上画一条来回弯曲的细线

以上实验哪些是探究声的产生的条件________,________是探究声的传播条件的.

2、在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,如果在月球上重复这个实验,我们 11vt??340m/s?1.2s?204m 22

(选填“仍能”或“不能”)看到纸屑在跳动。但 (选填“听得到”或“听不到”)鼓面振动发出的声音。

3、我们听到的“隆隆”的雷声是通过_________传播的。我们先看见闪电后听到雷声,其原因______________________。雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后约5s听到雷声,小明距雷电产生的地方大约_______m.(声音在空气中传播速度约为340m/s)

4、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次,乙在另一端用耳朵伏管听,能听到( )

A.一声 B.最多 声 C.3声 D.4声

5.下列说法中正确的是( )

A在空气中声音的传播速度大于光的传播速度

B.声音在空气中比在金属中传播得快

C.声音不能在真空中传播

D.在旷野里谈话比在屋子里响亮

6通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 ( )

A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小

B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音

C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同

D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关

7.下列实验与实例,能说明声音的产生条件是( )

A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动

B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦

C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好 D.两个宇航员在国际空间外进行太空行走,即使相距很近也要通过电话进行交谈

8、下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是( )

A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音 B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上.看到纸片不断跳动

C.雨天先看到闪电,几秒钟后才听到远处的雷声

D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音

答案:1、ACD,B 2、能,听不到 3、空气 光速比声速快 1700m 4、C

5、C 6、C 7、A 8、C

●拓展提高 1、人耳能区分开回声和原声的条件是二者相差_____秒以上.在室内说活声音听起来比室外大,是因为______________________________;在大剧院里墙壁都做得凹凸不平是为了______________________________;下雪后,周围总显得比较寂静,是因为______________________________。

2、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应( )

A大于17m B.大于34m C.小于17m D.小于34m

3、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v=340米/秒).( )

A.1025米,175米 B.600米,600米

C.1000米,200米 D.850米,350米

答案:

1、0.1;回声和原声混合在一起,加强了原声;把声音吸收和向四面八方反射,以免产生回声;松软的雪把声音吸收避免了反射,从而减弱了声音.

2、A

3、A

●体验中考

1、(09杭州)下列说法中正确的是( )

A.只要物体振动,就一定能听到声音

B.固体、液体、气体都能传播声音

C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

2、(09江苏)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因

C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间

3、(09四川自贡)两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况

下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。

对此,请你提出一个要研究的问题 。

答案:

1、B

2、B

3、3、声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗?声音的传播距离与介质有关吗?声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗?

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