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冀教版七年级生物第一章测试题

发布时间:2013-10-03 11:00:26  

2013—2014学年磁县育杰中学第一次月考

一、选择题 (50分,每题2分)

1.下列符合学生实验规则的一项是( )

A.学生进实验室前无须进行任何准备,进实验室后一定按老师的要求去做

B.学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后一定按老师的要求去做

C.学生进实验室前必须进行认真预习,进实验室后自主操作、完成实验,不一定要按老师的要求去做

D.实验过程中,出现异常或意外事故,尽量不要麻烦老师,要学会自行处理

2.如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜,在对光时应( )

A.用平面反光镜 B.用凹面反光镜

C.用平面反光镜 D.用凹面反光镜

3、下列显微镜的结构中对物体放大作用的是( )

A反光镜、目镜 B物镜、目镜 C遮光镜、镜筒 D转换器、光圈

4、在使用普通光学显微镜进行观察时,若要交换物镜,需调整( )

A光圈 B 转换器 C 装片 D目镜

5、用显微镜进行观察时,被观察的生物材料必须是极薄或透明的,其原因是 ( )

A.便于放置在显微镜上 B.能让光线透过

C.不宜污染物镜 D.易染色

6、使用显微镜观察时,正确的操作顺序是 ( )

①转动粗准焦螺旋,是镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止

②左眼注视目镜,右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在在物台上,用压片夹压住

④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋

A、④②⑤③① B、③①②④⑤ C、③②①④⑤ D、④③②⑤①

7、使用显微镜调焦过程中,当镜筒缓缓下降时眼睛一定要望着( )

A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋

8、用显微镜观察标本时,应该( )

A双眼睁开,用右眼观察 B双眼睁开,用左眼观察 C左眼观察,右眼闭上

9、在显微镜的视野里看到的物像在左上方,要把物像移到视野中央,应把玻片移向( )

A右上方 B右下方 C左上方 D左下方

10.测量同一个苹果体积时,两个同学测出的结果有很小的差异,则( )

A.这是正常的 B.肯定有一个同学测量有错误 C 两个同学都错误 D 以上说法均不正确

11.在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一直线的是( )

A.目镜、镜筒、物镜、通光孔 B.目镜、镜筒、物镜、载物台

C.目镜、镜筒、物镜、反光镜 D.目镜、物镜、转换器、反光镜

12、用显微镜进行观察时,被观察的生物材料必须是极薄或透明的,其原因是 ( )

1

A.便于放置在显微镜上 B.能让光线透过 C.不宜污染物镜 D.易染色

13.观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法中错误的一项是( )

A.观察必须借助显微镜才能进行 B.科学观察要有明确的目的

C.要全面地、客观地、细致地观察 D.观察时要认真思考,并如实做好记录

14.某同学想观察苍蝇足的结构特点,他应该选用的最合适的方法是 ( )

A.肉眼直接观察 B.放大镜观察 C.低倍显微镜观察 D.高倍显微镜观察

15.甲同学将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度;乙同学在显微镜下观察人的一根头发时,两眼睁开,左眼观察,右手画图;丙同学发现目镜脏了,于是用卫生纸将其擦干净;丁同学使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调节细准焦螺旋;戊同学使用低倍物镜看不到细胞,于是他换高倍物镜期望能看到细胞。上述学生操作正确的是( )

A. 甲、乙、丙 B.乙、丁 C.乙、丁、戊 D.乙、戊

16.用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是( )

①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方。②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降到离标本约0.5厘米处。③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮。⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰。

A.①③②④⑤ B.③④①②⑤

C.④③①②⑤ D.①②③④⑤

17.用低倍显微镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转动物镜后,异物也不动。这异物可能在 ( )

A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上

18.若载玻片上有一个“b”字,则从目镜里看到的物像应是( )

A.b B.p C.d D.q

19.用直尺和线测量叶的周长时,某同学连续测量3次,数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm,这位同学的记

录应为 ( )

A.12.1cm B.11.93cm C.12.2cm D.12.07cm

20.用体温计测量一个人的体温,分别测得口腔温度为37℃ ,腋下温度为36.7℃,用肛肠温度计测得此人直

肠温度为37.4℃。此人最准确的体温应是 ( )

A.37℃ B.36.7℃ C.37.4℃ D.37.03℃

21.下列关于科学探究说法正确的是( )

A.科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的

B.科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论

C.只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究

D.科学探究中,“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据

2

22.生物科学是以实验为基础的科学,下面说法不正确的是( )

A.科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法

B.研究生物学的方法有多种,如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等,要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法

C.生物科学实验,按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验

D.科学探究实验是研究生物现象的重要方

23、为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度计为变量的环境中饲喂,并在同一时间内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了( )

A.观察法 B 实验法 C 测量法 D 调查法

24 .了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是( )

A 比较法 B 模拟实验法 C 调查法 D 科学推测法

25.下列各项中,均起支撑作用的一组是( )

A 载物台、镜座、镜柱 B 载物台 、遮光器、镜筒

C 镜座、镜柱、反光镜 D 镜座、压片夹、镜臂

二、填空题(25分)

1.测量人体体温的部位有_____、_____和______三处。正常人同时测量这三处的温度,____处值最高,______处值最低。

2、某同学在观察一张生物切片时用10×的目镜和45×的物镜,则这张生物切片的物像放大的倍数是_ 一般光学显微镜的放大倍数范围是__ ____。

3.用A、B两台显微镜观察花粉粒。A的目镜是10×,物镜为40×;B的目镜是5×,物镜是10×。分析回答

(1)A、B两台显微镜的放大倍数分别为______、______。

(2)此时,观察到花粉粒细胞数目多的显微镜是____,原因是_____。

(3)观察到花粉粒细胞大而清晰的显微镜是_____ ,原因是______。

4.显微镜下的生物世界真是太奇妙了,你是怎样观察到的?请将正确的操做顺序写下来。

( )→( )→( )→( )→( )→( )

A.把装片放在载物台上,使标本正好对准通光孔

B.转动转换器,使低倍镜对准通光孔

C.用左眼注视目镜,调节反光镜,使视野明亮

D.用左眼注视目镜,同时逆向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像

E.眼睛从侧面注视目镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止

F.再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更清晰

5.将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。

3

①镜筒

②转换器 A.放大作用 B.固定玻片标本

C.稳定镜身

D.反射光线

E.安放目镜

F.安放物镜

G.使镜筒上升或下降 ③准焦螺旋 ④物镜和目镜 ⑤压片夹 ⑥反光镜 ⑦镜座

三.简答题(25分)

1.某同学使用显微镜进行对光时,已将目镜、物镜和通光孔处于同一条直线上,但还是看不到白亮的视野。试分析原因,并写出解决的方法。(6分)

2.阅读资料,然后回答问题。

1928年夏季的一天,弗来明正准备用显微镜观察培养皿中的细菌,突然他发现有一个培养皿中出现了绿色的霉斑。使弗来明感到奇怪的是,在绿色霉斑的周围,原来生长的细菌竟消失了。随着绿色霉斑的扩大,培养皿中的细菌在减少。

(1)读了上述一段文字,你产生了什么疑问?(2分)

(2)根据资料中的问题,提出假设。(2分)

(3)写出实验设计思路(类似于实验设计,但不要求写出具体的实验操作和流程)。(10分)

3.你在生物实验室中除认识了显微镜,还认识了哪些实验器具,下面两幅图中你认识哪几种器具,

请写出它们的名称。(至少写出五种) (5分)

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