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师德与师爱 初中化学 2013年继续教育

发布时间:2013-10-03 18:33:27  

师德与师爱

所谓师爱,就是教师在教育过程中所给予学生的呵护、关照、关心、关怀。教育是师生之间的双向交流,师生的关系必然具有浓厚的感情色彩,对学生的爱是实施教育的手段,也是教育取得成功的关键。在现实社会生活中,由于社会的环境、家庭结构和人们观念的变化,必然会在孩子们身上表现出来。如:“三人家庭”的增多,离婚率的增多,使得一些孩子们变得孤独、冷漠;生活优裕,在家庭中受到过分的宠爱,使得一些孩子心理脆弱,意志力不强;学习生活枯躁,社会竞争激烈,使得一些孩子生厌世心理;信息、经济、商品化的社会发展带来些消极影响,也使得部分孩子变得狭隘,自私??等等。为此,在对孩子们进行教育时,我们应特别注意情感的投入,才能造就感情丰富的人,用师爱浇灌孩子的心田,才能切实做到以爱育人。是的,师爱就是“爱满天下”、“爱无选择”、“爱无回报”,正如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无”。

如果说“爱”是人类的灵魂,万物的精华,那么对于教师的“用心教书”来说就是教育事业的命脉。献身教育,教书育人并不是一句抽象的口号,而是包含着十分丰富而深刻的内容,一个具有献身教育,用心教书的教师,表现在事业上必然具有高度的责任感和强烈的事业心。

教师的工作复杂而艰辛。我们所面对的是有生命,有头脑的学生,所以有时我们的真心付出在短期内未必能得到收获。而此时,如果教师没有良好的个人修养,没有足够的耐心,都很难使自己的心理得到平衡。这几位优秀教师凭着对学生发自内心的爱包容学生,用无私的爱心和极大的耐心感化学生。正如唐静华老师说的“宽容有时比惩罚更有力量。”事实也证明,他们的做法是成功的,是有收获的。

这些优秀的教师都能把教育看成无比神圣而光荣的事业,把教育当成一门科学,一门艺术。而我仅仅把它当成一项工作,往往在工作中缺乏热情和创造力,听了他们的报告后,我深深地反省了自己,加深了对教师这个职业的认识,将把它当成一个无比光荣,无比神圣的事业。学习结束后,我会结合自己的工作实践,加强理论研究,去创造性地开展工作,也希望有朝一日能向他们一样无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号。

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