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初中化学课件WPS格式

发布时间:2013-10-03 18:33:28  

第二单元 我们周围的空气

制作者:王影

本节内容提要
? 1. 空气的组成 ? 2. 了解空气 ? 3. 保护环境
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第一节 空气
? 一 空气的组成

拉瓦锡研究空气组成所用的装置
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拉瓦锡
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依据拉瓦锡测定空气中组成的实验原理,我们用 下列实验来测定空气中氧气的组成。
实验:实验装置见右图 实验步骤:在集气瓶中加入少量 水,并做上记号,用弹簧夹紧乳 胶管。点燃燃烧匙内的红磷后, 立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观 察红磷的燃烧现象。待红磷熄灭 并冷却后,打开弹簧夹,观察试 验线现象及水面的变化情况。
点燃 红磷+氧气——→ 五氧化二磷
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空气中氧气含量的测定
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实验结论:氧气约占空气体积的1/5

? 空气组成表(按体积算)
气体种类 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其它气 体

含量(%)

78

21

0.94

0.03

0.03

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二 空气是一种宝贵的资源
? 1 .氧气(O2) ? 过去,人们曾经把氧 气叫做“养气”,这 充分说明氧气的重要 性。在通常情况下, 人吸入空气就可以了, 但是在潜水,医疗急 救等时,则需要用纯 氧(或富氧空气)。 燃烧,炼钢等都离不 开氧气。
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氧气的用途
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2. 氮气(N2) 氮气具有广泛的用途,它是制硝酸和化肥的 重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,因此 常用作保护气。

氮气用于超导车间,化工原料,食品防腐
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氮气的性质
? 物理性质:不溶于水,无色无味。 ? 化学性质:不支持燃烧。
想一下,哪些现象可以说明氮气的这些性质?

1.空气不能溶于水,空气的主要成分是氮气; 2.空气没有味道; 3.在做红磷的燃烧实验时,剩下的气体主要是

氮气,之后红磷不能继续燃烧,熄灭了。
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3. 稀有气体
在空气的成分中,稀有气体(氦,氖,氩,氪和氙)所 占比例虽然不大,但是他们却是一类很重要的气体。它 们都没有颜色,没有气味,化学性质不活泼。过去人们 认为这些气体不和其他物质发生化学反应,曾把它叫做 惰性气体。但随着科学技术的发展,已经发现有些稀有 气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应,生成 其他物质。

稀有气体用于飞机,闪光灯,液氮冷冻器,霓虹灯等
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三 保护空气

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洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。 但是,随着工业的发展,排放到空气中的有

害气体和烟 尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健 康,影响作物生长,破坏生态平衡,全球气候变暖,臭 氧层破坏和酸雨也都与空气污染有关。

为了使天空变蓝,人类要积极行动起来,比如加强 大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植 树,造林,种草,以保护大气。

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1.在你身边发生过哪些污染空气的现象?

工厂排放废气 2013-10-3

汽车排放的尾气
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2.大气污染造成哪些危害?

酸雨腐蚀后的孙中山雕像
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酸雨腐蚀后的森林
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3.为了保护人类赖以生存的环境我们能做什么?

植树造林
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减少室内空气污染
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随堂练习
N2 O ? 1.空气的成分以 __ 和__ 为主,其中按体 O2 积, N2 约占空气体积的78%,__约占空气 __ 2 体积的21%.

? ? ? ?

2.下列有关稀有气体的叙述是错误的是(C) A.曾被称作惰性气体 B.都是无色无味气体 C.都不能与其他物质发生化学反应。 D.稀有气体有广泛的用途。

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课后作业
? 1.利用家中常用物品设计一个证明 空气存在的实验,简述步骤和方法。
? 2.比较繁华的城市与开阔的田野有 什么不同?为什么?

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