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2010九年级化学第三单元测试题(人教版)

发布时间:2013-10-04 11:59:46  

九年级化学第三单元测试卷

班级: 姓名: 得分:

(时间:60分钟,100分)

一、选择题(每题2分共40分)

1、水的下列性质中属于化学性质的是( )

A.常温时能够流动 B.0℃时能够结冰

C.一个标准大气压下100℃时能够沸腾 D.通电条件下能够分解

2、生活中,你接触到很多种类的水。其中纯度最高的为( )

A.自来水 B.海水 C.矿泉水 D.蒸馏水

3、下列广告用语正确的是( )

A.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质

B.“超纯水”绝对卫生,长期饮用对人体健康有益

C.水是生命之源

D.矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体的有益成分,是一种纯净物

4、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中

含有的化学元素有80多种,其中含量最多的是( )

A.氧 B.钠 C.氯 D.氢

5、分子和原子都是构成物质的粒子,两者的主要区别是: ( )

A.在化学反应中,分子可分,原子不可分

B.分子间有间隔,原子间无间隔

C.分子运动 原子不运动

D.分子质量大 原子质量小

6、工业和医疗上为了便于贮存和运输,通常把氧气变成液氧装在天蓝色的钢瓶里,其结是: ( )

A.氧分子改变了 B.氧分子的间隔改变了

C.氧原子改变了 D.氧分子的化学性质改变了

7、下列物质中,含有氧分子的是:( )

A.空气 B.二氧化碳 C.氧化汞 D.高锰酸钾

8、海洋污染可间接影响人类的健康,下列情况中不会造成海洋污染的是:( )

A.生活污水排入大海 B.垃圾填海

C.海水晒盐 D.油轮泄漏

9、北京成功申办2008年奥运会,为了办成“绿色奥运”,下列做法不可取的是:( )

A.提高污水处理率 B.关闭所有化工企业

C.降低机动车辆的尾气污染 D.用天然气逐渐取代燃煤

10、下列变化能证明分子在化学变化中可分的是:( )

A.水加热变成水蒸气 B.分离液态空气制氧气

C.氧化汞受热生成汞和氧气 D.石蜡受热熔化

11、把50ml酒精和50ml水混合,其总体积小于100ml,这说明: ( )

A.酒精与水发生了反应 B.酒精分子和水分子变小了

C.分子间有间隔 D.分子不断运动

12、用托盘天平称量某物质,调零后,将该物质置于右盘,砝码置于左盘,当天平平衡后,

1

砝码读数为9g,游码读数为0.8g,对此实验操作实事求是的评价的是: ( )

A.此操作违反规定,无法确定被称量物的质量

B.此操作可确定被称量物的质量为9.2g

C.此操作可确定被称量物的质量为8.2 g

D.此操作可确定被称量物的质量为9g

13、水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防

止水资源污染的是 ( )

①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不

用含磷洗衣粉 ④将海水淡化

A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④

14、夏天从冰箱里拿出一饮料在空气中瓶外壁会潮湿,说明空气中含有( )

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

15、黑白小圈分别表示不同的原子,下图表示的物质是( )

A.两种元素组成的化合物

B.两种元素组成的纯净物

C.由7种物质分子构成的混合物

D.由5种物质分子构成的混合物

16、当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态

和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为

无毒小分子。下列说法不正确的是 ( )

A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染 B. 超临界态水是一种新物质

C. 超临界态水不能作为新型催化剂 D. 超临界态水可用于解决白色污染问题

17、用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是 ( )

A.能杀菌消毒

B.能把硬水变为软水

C.能得到纯净水

D.活性炭主要起吸附杂质的作用

18、下列情况下,水分子间距离最近的是 ( )

A.0℃的水 B.3℃的水 C.4℃的水 D.100℃的水

19、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天

员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法

中正确的是 ( )

A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙

C.小分子团水中水分子停止了运动

D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

20节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之无

关的是( )

A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B.将活性炭放入硬水中使其净化

2

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

二、填空题(22题1、2两小题每空一分,其余每空2分,共36分)

21、超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,住住分门别类,有序地摆放。在化学

学习中,我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。(用序号)

① 空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气

⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰

其中属于混合物的是 ;属于纯净物的是

属于化合物的是 ;属于单质的是

22、水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。

(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:

① ;② 。

(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的

方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来

检验。

(3)如右图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识。

水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提三条节水建

议:

① ;

② ;

③ 。

23、A物质在常温下是液体,在一定条件下可以分解成B和C两种气体,将D单质放在B中

燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体E;将铁丝放在B中燃

烧,火星四射,生成黑色固体F。

(1)试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质,写出它们的名称

A________B_________C_________D________E_________F__________

(2)写出有关的反应文字表达式:

___________________________________、

___________________________________、

___________________________________

三、实验题(25题第一小题每空1分,其余每空2分,共24分)

24、请指出右图过滤装置中的两处明显错误:

(1)___________________________

(2)_________________ ____

改正错误后进行过滤,若经过两次过滤,滤液仍然浑浊,可能原因是: ______________________________________________________________

_______________________________________________________(任写两条)

25、如图是水电解实验示意图

?该实验使用的电源应是 (填交流电或直流电) ;A连

接电源的________极。

3

?做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的

是 ,

?观察到的现象是 __________

? 怎样用实验来检验乙试管中产生的气体? _____________________________________________

?由这个实验可以得出:

①水电解实验,这个变化是什么变化,为什么?

____________________________________________________

②通过该实验可以得出的结论是

_______________________________________,

_______________________________________。(任写两条)

?试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2 : 1的可能原因是 ___________________________________________。

4

参考答案:1-5 DDCAA 6-10 BACBC 11-15 CCCCD 16-20 BBCDB ;21.①⑦⑨;②③④⑤⑥⑧⑩;②⑤⑧⑩;③④⑥ 22.?供人类直接利用的淡水资源有限;水体污染日益严重?煮沸,肥皂水?每次用后立即关闭水龙头,用淘米水浇花,洗澡擦肥皂时关闭喷头(其它合理答案)

23.水、氧气、氢气、硫、二氧化硫、四氧化三铁,水 通电

氢气 + 氧气;

硫 + 氧气 二氧化硫; 铁 + 氧气 四氧化三铁。24.?没有用玻璃棒引流?点燃 点燃 25.?

直流电,负极?增强导电性?两只试管中有气体产生;两只试管内得到的气体体积约为2:1?带火星的木条深入气体中?化学变化,因为产生了新物质氢气和氧气;水是有氢氧两种元素组成的、化学变化中分子可以再分、化学变化的实质是原子的重新组合等?氧气比氢气更

易溶于水

5

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