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实验六 探究凸透镜成像的特点

发布时间:2013-10-04 17:33:51  

实验六 探究凸透镜成像的特点

实验日期:日 同组人:

一、课标要求

1、知识与技能:

(1)理解凸透镜的成像规律;

2、过程与方法:

(1)能在探究过程中,初步获得提出问题的能力;

(2)通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法;

(3)学习丛物理现象中归纳科学规律的方法。

3、情感态度与价值观:

(1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品中的物理学原理;

(2)乐于参与观察、实验、制作等科学探究活动。

二、探究准备

1、器材准备:

检查实验台上的实验器材,在后面画√,在空格里填上你还需要的实验器材名称

2、知识准备:

(1)凸透镜对光线有__________作用,所以又叫做__________透镜;凹透镜对光线有__________作用,所以又叫做__________透镜。

(2)小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做凸透镜的__________。当把一小灯泡放在该点时,灯泡射向凸透镜的光,经凸透镜后将成为__________。

(3)照相机镜头的作用相当于一个_________透镜,来自物体的光经过照相机镜头后_________在胶卷上,形成一个____ ______像。

(4)投影仪上有一个相当于_________透镜的镜头,投影片上的图案通过这个

__________透镜,形成一个像。

(5)放大镜本身就是一个 ,我们用放大镜观察细小的物体时,应将凸透镜放在物体和眼睛之间,适当调整距离,我们就能看清楚物体的细微之处,放大镜所成的像是______ ____。

三、探究报告

【提出问题】

通过上一节课的学习,我们知道了照相机、投影仪里面都有凸透镜,放大镜本身就是一个凸透镜。它们都是利用凸透镜使物体成像。照相机所成的像比物体小,而投影仪所成的像比物体大;照相机、投影仪所成的像是倒立的,而放大镜所成的像是正立的。那么,凸透镜所成像的大小、正倒跟物体的位置有什么关系?

【猜想假设】

针对上述问题给出你的猜想,并说出猜想依据:

【设计实验】

1、如何测出凸透镜的焦距?

2、凸透镜、蜡烛和光屏三者的位置该怎样摆放?

3、实像和虚像是否均能用光屏接收?怎样才能观察到虚像?

4、应记录哪些数值和信息,该怎样设计记录实验数据的表格?

【进行实验】

1、用平行光聚焦法,测出凸透镜的焦距为: 。

2、如图所示,

将蜡烛、凸透镜、光屏按如图所示顺序摆放在水平桌面上(固定在光具座上),调整使三者中心在同一高度上。

3、把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,记下物距u和像距v(此步骤做两次); 4、把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即f<u<2f,重复以上操作,进行观察并记下物距u和相距v.(此步骤做两次);

5、继续移近蜡烛,使物距u<f,调整光屏的位置,看能否在屏上找到像;如果不能,试着从另一侧透过凸透镜观察像,是实像还是虚像?并观察像的大小和正倒;记下物距u和像的大概位置 (此步骤做两次);

6、把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜,同时移动光屏保证屏上的像清晰,注意观察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么规律。

【分析数据,得出结论】

分析上表的记录,找出凸透镜成像的规律:

1.像的虚实:当物体放在______________时,凸透镜成实像,当物体放在_____________时,凸透镜成虚像。

2.像的大小:当物体放在______________时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_______________时,凸透镜成的像是放大的实像,_____缩小的实像(填“有”或“没有”)。

3.像的正倒:凸透镜所成的像_________正立的实像,___________倒立的虚像.(填“有”或“没有”)

4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)。 5、总结得出凸透镜的成像规律:

四、探究应用

1. 在研究凸透镜成像实验时,实验前,应调节_______、________、_______三者中心在同一高度,目的是使像能________________.

若实验中无论怎样移动光屏位置,在光屏上也得不到清晰的像,其原因可能是:

(1)__________________________________________;

(2)__________________________________________;

(3)__________________________________________。

2、投影仪是课堂上我们经常使用的,有时银幕上的字太小,教室后面的同学看不清楚,先要是银幕上的字更大,更清晰些,应如何调节( )

A、凸透镜靠近投影片,同时使投影仪远离银幕

B、凸透镜远离投影片,同时使投影仪靠近银幕

C、凸透镜靠近投影片,同时使投影仪靠近银幕

D、凸透镜远离投影片,同时使投影仪远离银幕

3、如图所示,是“研究凸透镜成像”实验的原理图,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的_______点上,此成像特点可应用在__________机上。

4、在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成( )

A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D、潜望镜

5、在做凸透镜成像的实验时,若光屏上得到一个倒立、缩小的实像,测得物体到透镜的距离为10cm,则该凸透镜的焦距有可能为( )

A.3cm B.5cm C.7cm D.14cm

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