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第五章第四节导学案

发布时间:2013-10-05 10:05:11  

第四节 光的折射 导学案

【学习目标】1.知道什么是光的折射现象。 

2.知道法线、折射光线、入射光线、反射角和入射角等名词。 

3.知道光的折射规律及应用。 

4.会应用有关光的折射知识解释一些生活现象.

【教学重点】探究、理解并掌握光的折射规律。

【教学难点】1.理解折射规律中的折射角与入射角关系 

2.应用光的折射规律知识解释实际问题及相关现象。

预习案

1.光的折射

(1)什么是光的折射?

(2)在光的折射中,什么是法线、入射光线、折射光线、折射角、入射角?

2.光的折射规律

(1)光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向_________方向偏折。

(2)光从水中斜射入空气中时,折射光线向_________方向偏折。

(3)当光垂直射向水面进入水中时,光线沿什么方向前进?

3.折射现象的应用

斜插入水中的筷子,从水面上方看去,筷子在水面下部分好像向上弯折了,这种现象是由___引起的。

探究案

探究点一:光的折射

实验:探究光的折射规律

提出问题:光由空气进入水中后传播方向是否发生了偏折?向哪个方向偏折?

猜想和假设:________________________________________________。

设计实验:

问题1:什么条件下会发生光的折射?

问题2:光从空气斜射入水或其他透明介质中,折射光线向什么方向偏折?结合实验现象画出折射光路

图,注明入射光线、折射光线、入射角及折射角,分析折射光线和入射光线的位置关系?通过多次改变入射角的大小,分析折射角和入射角的大小关系?如果垂直入射时会怎样?

问题3:如果光从水中斜射入空气中,光线向什么方向偏折?折射角和入射角的大小关系又会怎样

分析与论证:

归纳总结:光的折射规律_______________________________________________________

_______________________________________________________

针对训练:

1.一束光线从空气射到空气和水的界面上,则( )

A.先发生反射,后发生折射 B.折射角一定小于入射角

C.当入射角减小时,反射光线与折射光线的夹角增大 D.反射角不一定等于入射角

2.下图中,正确表示光从水中斜射入空气中的是( )

A B

D

探究点二:生活中的折射现象

问题1:把筷子插入水中,看到水中的筷子有什么变化?解释这种现象

问题2:有没有在河水中叉鱼的经验?沿着所看到鱼的方向去叉,却叉不到,眼睛受骗了吗?那么鱼又

在哪里?怎样才能够更容易叉到鱼?

问题3:潜入水中工作的潜水员看见岸上的树梢位置有什么变化?解释这种现象

针对训练:

3.下列现象中属于光的折射的是( )

A.灯光下,地面上出现的人影 B.平静的湖水中出现岸边树的像

C.站在哈哈镜前的人看到自己在镜中的像 D.站在岸边的人看到水中的鱼

4.若水中的鱼能看到岸上的人,它看到的人其实是( )

A变矮了的人的实像; B变高了的人的实像;

C变矮了的人的虚像; D变高了的人的虚像。

巩固练习:

1.下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是( )

2.光斜射到两种介质的界面上,同时发生了反射和折射。如果入射角逐渐减小,则( )

A.反射光线、折射光线都远离法线 B.反射光线、折射光线都靠近法线

C.反射光线靠近法线,折射光线远离法线 D.反射光线远离法线,折射光线靠近法线

3.在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”看到的是( )

A.“鱼”是光的反射形成的虚像“云”是光的折射形成的虚像

B.“鱼”是光的折射形成的虚像“云”是光的反射形成的虚像

C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像

D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像

4.如图,_______是界面,_______是入射光线,入射角大小是______0,

折射角大小是_______0。

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