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八年级物理_教科版 第五章第一节物态变化与温度

发布时间:2013-10-06 10:02:36  

南极的冰可以熔化成水。

天池的水可以变成水蒸气又形成雾。

像这样的物质从一种状态变成另一种状 态的现象叫做物态变化。

第一节 物态变化与温度

水覆盖着地球约70%的表面,没有水就没有 生命,就没有人类的文明社会,我们认识 物态变化就是从水开始的。

高耸的冰川,流淌在 晶莹的冰 山涧的涓涓溪流,凝 缥缈的雾 聚在叶子上的闪闪 凝重的霜 轻柔的雪 “珍珠”,美丽的瀑布





冰 雪





物态变化

一﹑认识水的物态变化
1.水的三态
①固体:冰﹑雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜 ②液体:水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气” ③气体:水蒸气 (看不见,摸不着)
注 意: ①“白气”不是水蒸气,而是液态的小水滴悬浮在空 中 ②云的状态是小水滴和小冰晶

③烟和雾




超微小的固态小颗粒悬浮在空中
超微小的液态小颗粒悬浮在空中

二﹑三态之间的转化
熔化:固态变为液态 汽化:液态变为气态 升华:固态变为气态 凝固:液态变为固态 液化:气态变为液态 凝华:气态变为固态

冰(雪)、水(雨)、水蒸气 水的三种状态:
水蒸气

升华
凝华

液化

汽化

熔化





凝固

水的物态变化图形

物质的三态变化
气态

熔化(吸热)

液态
凝固(放热)

固态

实验探究:制造云和雨
1、材料:烧杯、湿沙、酒精灯、冰等
2、观察与思考: (1).给烧杯加热的过程中,你在 杯口盘子底面看到了什么? (2).烧杯上方出现的朦胧 “白雾”是“水蒸气”吗? 什么原因导致水 (3).水是怎样“跑”到上边去 的物态变化? 的?水“跑”到盘子上的过 程中水的状态有变化吗?

冷热变化

反馈

冰 水 水蒸气 ? _____ ______ _______是水的三种状态。 ? 在制造云和雨的试验中,下面各种现象属 于什么物态变化。 汽化 ? 潮湿的沙子变干燥了_______ 液化 ? 烧杯中出现“云”_______ 液化 ? 盘子底部出现“雨”_______ 熔化 ? 盘子里的冰越来越少,水越来越多_______

温度

一、温 度
1 温度的定义
是表示物体的冷热程度的物理量. 2 温度的单位 (1) 国际单位制的单位 (2) 常用的单位: 开尔文 摄氏度 K ℃

3 温度单位的规定

在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度, 把沸水的温度规定为100度,在它们之间均匀分成 100等份,每一等份叫做1摄氏度.

4 温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度” -25 ℃与-5 ℃那个温度高,高多少度?

反馈
1、物体越热,温度越高;物体温度越高,物体越热 (√ )

20 2、现在教室内的温度约为_____℃,人体的正常的 36.5

体温是_____℃
3、一般而言,普通人洗澡时的适宜温度是( B ) A、20℃ B、40℃ C、60℃ D、80℃ 4、0℃的冰与0℃的水比较 ( C ) A.冰冷 B.水冷 C.水与冰冷热程度一样 D.以上判断都不对

测量温度的工具 ——温度计

实验室用温度计的结构

感温泡

玻璃毛细管

刻度标尺
感温液有水银、酒精或煤油 原理: 感温液的热胀冷缩性质使感 温液的体积发生变化来显示温度。

温度计的分类
? 按液体的不同:(1)水银温度计 ? (2)酒精温度计 ? (3)煤油温度计 ? 按用途分: (1)实验用温度计 ? (2)体温计 ? (3)寒暑表

常 用 温 度 计

实 验 用 温 度 计

体 温 计

寒 暑 表

名称
体温计

量程
35 ℃~ 42 ℃

分度值
1℃ 0.1℃

实验温度计 -20℃~100 ℃ 寒暑表
-20℃~50 ℃

1℃

温度计的用途不同导致量程和分 度值有区别,那么温度计使用时 到底应该注意什么呢?

为什么量 程和分度 值不同?

首先,应该估测待测物体的 温度,选择合适的温度计

放 法

被玻 测璃 液泡 体要 中完 全 浸 入 在

放 法

不 要 碰 到 容 器 底 或 者 容 器 壁

×

×

读法
温 度 计 的 读 数

留读 在数 被时 测玻 液璃 体泡 中要 继 续

读法

100℃

0℃

标准大气压下 沸腾的水

要 等 示 数 稳 定 后 再 读 数

俯视
38 ℃

偏大

读法
视 线 要 与 液 面 上 表 面 相 平

正确
平视
36 ℃

偏小
仰视
34 ℃

温度计的正确使用方法(以实验室 用温度计为例) 估、选、放、读、记

? 估:估计待测物体的温度 ? 选:选择量程与分度值符合要求的温度计 ? 放:让温度计的感温泡全部浸入被测液体中 ,不触及容器壁和容器底 ? 读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时 感温泡要继续留在被测液体中 ? 记:读书时,视线与温度计中液柱的上表面 相平

读数
? 读出下列温度计的值

10
5

9
10

60C 读作:6摄氏度

-9.80C 读作:零下9.8摄氏度 或负9.8摄氏度

三、3种温度计的区别
项目 实验用温度计 寒暑表
酒精
-20oC~50oC

体温计
水银
35oC~42oC

工作物质 煤油或酒精 -20oC~100oC 量程 1oC 分度值 结构 使用方法
玻璃泡上方无缩口

1oC
无缩口

0.1oC
玻璃泡上方有缩口

不用甩
不可离开待测物体

不用甩

甩一下

读数

不可离开待测物体 可离开待测物体

注意: 1.体温计呈三棱柱体,相当于一个放大 镜,可以把中间极细的液柱放大观察 2.由于有缩口,温度只上不下 3.使用前要甩一下

小结
六种物态变化
升华

水蒸气

液化 凝华 汽化

熔化





凝固

小结
冷热程度 1.定义:温度是表示物体_______________的物理量。温度的常用
摄氏度 ℃ 单位是___________,符号是_________。 冰水混

合物 2.摄氏温度的规定:以一个大气压下______________的温度为0 ℃ 沸水 ,________的温度为100 ℃,在0 ℃到100 ℃之间分为100等份,每一等 份就是1摄氏度。 液体热胀冷缩 3.温度计的测温原理:______________。 分度值 量程 4.温度计的使用方法:(1)观察温度计的________和__________; (2)将温度计的玻璃泡_________被测液体中,不要碰到 容器底部 全部浸入 容器壁 ____________或__________;

小结
稳定 (3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数_______后再读数; (4)读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液体的上表 相平 面_______。 35℃~42℃ 5.体温计的量程为_______________,主要是根据人体的温度变化 0.1℃ 范围来确定的,分度值为__________,提高了测量的准确程度。体温计有 一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,所以温度计可 离开人体 甩下去 ___________读数。每次使用前,都应把水银__________。

课堂练习
D 1、冬天在户外的人呼出的“白气”是( A、人呼出的是水蒸气 B、人呼出的是二氧化碳气体 C、空气中的水蒸气液化成的细小水珠 D、人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠 2、物质由 固 态变为 液 态叫做熔 化,从 固 态变为 气 态叫做升华。 )

3、图1所示体温计读数为 35.8 ℃.

4、如图2所示甲,乙温度 计的 读数分别 17℃ 为 --8℃ 。

20

20

20

20

10

10

10

10

0

0

0

0

10 10

10

10

10

图1

甲 图2



5.-20℃的正确读法是

[ D]

A.零下20度 B.零下摄氏20度

C.负摄氏20度

D.零下20摄氏度

6.给体温计消毒的正确方法是 [D ] A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗 D.用酒精棉花擦.

7、用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的 几种做法中正确的是 (C )



(2012年河北)下列数据,最接近实际情况的是 A.一个苹果的质量约为5 kg B.人步行的速度约为10 m/s C.现在教室内的温度约为60℃ D.乒乓球台的高度约为80 cm

(2012年河北)图5中的情景不可能发生的是

A.甲图:春天冰雪融化 B.乙图:冬天的树上出现霜 √C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干 D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气”

8、下面关于常用温度计的使用中,错误的是 [ D ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温 度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;

D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。

9、不准确温度计的读数 ? 有一支温度计刻度均匀,示数不准。把它 放入冰水混合物中示数为20C,放在一个标 准大气压下的沸水中,示数为940C,用这 支温度计测一杯热水的温度

示数为480C, 则这杯水的实际温度是多少?它的实际量 程是多少?

10、有三支温度计,甲、乙、丙,甲的液泡 较大,乙、丙较小且相同;丙的内径较粗 ,甲、乙相同且较细,问:谁的分度值10C 的间距最大?


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