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tktk物理:八年级上_声音的产生与传播(课件)2

发布时间:2013-10-06 17:07:01  

第三章 声现象

一 声音的产生与传播

声音是怎样产生的? 声音传播的条件? 声音传播的速度是多少?

一、声音的发生
请大家一起来做实验:
1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头 请问大家:你在听到声音的同时,看到了什么? 又感觉到了什么? 我们可以发现,发出声音的物体在振动

物体发声时和不发声时有何区别? 发声的物体有哪些共同特征? 结论:声音是由物体的振动产生的

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第一节声音的产生与传播

一、声音的发生
请大家再来观察一下音叉的振动

1、一切正在发声的物体都在振动, 思考题1、你知道蜜蜂,苍蝇,蚊 振动停止,发声也停止

子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗? 答:它们是靠翅膀振动发出 2、发声的物体叫声源 声音的。

气体可以传播声音
猜 想

液体可以传播声音吗?

结论:液体可以传播声音

现代的捕鱼船利用声纳装置发出鱼喜欢的声音,诱鱼入网

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第一节声音的产生与传播

二、声音的传播 请大家做一个小实验:
一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵 固体能不能传播声音呢? 贴在桌子的另一端,你听到了什么?

看来,除了气体,液体以外,固体 也能传播声音

气体、液体可以传播声音
猜 想

固体可以传播声音吗?

结论:固体可以传播声音

固体传声的应用

音乐家贝多芬 耳聋后,就是用牙 咬住木棒的一端, 另一端顶在钢琴上 来听自己演奏的琴 声,从而继续进行 创作。

声音的传播需要介质
(气体、液体、固体都可以作为介质)

猜 想

无介质的真空能传播声音吗?

声音的传播需要介质
(气体、液体、固体都可以作为介质)

猜 想

无介质的真空能传播声音吗?

结论:真空不能传播声音

三、声音的速度 几种介质中的声速 v(m/s)
空气(15 ℃) 340

空气(25℃)
煤油(25℃) 蒸馏水(25 ℃) 海水(25 ℃) 铜(棒)

346
1324 1497 1531 3750

大理石
铝(棒) 铁(棒)

3810
5000 5200

铁道工将耳朵紧贴在钢轨上就能 提前知道远处的来车,为什么?

答案:因为声音在固体中

的传播速度比在空气中传 播的速度快

四、回声
1、 请计算:在课堂里,老师和你相距7米 时,你的讲话声经多长时间老师才能听到。 如果也能听到回声,你发声多久老师才能 听到回声? 2、某人对着山谷对面的山峰喊了一声, 1.5秒后听到了回声,求人与山峰之间的距 离?

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四、回声

回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上, 人耳才能把回声和原声分开
思考题:利用回声可以测海底的深度,判断海中物体 的存在,请想一想利用回声测海

底的深度需要先知道 什么?然后怎样计算? 解:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声 所用的时间t。海水深度S的计算公式为 选单

请计算:在课堂里,老师和你相距7米时,你的讲话声经多长 时间老师才能听到。如果也能听到回声,你发声多久老师才 能听到回声?

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阅读课本15页声波

第一节声音的产生与传播

声以波的形式传播着,我们把它叫做声波。

我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们 的耳朵引起听觉的呢?
请看以下的实验

选单

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第一节声音的产生与传播

声 源
与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象 水似的,产生波动,并向四周传播



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第一节声音的产生与传播

小 结
一、声音是怎样发生的?

二、声音的传播要依靠介质(气体、液体、固体)
三、声音传播的速度在不同物质、不 同温度时传播,大小不同

15oC 空气中声速 v=340米/秒
四、回声的相关知识

练习
1、声音是由物体的 振动 产生的,振动停 发声 止, 也就停止。 2、声音的传播需要介质,真空 不能传声。 3、15°C时,声音在空气中的传播速度 是340 m/s。 4、一个同学向一口枯井的井底大喊一声, 约1.5s后听到回声,那么这口枯井的深度 大约是多少米?255 m

再 见


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