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电路的连接方式2

发布时间:2013-10-07 09:33:41  

第三节

串联与并联
串联 和 并联

活动2

怎样使两个小灯泡同时发光

用一个电源,两个灯泡,一个开关和 若干导线组成一个电路.要求闭合开关 时,两灯都亮,开关断开时,两灯都熄 灭。想想看,有几种连接方法,先画出 电路图。

1、画出电路图

2、分析比较归纳,电路 的连接有几种方式

L1

L2

S

L1

L2 S

串联 电路 并联 电路
设 计 电 L1 L2 路 图 头 尾头 尾
头L1
L2
两种 画法







连 头尾相连,逐 头头相连,并 接 列连接在两点 特 个顺次连接 点 之间 头、尾:电流流进的即为头,流出即为尾。

支 路
干 路
L1

L2 S

连接好串联电路以后,尝试以下 操作 1、闭合、断开开关S,观察现 象. 2、 闭合开关使两灯泡发光然后将 其中的一个灯泡取下观察另一个 灯泡有什么现象?

根据自己设计的电路图连接串联电路
1、闭合、断开开关S,观察现象. 提问:看到了 什么现 象? (两灯同时亮,同时熄灭.) 2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡 取下观察另一个灯泡有什么现象? 另一个灯泡熄灭) (

3、改变开关S的位置对串联电路有无影响?
(没有影 响)

串联电路有什么特点:
元件头尾顺次连接,电流只有一条 路径没有分支,用电器工作互相影 响,电路中只需要一个开关,且开 关的位置对电路没有影响.

连接好并联电路以后,尝试一下操 作,并记录实验现象 1、闭合、断开开关S,观察现象. 2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其 中的一个灯泡取下观察另一个灯泡 有什么现象?

根据自己设计的电路图连接并联电路
1、闭合、断开开关S,观察现象. 提问:看到了 什么现 象? (两灯同时亮,同时熄灭.) 2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡 取下观察另一个灯泡有什么现象?(另一个灯泡照常
发光)

观察本实验中的开关S是在干路 上还是在支路上?若想方便地控制 使用每一盏灯,应该怎么做? 1、画出电路图, 2、连接实物电路
L1

L2 S

①电流有两条(或多条)路径; ②各用电器可以独立工作互不影 响; ③干路的开关控制整个干路,支 路的开关只控制本支路.

教室里的灯是怎样 连接的?你的判断依据 是什么?

生活中的电路
?装饰用的小彩灯 ?装点高大建筑物的灯泡 ?家庭中的电灯、电视机 等 ?教室里的日光灯

节日小彩灯的连接

1、如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制L1、L2 .在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合 后). S
L1 L2 S1
S2

并联

课本P55图13-27中的用电器哪 些采用了串联接法,哪些采用了 并联接法?


联电路与并联电路有哪些区别?

串、并联电路总结
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 用电器工 作情况

L1

L2

串联
S L1

首尾相连

只有一条 通路

控制所有 用电器

互相影响

并联

L2 S

首首相连尾 尾相连

若干条通 路

干路开关 控制所有 用电器, 支路开关 只控制它 所在支路 用电器

互不影响

1、在某一个工作桌面上有两个灯泡和一 个开关,闭合开关,两灯都亮,断开开 关两灯都不亮,其电路连接情况在桌面 以下看不见,你有什么办法判断这两个 灯泡是串联还是并联? 我们东莞市的路灯非常美丽,傍晚时 同时发光,早晨同时熄灭,为生活带来 了方便你知道这些路灯是串联还是并联 的,控制路灯的开关安装在哪里吗?

2、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是 亮着造成很大的浪费,科研人员利用“光敏”材料制成 “光控开关”——天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利 用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出 声音时自动闭合无人走动时自动断开若将这两种开关配 合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”。这种“聪明” D 的电路是 ( )

A

B

C

D

总结反思,拓展升华
本节课你学到了哪些知识,有什么收获?
串联:电路元件逐个顺次连接
并联:电路元件两端并列连接 串联电路与并联电路的特点

作业

P54页 1---4

课本P108 《科学世界---生物电》


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