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新人教版八年级上册物理《声现象》测试题

发布时间:2013-10-10 12:28:13  

八年级(上)第二单元声现象测试题

姓名:____ 学号:___

一、填空题(39分)

1.一切正在发声的物体都在________,通常称为声源.由声源发出的声音是通过________传播到人耳的.________中声音是不能传播的.

2.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑,这表明________.登上月球的宇航员们若不使用 ________装置,即使相距很近也无法交谈,这是由于 ________.

3.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中深处的深度是____________ m(声音在海水中传播的速度是1 500 m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是______________.

4.钢琴、小提琴、二胡同时奏同一歌曲,人们可以分辨出它们的声音,主要因为它们发出的声音的________不同.

5.人们把高于20 000 Hz的声音叫做________,把低于20 Hz的声音叫________,因为它们在人能感受的声音频率范围之外.现在医生利用________可以更准确地获得人体内部疾病的信息.

6.乐音具有三要素,反映声音高低特性的是________,反映声音大小特性的是________,人们能把不同的乐音区分开,是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音比较尖,是指声音的________高.

7.控制噪声要从三个方面着手,即防止噪声的________、阻断它的________、防止它进入________.

8.声音在15 ℃空气中的传播速度是________ m/s.一根足够长且裸露在地面的铁制直管,管中充满水.当气温为15 ℃时,在铁管的一端敲击一下,人在另一端最多能听到________次敲击声.如果听到最末一次敲击声离敲击时间为1 s,则这条直铁管长________ m.

9.在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图1),敲击它

们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,1

?”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了,正确的瓶子编号是

________.

A B C D E F G

H

图1

10.振动可以________,用手按住锣面,________停止,锣声消失. “余音绕梁,三日不绝”从物理学的角度看,是________现象.

11.把耳朵贴在铁轨上,能够比较早地听到远处开来的火车声音,这是因为声音在________中比在________中传播得快.

12.声音在空气中传播时,空气随着振动形成________相间的波动,向远处传播,这就是________波.

13.在空旷的教室里,人们听到自己发出的声音,感觉很响亮,原因是________和________混合在一起,使声音加强.

14.有经验的养蜂员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就可以知道它飞出去采蜜,还是采好了蜜回蜂房.这是因为蜜蜂采花蜜飞回时,翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的________.

15. 如右图所示,在教室里,小明敲响乙

音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________ 起来,这一现象可以说明:①__________________, ②______________________。若此实验在月球表面 上进行,挂在甲音叉旁的乒乓球_____(会、不会)

像图示那样弹起,这是由于_________________________。 二、选择题 (45分)

16.关于声现象,下列说法正确的是( ) 图2 A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.一切正在发声的物体都在振动 C.真空也能传声 D.声音在空气中的传播速度是3×108 m/s

17.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是( )

A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音的速度比空气快 18.关于声速,下列说法正确的是( )

A.固体中声速一定大于液体中声速 B.空气中声速一定为340 m/s C.声速表示声波在介质中传播的快慢 D.不同介质中声速相同 19.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的( )

A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不正确

20.乙打击一下铁管的一端,甲在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,是因为( ) A.一个是原声,另一个是回声 B.人耳的错觉 C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到 D.外界杂声干扰 21.关于噪声的叙述不正确的是

A.噪声使人烦躁不安,有害人体健康 B.噪声是机器发出的声音 C.从环保角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都属于噪声 D.噪声的振动杂乱无章,无规律可循

22.关于噪声,下列说法正确的是( )

A.强烈的迪士高音乐总不会成为噪声 B.在马路两旁植树造林,能有效地减弱噪声 C.现代的高科技能杜绝噪声的污染 D.消除噪声的有效办法是关闭所有声源

23.下列说法中正确的是( )

A.物体不振动,就一定不能发声 B.只要物体振动,我们就一定能听到声音

C.声音要靠介质传播,固体、液体、气体都是传播声音的介质 D.以上三种说法都不正确 24.关于声音的传播,下列说法中错误的是( )

A.声音借助介质以波动形式传播 B.声音在真空中不能传播

C.声音在介质中传播的速度与温度无关 D.声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同 25.如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1 s以上,人就可以把回声与原声分辨出来,那么障碍物到发声的人的距离至少是( )

A.10 m B.34 m C.17 m D.68 m 26.以下说法不正确的是( )

A.蝙蝠在飞行时发出超声波 B.大象的语言对人类来说就是一种次声波 C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械 27.一般来说,大会堂的四周墙壁都做成凸凹不平的像蜂窝状似的,这是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅仅是为了装饰 28.小提琴的声音比音叉的声音好听,这是因为( ) A.小提琴发出的声音频率高 B.小提琴发出的声音纯净 C.小提琴发出的声音响度大 D.小提琴发出的声音音色好

29.比较声音在海水\,铁管和空气中的传播速度,从大到小的排列顺序正确的是( ) A.海水、铁管、空气 B.铁管、海水、空气 C.空气、铁管、海水 D.铁管、空气、海水 30.为了减弱噪声对人的干扰,下列措施不可行的是( ) A.在摩托车的排气管上装消音器 B.关闭所有声源

C.在马路和住宅间设立屏障或植树 D.在耳孔中塞上小团棉花 三、实验与简答题(10分)

35.(3分)如图3所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关

.

图3

36.(2分)向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.自己实际灌一次开水,再想一想这是为什么?

37.(3分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小. 乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?

38.(2分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.请你对上述现象进行解释

四、计算题(6分) 39.(3分)某同学旅游时,划船行在两山之间,他大喊了一声,经过1 s听到一个回声,又经过3 s听到了另一个回声,问:两山相距多远?

40.(3分)某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经过0.5 s又听到一声敲击声.(当时的气温为15 ℃)请你帮他们计算出铁轨的长是多少?

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