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2013-2014第一学期九年级化学第一、二单元试卷

发布时间:2013-10-11 08:05:02  

2013-2014学年度第一学期

九年级第一、二单元化学试卷

(满分100分)

1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 ( A. 牛奶变酸 火药爆炸 B. 保险丝熔断 钢铁生锈 C. 酒精挥发 河水结冰 D. 光合作用 蜡烛燃烧

2. 在空气的成分中,体积分数含量最大的是 ( A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体

3.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气

4.下列实验现象描述正确的是 ( A. 铁丝在空气中剧烈燃烧 B. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 木炭燃烧后生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

5. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是 ( A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

6.下列关于蜡烛燃烧的现象,描述错误的是 ( A. 火焰分三层 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C. 生成水和二氧化碳 D.吹灭时有一股白烟冒出

7.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ( A.烧杯 B.试管 C.蒸发皿 D.量筒

8.某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数,则所量水的体积 ( A.等于5.0mL B.大于5.0mL C.小于5.0mL D.不能确定 9. 在下列实验操作的图示中,正确的是 ( 15.

10.下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是 ( A.氢气用于填充气球(氢气的密度比空气小)

B.干冰用于人工降雨 (干冰即固体二氧化碳,可以升华并吸收热量) C.镁粉用作烟花和照明弹 (镁可以燃烧,并产生耀眼的白光) D.铜丝用作电线(铜具有导电性)

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))))))))))

11.下列各组气体中,用燃着的木条不能区分的是 ( )

A.氧气和空气 B.二氧化碳和氧气 C.氮气和空气 D.二氧化碳和氮气

12. 下列化学实验基本操作正确的是 ( )

A.把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口

B.向燃着的酒精灯里添加酒精

C.滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶

D.组装仪器时,一般循环的原则是:从左到右,先上后下

13.下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是 ( )

A、铁+氧气点燃四氧化三铁 B、酒精+氧气点燃二氧化碳+水

C、氢气+氧气点燃水 D、一氧化碳+氧气点燃二氧化碳

14. 实验室制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方

法。这两种方法的共同点是 ( )

A.反应都不需要加热 B.所需仪器相同

C.均可用二氧化锰作催化剂 D.都利用混合物分解

15.如图所示装置,有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利

用了类似的装置,并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法正确的是( )

A.B导管连接供给氧气的钢瓶 B.A导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置可用来调节输出氧气的速度

16. 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略

去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 ( )

A B C D

A.加热高锰酸钾制氧气 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C.排空气法收集氧气 D.给液体加热

二、填空题(27分)

17、(4分)下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:

①颜色;②状态;③气味;④味道;⑤硬度

⑴糖水和盐水 ⑵氧气和水

⑶铜和铝 ⑷铁丝和保险丝

18、(4分)下列物质中,属于混合物的是 ;

属于纯净物的是 。(填序号)

①水 ②清新的空气 ③硫粉 ④过氧化氢溶液 ⑤高锰酸钾 ⑥五氧化二磷

19.(2分)请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

(1)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。

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20. (2分)有一瓶用排水法收集好的无色气体,如图所示方法进行暂时存放。据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有: _______ ____ __和_______ ____ __性质。

21.(2分)用托盘天平称量烧杯和药品,当

天平达到平衡时,游码的位置如右图所示。

(1)若托盘天平的右盘上有40g砝码,则所

称量的烧杯和药品的质量是 ;

(2)由于操作错误,误将所称量的烧杯和药品放在了右盘,天平左盘上的砝码还是40g,则所称量的烧杯和药品的实际质量是 。

22. (4分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

(1)写出炭完全燃烧的文字表达式____________________ __ _________。

(2)实验结论:__________的温度最高。

(3)这层火焰温度最高的原因是____________________ ___________。

23、(2分)阅读下列文字,回答问题:

二氧化氯(化学符号:ClO2)是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点

-59.0℃,沸点11.0℃,易溶于水,二氧化氯见光易分解,易与碱反应。世界卫生组织推荐使用二氧化氯为自来水消毒剂,其杀菌、漂白能力均优于氯气,消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气消毒时的臭味。试概括一下二氧化氯的物理性质和化学性质。

⑴物理性质: ; ⑵化学性质: 。

24、(7分)有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;D是一种无色气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断

⑴A、B、C、D各是什么物质?请把各物质的化学符号填在横线上。

A是 ;B是 ;C是 ;D是 。

⑵写出B在A中燃烧反应的文字表达式,并注明基本反应类型。 ; 。

三、实验题(25分)

25、(5分)如图所示装置能粗略测定空气中氧气的体积分数,玻璃管中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处,在白磷处微热(白磷在温度很低时就能燃烧),可观察到玻璃管内开始发生的现象:

(1) ;

(2)活塞先向 (“左”或“右”)移动,后向 移

动。实验结束,恢复到常温后,活塞应停在约 cm 处,

据此可得出的结论是 。

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26、(6分)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置

如图所示:

(1)装置中仪器a名称是 。

(2)写出上述方法制取氧气的文字表达式: 。

(3)实验前,必须对该装置进行的操作是

(4)若要得到干燥的氧气,可选用 (“向上”或“向下”)排空气法收集氧气。

(5)该实验中,可回收重复使用的药品是 。

27、(14分)某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验 室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

f

C D E F A B

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①_________;②_________;③_________。

(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为

, 整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_______→_______→_______。

(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为__ 进入E装置并溶于水中的缘故。为 了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是 。

(4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:

【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?

【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;

猜想Ⅲ: 。

做出以上猜想的理由是 。

【实验验证】(每种方法只限用一次)

实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的 质量不变。证明猜想_________错误.

实验二:取少量锰酸钾于试管中加,热一段时间, 。证明猜想Ⅱ正确。

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