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第二章复习1

发布时间:2013-10-11 10:30:53  

第二章复习

声音的产生和传播
1、声音是由物体的振动产生的,振动停止, 发声也停止 2、声音的传播需要介质,可以是气体、液体 和固体,但是真空不可以传声。 3、15℃时空气中的声速是340m/s

1、人们感知声音 的基本过程: 外界传来的声音 引起 鼓膜 的振动, 这种振动产生的信号经过 听小骨 及其他组织传 给 听觉神经 ,听觉神经把信号给 大脑 , 人就听到了声音

声音从空气传入水中,它的传播速度将(A ) A 变大 B 变小 C 不变 D 不能确定

一些介质中的声速
介质 空气(0oC) 空气(15oC) 空气(25oC) 软木 煤油(25oC) 水(常温) 声速/( m ?s 331 340 346 500 1324 1500
?1

)介质 海水( 25oC) 冰 铜(棒) 大理石 铝(棒) 铁(棒)

声速/(

m ?s

?1



1531 3230 3750 3810 5000 5200

认真分析上表,看看能发现什么规律
? ? ? ? 声音在不同的介质中传播速度不一样 声速与介质的温度有关。 15℃时空气中的声速是340m/s。 声音在固体中的传播速度最快,其次到液体,最后是气体

声音的特性
1、音调是指声音的高低,它是由物体振动的频 率决定的,频率越高,音调越高 2、响度是指声音的强弱,它是由物体振动的振 幅决定的,振幅越大,响度越大。 3、人能听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz 4、低于20Hz的声叫做次声波,高于20000Hz的 声叫做超声波

1、音调是指声音的 高低 ,它是由物体振动的 频率 决定的。 2、响度是指声音的 强弱 ,它是由物体振动的 振幅 决定的 3、人能区别不同人说话的声音,是因为他们讲 话声音的 音色 不同。

1、乐师经常旋动小提琴的琴弦轴来调节琴弦的 松紧,俗称“定弦”,这主要是为了改变声音 的(B ) A 响度 B 音调 C 音色 D 振幅 2、不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次, 带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次,不 带花蜜的蜜蜂比带花蜜的蜜蜂发出的声音(B) A 音调低 B 音调高 C 响度大 D 响度小

噪声的危害和控制
1、从物理学角度,发声体做无规则振动时发出的声
音叫做噪声;从环境保护的角度,凡是妨碍人们正 常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声 音产生干扰的声音,都属于噪声 2、为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB

3、控制噪声从三方面入手“防止噪声的产生——阻
断噪声的传播——防止噪声进入耳朵”

1、噪声控制应从三方面入手,即是防止噪声的 产生 ,阻断它的 传播 ,防止它进入人的 耳朵 。 2、练习册P17

考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声,4秒后听到 了回

声,求人与山峰之间的距离?
解:人与山峰之间的距离为 4s S ? vt =340m/s ×

2

=680m

答:人与山峰相距680m。


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