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教科版__七年级下册_第四单元___我们的权益(复习课课件)

发布时间:2013-10-11 10:30:53  

第四单元 我们的权益 (复习课)

第四单元 我们的权益知识结构
第 九 课 少 年 的 权 利
法律的规定
①立法保护 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 的保护 ③刑法、民法、义务教育法等对未成年 人的保护

联合国的声音

①联合国立法保障未成年人的权利 ②《联合国儿童权利公约》是一个保 护少年儿童权益的国际性公约

第四单元 我们的权益知识结构
家庭保护
①家庭保护的含义、内容 ②青春心锁—保护青少年的秘密 ③保护未成年人的受教育权 ④家庭保护中父母或监护人的职责 ①学校保护的含义、内容 ②上课的权利 ③身心健康的权利 ④学校保护中学校的责任 ①社会保护的含义、内容 ②禁止使用童工 ③青春的秘密—隐私权 ④通信自由 ⑤我们的作品有出版权 ①司法保护的含义、内容 ②对违法犯罪未成年人遵循的方针、原则 ③未成年人的诉讼程序

第 十 课 谁 为 我 们 护 航

学校保护

社会保护

司法保护

第四单元 我们的权益知识结构
第 十 一 课 自 我 保 护
远离危险 拒绝侵害
①维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的 重要措施 ②面对侵害,敢于说“不”

学会求救 和自救 善用法律武器

①遇到危险的生存手段—求救和自救 ②对恶人恶事,手中有矛,对险情隐患,手中 有盾 运用法律武器维护自身权益 提供法律服务的主要机构

寻求法律帮助 的途径和方法

法律帮助的 方式和途径

①法律服务 ②法律援助 ③非诉讼途径 ④诉讼途径

第四单元 简答题
1.未成年人的权利?

生命健康权,人身自由权,姓名权,肖像权,名誉权,荣誉权, 财产所有权,财产继承权,著作权,专利权,批评、建议、申诉、 控告、检举权,取得国家赔偿权,宗教信仰自由权,民族风俗习惯 自由权,通信自由和通信秘密权,受教育权等。
2.保护未成年人的法律?

宪法,未成年人保护法(专门针对未成年人制定),预防未成 年人犯罪法(专门针对未成年人制定) ,刑法,民法,义务教育法, 教师法,教育法,婚姻法,收养法等。
3.未成年人享有的权利相当广泛?

除法律规定只能由成年公民才享有的某些权利外——如选举权 和被选举权,公民享有的一切权利未成年人都享有。且未成年人作 为一个特殊群体,法律还为未成年人规定了一些成年人不享有的特 殊权利,如,被扶养权、受教育权等。

第四单元 简答题
4、联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公 约。1989年成为国际法。我国1990年加入这一公约。
5、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径?

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
6.什么是家庭保

护?

家庭保护指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。 这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育和培养。
7.对父母侵犯子女隐私的行为,我们应该怎么办?

以适当的方式指出父母的错误;学会与他们沟通,争取相互理 解、相互信任;正确对待父母的关心与教育。
8.在家庭保护中,父母或其他监护人有哪些责任?

①未成年人的父母或监护人应当为其未成年子女或其他被监护 人受教育提供必要的条件。②适龄儿童、少年的父母或其他监护人 必须按照要求送子女或其他监护人入学。③家庭不仅应当为未成年 人提供必要的学习条件,而且应以健康的思想、品行和适当的方法 教育未成年人。

第四单元 简答题
9、什么是学校保护?

学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
10.学校保护中学校的责任 ?

学校作为教育机构,既有责任使在校学生接受良好的教育, 又要保护学生在学校活动中的人生安全和健康。
11.为了保障公民的受教育权,国家采取的措施 ?

国家为了保障公民的受教育权,采取了经济的、行政的、法律 的等一系列措施,特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物 质保障和师资保障。
12.作为学生,应履行的教育义务 ?P79

受教育既是公民的权利,同时也是公民应该履行的义务,我 们应该履行的教育义务有:①按时入学的义务;②接受规定年限的 义务教育的义务;③遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规 定学习任务的义务。作为当代少年儿童,我们应该认真、自觉地履 行受教育的义务,珍惜受教育的权利。

第四单元 简答题
13、什么是社会保护?

社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的 实现,同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社 会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。
14.什么是司法保护 ?P83

司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、 少年犯管教所等劳动改造执行机关,依法行使权力,履行职责,对 未成年人实施的专门保护。 15.对违法犯罪的未成年人,遵循教育、感化、挽救的方针,坚持 教育为主、惩罚为辅的原则,在审理未成年人刑事案件的各个环节 (如在询问、羁押、审理、执行判决等)都要对未成年人采取特殊 保护措施。P84
16.司法保护的方针、原则是什么?

对违法犯罪的未成年人遵循教育、感化、挽救的方针,坚持教 育为主、惩罚为辅的原则。(在审理未成年人刑事案件的各个环节 (如在询问、羁押、审理、执行判决等)都要对未成年人采取特殊 保护措施

。P84 )

第四单元 简答题
17、要使自己的身心及合法权益得到根本保护,最关键的是靠我们自身的 努力。即:①树立安全意识、自我保护意识,学会如何保护自己;②学法、 知法、用法,学会运用法律维护自己的权益。 18.树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境,是维护自 己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。 19.怎样拒绝侵害?

面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”! 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”,就是在 维护自己的权益;想侵害者说“不”,就是在警告坏人,因为坏人 最怕被人发现,最怕受到法律的制裁。 20.如何向暴力说不?(了解) ①暴力给他人造成的不仅仅是身体上的伤残,更多的是难以估量的 精神伤害。因此,我们要学法、知法、守法,不做侵害别人的事情, 同时也要学会运用法律武器维护自己的权益②当我们的权益受到侵 害时,在保证自己人身安全的前提下,我们不仅要善于同侵权行为 做斗争,最重要的是要学会运用法律武器来维护自己的权益,寻求 法律帮助的途径和方法。

第四单元 简答题
21.自我保护的方法有哪些?(怎样进行自我保护?)

①远离危险拒绝侵害, 树立安全意识和自我保护意识,提高警惕, 远离危险环境(维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要 措施),面对侵害,敢于说“不”; ②学会求救和自救,对恶人恶 事,手中有矛,对险情隐患,手中有盾; ③善用法律武器,运用法 律武器维护自身权益。
21.提供法律服务的主要机构:律师事务所、公证处、法律援助中心 23.诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。

1、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权 益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的 权利的有 ( ) D ①获得社会保障的权利 ②表达自己的想法的权 利 ③玩的权利 ④发表意见的权利 ⑤了解别人 隐私的权利 A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③ ④⑤ D.①②③④ 2、在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和 C ) 现象有哪些?( ①打听别人的秘密。②偷听其他人的私下谈话。 ③偷看他人日记。④猜测人家不愿公开的事情。⑤ 私拆他人信件。 A、①②③ B、①②④⑤ C、①②③④⑤ D、 ②③④⑤

3、当我们的合法权益受到侵害时,维护我们权 益最正规、最权威、最有效的一种手段,也 是我们权益的最后屏障的是(C ) A.协商 B.调解 C.诉讼 D.仲裁 4、我国未成年人的基本权利得到了 的保护。 (B ) ①未成年人保护法 ②宪法 ③中学生日常行为 规范 ④预防未成年人犯

罪法 A、①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④

5、受教育既是公民的权利,同时也是公民应该履行 的 义务,包括( ) B ①按时入学的义务 ②接受规定年限教育的义务 ③遵 守法律和学校纪律的义务 ④尊敬师长、努力完成规定 的学习任务的义务 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 6、一天晚上,小兰的妈妈送奶奶去了医院,爸爸上夜班 还没回来。这时,一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。 如果你是小兰,你会( D ) A. 出于礼貌,开门让客人进来坐坐 B. 向邻居或周围人大声呼救 C. 立即拨打“110”报警 D. 告知对方父母不在,有事下次再来

? 7、为了测试现在儿童的自我保护意识和能力,

某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现:85 %的儿童轻信对方,愿意跟对方走;10%持怀疑 态度,不跟对方走。这说明( ) B ? ①未成年人生活经验不足,辨别是非的能力不强 ②未成年人不明是非善恶 ③未成年人应增强自 我保护意识,提高自我保护能力 ④未成年人需 要法律给予特殊保护 ? A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8、在生活中一旦发现火情,应迅速拨打的火警电话 是( C ) A. 114 B. 110 C. 119 D. 120

9、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十 三条规定:“国家采取措施,预防未成年人沉迷网 络……国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的 网络产品,推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技 术。”这一规定属于对未成年人进行(C ) A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 10、2007年6月1日起,新修订的未成年人保护法开始实 施。这使我国未成年人的合法权益得到了进一步的保 障。我国未成年人保护法和劳动部规定,任何组织和 个人都不得招用未满16周岁的未成年人。这是为了 ( A) A. 保护未成年人的生命健康权 B. 保护未成年人的休息权 C. 保护未成年人的人身自由权 D. 保护未成年人的人格尊严权

合作探究
1、某镇一中学发现开学后有10名学生未到校 报到。经了解,是家长因为孩子成绩不好以 家里经济困难为由迫使他们去打工赚钱。学 校和镇政府在多次劝说无效的情况下,一纸 诉状将这些家长告上法庭。法院最终判决如 下:对每位让孩子辍学的家长予以罚款,强 令他们在规定期限内送子女复学。由于法律 的干预,这10名学生终于又回到了学校。 这个案例中的家长们侵犯了未成年人的什么 权利?可以从哪些法律中找到依据? 答:⑴侵犯了未成年人的受教育权。 ⑵《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国义务教育法》

2、江平在回家的路上遇到歹徒抢劫。这个勇敢的少年与 两个歹

徒展开殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中数刀身亡。 根据材料,回答下列问题: ⑴请运用学过的知识就此事谈谈你的看法

答案要点:当受到坏人的不法侵害时,我们要勇 敢地向侵害者说“不”! 江平敢于同歹徒搏斗的 行为是令人佩服的,但他这样的做法也是非常危 险的,不是最好的选择,不应与歹徒硬拼。
⑵对于这样的结果,你是如何思考的?

答案要点:面对不法侵害,我们应该在保证自己 人身安全的前提下,敢于同违法犯罪作斗争,并 要学会智于同违法犯罪作斗争。

再见


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