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人教版七年级生物:第4节《激素调节》

发布时间:2013-10-12 12:31:56  

第四节 激素调节

自学提纲:
1、如何区分内分泌腺和外分泌腺? let’s go!

2、内分泌系统的组成及其作用?
3、几种主要的激素 (1)生长激素 (2)甲状腺激素 (3)胰岛素
Let’s go! Let’s go! Let’s go! Let’s go! Let’s go!

4、激素调节与神经调节的关系

内分泌腺

外分泌腺

人体内、外分泌腺的区别
腺体类别 导 管

分泌物输送 方式

内分泌腺

无导管

直接进入腺体 内的毛细血管 通过导管排出

外分泌腺

有导管

构成内分泌系统 的主要内分泌腺

资料一
巨人症和侏儒症形成的原因:

巨人症 :
侏儒症:

幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌不足

巨人症

侏儒症

资料二
? 实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪 停止了发育,不能发育成蛙。 ? 实验二:在第一个实验的基础上,在饲养 缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲 状腺的蝌蚪又发育成蛙。 ? 实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状 腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍 蝇大小。

结论: 甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?

地 方 性 甲 状 腺 肿

资料三
? 实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄 糖,并出现糖尿病病人的一些症状。
? 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大 部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛 活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。

此实验说明:可能是胰岛分泌一种能 够调节糖的吸收和利用的物质。

? 实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中 提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病 的狗并获得成功。

此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的, 胰岛素能调节糖的吸收和利用。

几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生 部位
垂体

作用

分泌异常时的症状

生长 激素 甲状 腺激 素

甲 状 腺

幼年分泌不足患侏儒症 调节人体的生长发育 幼年分泌过多患巨人症 (促进蛋白质合成和骨 成年分泌过多患肢端肥大症 的生长) 1.促进糖和脂肪的氧化 1.幼年分泌不足—呆 分解,2.促进生长发育 小症 (包括神经系统的发 2.分泌过多患甲亢 育)3.提高神经系统的 3.身体缺碘时,患地方 兴奋性促进新陈代谢, 4.提高神经系统的兴奋 性甲状腺肿(“大脖 子病”) 性

胰岛 素

胰岛

调节糖的吸收、利用和 转化

分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖

激素调节与神经调节的关系

当你在特别兴奋或突遇危险的时候, 你的心理感受及身体状况会怎样?

面红耳赤、心跳加快、血压升高

大脑皮层兴奋

促使肾上腺素分泌

促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤

人体的生命活动主要受到神经 系统

的调节,但也受到激素调节的 影响。


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