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《氧气的性质和用途》ppt课件用

发布时间:2013-10-14 10:32:33  

第三单元 维持生命之气—氧气
3.1 氧气的性质和用途

八道泉初级中学:薛杰宗

一 、氧气的物理性质
1.颜色、气味、状态 在通常状况下是无色、无味的气体 2.密度:密度比空气稍大 氧气的密度=1.429g/L 空气的密度=1.293g/L 不易溶于水. 3.溶解性: 4.三态变化: 气体 (无色)
-183℃ -218℃

液体 固体 (淡蓝色的液体) (淡蓝色雪花状的固体)

氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中

二、氧气的化学性质

观察物质燃烧的程序:
①反应物的状态和色泽; ②物质在空气和氧气中燃烧的不同点;

③反应条件及现象描述;
④反应中的热量变化;

⑤生成物的状态及检验。

不同物质在氧气中燃烧的实验
实验名称
木炭在氧 气中燃烧

实验现象
发出白光,放出热量,生成使澄 清的石灰水变浑浊的气体

反应的文字表达式
碳 + C 氧气 O2
点燃

【实验3-1】 (在空气中发出红光、放热)
二氧化碳 CO2

【实验3-2】 (在空气中加热时发红,不会燃烧)

铁丝在氧 气中燃烧
【实验3-3】

剧烈燃烧,火星四射,放出大量 的热,生成黑色固体

铁 + Fe

氧气 点燃 O2

四氧化三铁 Fe3O4

(在空气中黄白色光亮火焰,火焰分 层,放出热量,稍有黑烟。 )
石蜡 +氧气
点燃

蜡烛在氧 气中燃烧

二氧化碳 + 水

发出白光、放出热量,生成使 澄清的石灰水变浑浊的气体,集气 瓶壁有小水珠

点燃

(1)【实验3-2】,为了实验成功,铁丝上为什么系 一根火柴棒?还要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 引燃铁丝。增大与氧气的接触面积聚热使铁丝容 易燃烧。 (2)【实验3-2】实验前为什么在瓶底放一些水或 铺一层细沙?

为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底。

⑶从上面的实验中的你认识到,物质在氧气中的燃 烧和在空气中的燃烧相比,有什么不同?
⑷你认为氧气的化学性质活泼吗?氧气表现出来什么 化学性质?

小结:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。可以 支持物质燃烧,可以跟很多物质发生反应。氧气含 量越高,燃烧越剧烈。

氧气的检验方法
把带有火星的木条 伸到盛有气体的集气瓶 中,若木条复燃,说明 该气体是氧气。

(5)比较【实验3-1】和【实验3-2】两个变化,从反 应物质和生成物的种类和数目来看,它们有什么共 同点?

点燃

镁+氧气 红磷+氧气 碳+氧气
点燃 点燃

氧化镁 五氧化二磷 二氧化碳 四氧化三铁
点燃

化合反应
反应通式: A + B → AB 特点: 多变一
(基本反应类型)

点燃

氧化反应

铁+氧气

石蜡+氧气

二氧化碳+水

定 义:物质跟氧发生的反应。 氧 化 反 应

剧烈氧化:燃烧 分 类 缓慢氧化:动植物的呼吸、食物的 腐烂、酒和醋的酿制、农家肥料的

腐熟等。

【小结】
颜色、气味、状态、溶 解性、密度…….

物理性质 氧气 性质 化学性质

助燃性
——现象和结论

三、氧气的用途 1.供给呼吸: 医疗、登山、

潜水、航空等
2.支持燃烧: 炼钢、气割、气 焊、宇航、液氧炸 药等

【课后作业】
(1)必做题:课本第72页第4、5题。

(2)探究题:有三瓶无色气体分别是氧气、空气、 二氧化碳,如何一一鉴别它们?


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