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1.3比热容(一)

发布时间:2013-10-15 08:03:39  

合面中学“121”高效课堂八年级物理(上)导学案

编号:__4_____ 主备人:_陈志高 初审人:_程兴贵 复审人: 肖永斌 授课人: 第 周星期 第 组 学生 预习评价: 整理评价:

§1.3 比热容(一)

学习目标

1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性;

2.尝试用比热容解释简单的自然.生产.生活现象。

3.知道比热容的特点,记住水的比热容大小。

课前预习

1.转移内能的多少叫做 。

2.认真阅读教材P11至P13内容。

合作探究

1.水的吸热能力与哪些因素有关?怎样比较不同物质吸热能力?

2.什么是比热容?单位和意义?

3.哪些常见物质的比热容需要我们记住?

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合面中学“121”高效课堂八年级物理(上)导学案

学到了什么?(必须记住的知识)

1.大量生活经验和实验说明,对同种物质的物体,吸收或放出的热量的多少,与物体的 , 变化的多少有关。

2.比热容的概念: 单位: 水的比热容的物理意义:

3.比热容反映了物质 或 热量的能力,它是物质的一种特性。

A.同种物质,比热容一般

B.不同物质,比热容一般不同,也可以 。

当堂检测:

1. 关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )

A 一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半

B 吸收热量多的物质,比热容一定大

C 质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大

D 比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质

2.对一桶水来说( )

A 温度高时,比热容大

B 倒掉一半后,比热容减为原来的一半

C 结成冰后,比热容与水还是一样大

D 液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一

3. “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的( )

A 热量 B 密度 C 比热容 D 内能

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