haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

新人教版初一生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活

发布时间:2013-09-17 18:01:53  

第四节

细胞的生活

建水建民中学

高敏

一般应保证无菌、无毒的环境;有 营养物质(合成培养液);适宜的温度和 这pH;适宜的气体环境(氧气和二氧化 碳)等。 应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基 酸、无机盐、维生素和动物血清等。

一、细胞的生活需要物质和能量

细 胞 中 的 物 质

不可燃烧

细胞中的物质可以分成两类 细胞中含有的物质 水 小分子 基本原料 氧 一般不含碳 碳、 气 无机盐 糖类 脂质 蛋白质
大分子 一般含有碳

氢、 氧、 氮、 磷。

可燃烧

核酸

将花生种子进行燃烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就 是无机盐,燃烧掉的物质就是有机物

细胞膜能够控制物质的进出

细胞膜并未将细胞封闭起来,

细胞膜能够控制物质的进出
有用物质,请进请进; 其他物质,阻挡阻挡; 细胞废物,出去出去。

细胞膜 控制物 质进出 的作用:

⑴让有用的物质进 入细胞; ⑵把其他物质挡在 细胞外;

⑶把细胞内产生的 废物排到细胞外。

物体的运动和生物的生活都需要能量

不同形式的能量
光 能

能 量

热 能 化学能

细胞中的能量转换器------叶绿体、线粒体
线粒体使细胞中的有机物与氧结 合,经过复杂的过程,转变成二 氧化碳和水,同时将有机物中的 化学能释放出来,供细胞利用。 叶绿体中的叶绿素能吸收光能。
叶绿体将光能转变成化学能,储存 在它所制造的有机物中。

二氧化碳

氧 二氧化碳

化储 学存 能

植 物

供细胞利用

氧气

二氧化碳

动 物
供细胞利用

叶绿体:光 ___能

化学 _____能

(只有植物有)
线粒体:化学 ____能 生物生活所需 ___________能量

(植物动物都有)

植物生活线粒体有机物中 所需能量 的化学能 动物生活

叶绿体

太阳光能

线粒体

有机物中

(来自食物)

所需能量

的化学能

细胞核是控制中心 我们的生命始于一个细胞——受精卵

受精卵为什么能发育成特定的生 物体?
受精卵内有遗传信息,遗传信息能 指导生物体的生长和发育。

遗传信息存在于哪里呢?

克隆
将一个体细胞的细胞核移入一 个已经被去掉细胞核的卵细胞 中,然后体外培养形成胚胎。

讨论:
多莉的长相为什么既不像C羊,也不像A羊,而 与B羊十分相像?

多莉的长相与B羊十分相像,说明控 制生物发育和遗传的物质在细胞核中。 (细胞质中也含有少量的遗传物质, 因此多莉有少部分性状与A羊相似。)

细胞核是控制中心
?1.细胞核控制着生物的发育和遗传。 ?2.DNA上有指导生物发育的全部信息。 ?3.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统 一。

教材54页练习
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错

误的画“×”。 (1)细胞中的物质都是由细胞自己制造的。(×) (2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。(× ) (3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞 中的能量转换器。(× )

2. 请将细胞的不同结构与其相应的功能 用线连接起来。
细胞膜:控制物质进出 叶绿体:将光能转变成化学能 线粒体:将化学能转变成细胞能利用的能量 细胞核:细胞的控制中心

3. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。 请你解释医生这样做的原因。

人体细胞中的线粒体进行能量转换时,需要利用氧将细 胞中的营养物质(主要是葡萄糖)分解,才能将营养物质中 的化学能转变成人体细胞能利用的能量,供人体细胞生 命活动所需。危重病人的各器官、系统功能减弱,因此危 重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减 少。医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,就是在 给病人补充氧和营养物质,以便细胞中的线粒体能正常 工作,使病人尽快康复。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com