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人教版八年级物理下册第七章力第一节_力_教学课件

发布时间:2013-10-15 10:31:41  



一、什么是力? 手 推

橡皮




拉 提

橡皮
水桶

磁体

吸引

铁钉

产生力时,涉及( )个物体。我们 可以说力是物体对物体的 或者说物体对物体的 是力。

一、力 1.物理学中,通常将物体之 间的推、拉、提、压、排斥、 吸引等概括为作用。 2.力的定义:力是物体对物体 的作用。符号F

3、力的单位:牛顿(Newton)
国际上通用力的单 位叫做牛顿,简称牛, 符号N.这个名称是为了 纪念伟大的科学家牛顿 而命名的.我国也用牛
顿作为力的单位.

拿起两个鸡蛋所用 的力约就是1N

二、力作用在物体上会产生什么 效果

弓的形状改变
竿子的形状改变 竹子形状改变

总结:力可以使物体发生形变

力除了改变物体的形状,还会产生什么效果?

(1)投球手把静止 (2)棒球被接 的棒球投掷出去; 球手接住;

(3)接球手将 棒球击出。

静止

运动

运动

静止

棒球的运动方向 发生了改变

总结:力可以使物体的运动状态发生改变

?速度大小发生改变(动 快 慢)



改变运动状态
?运动方向发生改变

力的作用 效果
使物体形变

?三、力的作用效果与什

么因素有关?

由上述活动可知:力的作用效果与力的大小、 方向和作用点(有关)。

三.力的三要素:力的大小、方向和作用点叫 力的三要素。它们都能影响力的作用效果。

力的表示方法
?用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。叫 做力的示意图

如何表示呢?
?在受力物体上沿力的方向画一条线段。

线段的长短 表示力的大小; 线段的箭头 表示力的方向; 线段的起点或终点 表示力的作用点。

例1:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子
前进。请画出力的示意图。

F=50N
画力的示意图的步骤:

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。

练习:画出地面受重物竖直向下F=20N的压 力示意图:

画力的示意图的步骤:

F=20N

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。

我为什么后退?

脚好 痛

这两图说明了什么?
?当一个物体对另一个物体施力时,也同时受 到另一个物体对它的力。

四、物体间力的作用是相互的
一个物体对另一个物体有力的作 用时,同时另一个物体也对这一 个物体有力的作用,因此力的作 用是相互的。

小 结:
概念:力是物体对物体的作用

牛顿,简称牛,符号为 N 单位:

力的两个作用效果

使物体发生形变


力的示意图

物体的运动状态改变
力的三要素:大小、方向、 作用点

物体间力的作用是相互的

1.力是 物体对物体的作用 。 拉 2.用手将弹簧拉长,弹簧受_____力,力的 使弹簧发生形变 作用效

果是_____________ 。 3.用力推桌子,桌子动起来,力的作用效果 使桌子的运动状态改变 是___________________________。 4.玻璃杯落在地上,杯子给地一个力,同时 杯子也会破碎,原因是 力的作用是相互的 ________________.

手 , 受力物 体是 墙 .手感到很疼,这说明 力的作用是相互的 ___________. 6、用绳子从井中提一桶水,提绳子时手受到 一个向下的力的作用,这个力的施力物体是 ( C ) ? A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手 ? 7、小孩用力可将弹簧拉长,将木条压弯,这 些现象说明: 力可以改变物体的形状。 ,足球 运动员用头顶球,可让球向反方向飞出,汽车 刹车后会越来越慢,这些现象说明: ? 力可以改变物体的运动状态 _________.
? 5、用手拍打墙,施力物体是

例2:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
画力的示意图的步骤:

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。 F

练习2. 画出下列力的示意图。
?

手竖直向上托一本书的力的示意图。

F

画力的示意图的步骤:

一画简图二定点, 三画线段四画箭, 符号数据标尖边。

作用力与反作用力有什么关系? 脚踢球时,脚感到疼。脚给了球一 个力,同时球给了脚一个反作用力, 两个力总是同时发生的。
两个力的关系是:大小相等,方向相反,作 用在同一直线上,作用在两个物体上。

堂堂清练习:
1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这 力可以使物体发生形变 表明两点:一是______________________________; 物体间力的作用是相互的 二是________________________________________。 此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变 运动状态 化,表明力还使物体的_________________发生改变。

物体对物体的作用 2. 力是_______________________。孤立的一个 物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定 施力物体 有___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体 之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对 甲物体也有力的作用,这一对力互称为 作用力和反作用力 ____________________,且大小相等,方向相反, 作用在同一条直线上。

5、如下图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推它, 发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3>F4,则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 A 控制:方向、作用点相同 D ____和_____。 (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 控制:大小、方向相同 A C _____和_____。 A (3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____ B 控制:大小、作用点相同 和_____。

总结:

常用:控制变量法

研究多个变量中的两个量之间的关系

力的作

用效果(形变)与力的三要素(大小、方向、作用点)有关


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