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第一节_物体的内能

发布时间:2013-09-18 10:22:53  

第十三章 内能与热机
第一节 物体的内能

宏观 物体 具有 机械能

动能

:物体由于运动而具有的能 重力势能 :物体由于被举高 而具有的能 弹性势能 :物体由于弹性形变 而具有的能

势能

分子动理论的内容
物体是由大量分子组成的 分子在不停息地做无规则的热运动

分子间存在相互作用的引力和斥力 分子之间存在着空隙

组成物质的微观分子是否也具有能呢?

一、内能
1、定义:物体内所有分子无规则运 动的动能,以及分子势能的总和叫 做物体的内能。
2、单位:焦耳,简称焦,符号“J”

内能是自然界中能量 存在的一种形式

影响内能大小的因素:

?物体温度 ?物体体积

一桶20℃的水

一杯75℃的水

一杯75℃的水比一桶60℃的 水的内能大吗?为什么?

判断下列说法是否正确?
一个物体温度升高,内能增加( ) √ 温度越高的物体,内能越多( ) × 20℃的水一定比80℃的水内能小( ) × 0℃的物体的内能也为0(×) 放在地面上静止的物体,它不具有任何形 式的能( ) × √ ? 任何物体在任何情况下内能都不为0 ( ) ? ? ? ? ?

想一想

有一根铁丝,你能通过哪些方法 使它的温度升高?(使它的内能增加)
A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦;

C、放在热水中烫;
E、用锤子敲 G、用力反复弯折;

D、放在火上烧;
F、放在手中捂

B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折

做功

A、放在太阳下晒
C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 总结

热传递

做功 改变内能的两种方式 热传递

异同点
? 相同点:达到的效果都是一样的。 ? 不同点:做功是能量的转化 ? 热传递是能量的转移

热传递总结
1、热传递的三种形式:热传导、热对流、热辐射 2、热传递条件:物体之间有温度差,高温物体 将能量向低温物体传递,直到各物体温度相同 (称为热平衡)

热传递的三种方式

(a)

(b)

(c)

热传导

热对流

热辐射

热量
(1).定义: 物体通过热传递方式 所改变的内能叫热量; 用符号Q表示。 单位是焦耳(J)。

(1)我们观察到的实验现象是: 棉花燃烧起来 ? (2)物体燃烧的条件是温度 升高 ,达到着火点(燃点)? (3)迅速向下压活塞,空气的内能 增大 , 这是通过 做功 的方式改变空气的内能?

压缩空气做功,使空气的内能增大,温度升高.

下列图示现象是利用什么方式 改变物体的内能的?

钻木取火

天冷了,搓搓手。

哟!屁股真烫呀!

小青蛙:天冷了,晒晒太阳!

下列现象是利用什么方式改变物 体的内能的?
? 用锯子锯木头,锯条发热了。 ? 阳光下的冰块很快就熔化了。 ? 用热水

袋取暖 ? 用打气筒给自行车打气,过一 会,气筒壁发热

用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气,这 做功 是用_________的方法使瓶里的气体内能增加, 气体 温度升高;当瓶塞跳起来,是 对_____做 塞子 气体 功, 的内能减少,温度降低,水蒸气遇 冷, (填物态变化名称)成小水滴,观 液化 察到“雾”这种现象。

课堂练习:
1.改变物体内能的方式有 热传递 和 做功 .
所有分子作无规则运动的动能 和 分子相互作用的势能 的总和叫做物体的 内能.物体温度升高 所有分子的动能总和 必定 增加,因而这个物体的内能 增加 .

2.物体内部

3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 热传递 的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 机械能 中, 能转化为内能.

4.
打气时,活塞对空气做功,使 筒内空气内能增加,温度升高。

5.

6、

在古代,人类就掌握了钻木取火的方法, 7、

这是用 的方法使木头的内能增 大,温度升高,达到木头的燃点使木头燃 烧。这个现象表明:对物体 ,物体 的内能会增大。

8、下列说法正确的是( C ) A、物体的温度降低,它含有的热量就减少 B、物体吸收热量,温度一定升高 C、物体的温度升高,其内能一定增加 D、物体的内能越大,含有的热量越多。

9、冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;

用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。

做功 前者是利用_______的方式增加了手的内能。

后者是利用_______的方式增加了手的内能。 热传递


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