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八年级生物_第5单元第2章_第二节_先天性行为和学习行为2_课件新人教版

发布时间:2013-10-16 10:33:19  

先天性行为
和学习性行为

温故知新:
动物进行的有利于它们存活和 繁殖后代的活动
二、运动系统的组成 骨 关节囊 骨骼 骨连结(如关节)关节面 肌腹 关节腔 肌肉(骨骼肌)
三、骨、关节和肌肉的关系
肌腱 关节头 关节窝

一、动物行为的概念

关节软骨

3、动物的主要行为

(1)取食行为 (2)防御行为

(3)繁殖行为 (4)迁徙行为
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取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的 行为。
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防御行为:是指 动物对付外来侵 略,保卫自身的 生存,或者对种 群中其它个体发 出警戒而发生的 行为。

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繁殖行为:是指动物繁殖有关的行为。
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故事引入:
一只刚出生不久的小狗,来到陌生 的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖 的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以 后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉 尿,还学会了简单的加减法,它还经常 在客人面前表演节目呢!于是,这家的 主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃 的,还直夸它聪明呢。

想一想,议一议:
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗?
2.小狗生下来就会到指定地点去拉
B

屎、拉尿吗? 3.小狗生下来就会简单的加减法吗?
4.这三种行为一样吗?有哪些种行为

是一样的? 5.前一种和后两种为什么不一样呢?

一、先天性行为

?概念:动物生来就有的, 由动物体内的遗传物质 所决定的行为。 ?举例:灰喜鹊喂养小杜 鹃,蜜蜂采蜜,鸟育雏, 蜻蜓交尾,蜘蛛结网

如果你想让小动物,如猫、狗去规定的地方大小便,费 劲吗?那么怎样使你的猫、狗去规定的地方大小便呢?

二、学习行为
? 概念:不是动物生来具有的, 而是在遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用,由生活经验和 学习而获得的行为。 ?举例:蚯蚓的学习行为,山雀偷 吃奶油,猩猩取香蕉。

先天性行为

刚出生的小袋鼠 只有人的手指那 样大,眼睛还睁 不开。它出生时 掉在母袋鼠的尾 根部,靠本能爬 靠本能 到母袋鼠的尾尖, 在从尾尖爬到母 袋鼠腹部的育儿 袋中吃奶。

学习行为

在迷宫的一臂按上电极, 另一臂是潮湿的暗室, 其中还有食物。当蚯蚓 爬到按有电极的一臂时, 它会受到电击,经过多 次尝试和错误后,蚯蚓 能够学会直接爬向潮湿 的暗室。

学习行为

很多年前,在英 格兰有一只大山 雀,一次偶尔碰 巧打开了放在门 外的奶瓶盖,偷 喝了牛奶。不久, 那里的其他大山 雀也学会了偷喝 牛奶。

幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用 一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食 物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。 当香蕉被挂在高处够不着时,黑猩猩 会

把几个木箱堆叠起来,然后爬到木 箱顶上去摘香蕉。

学习行为

一只失去雏鸟的美国 红雀,总是给养鱼池 边浮到水面张口求食 的金鱼喂它捕来的昆 虫,就像喂自己的雏 鸟一样,一连喂了好 几个星期。 先天性行为

先天性行为和学习性行为对动物维 持生存的意义有什么不同?

先天性行为和学习性行为对动物维 持生存的意义有什么不同?
动物的先天性行为往往是一些简单的, 出生时就必不可少的行为。而学习行为 则是动物不断适应多变环境,得以更好 地生存和繁衍的重要保证。动物的生存 环境越复杂多变,需要学习的行为就越 多。动物的学习行为是比先天性行为更 高级的一种行为

1,上面三种动物分别属于哪类动物? 环节动物,鸟类,哺乳动物. 2,把它们按低等到高等排序? 环节动物,鸟类,哺乳动物.

3,不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?

不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等,学习能 力越差,动物越高等学习能力越强. 对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学 习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为 也受遗传因素的影响

分析下列图片资料
大 山 雀 偷 喝 牛 奶

美国红雀鸟喂鱼

想一想: 上图各是什么行为?对比 美国红雀和大山雀,先天性行为有哪 些局限性?

对比以上两图片可知:先天性行为有着很大 的局限性。虽然红雀鸟喂鱼的行为是出于本 能,但这对于红雀来说是一种浪费,因为它 喂养的鱼对本物种的延续没有任何意义;从 另一个角度说,任何动物都不可能靠父母喂 养一生,如果一种生物一生只具备先天性行 为而没有学习行为,这种生物就会因找不到 食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研 究发现,就连动物界最低等的原生动物草履 虫,也是有学习能力的。

讨论:
你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼 收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她 喜欢像狼一样叫唤,还会咬人。科研人员努 力教她学习说话,可她直到死前也没有学会 说一句话。她也不喜欢吃熟的食物,爱吃生 肉,最终死于吃生肉引起的消化道感染,当 时只有十多岁。从这个故事中,你对人类的 的学习行为有什么新的认识?这对你树立良 好的学习态度有什么启示?

先天性行为还是学习行为? 考考你! 1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头,开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵,并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边,以后总跟猫“妈妈” 4、手碰到热壶,立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声,小鸡奔过来等待食物。 6、飞蛾扑火,“为光明而死”。 7、下列各项中属于先天性行为的是( B ) A

、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫

自然过渡
要研究一种动物的行为可以 用 什么方法?

?1、观察法 ?2、实验法

探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究
1. 提 出 问 题 : 菜 青 虫 的 取 食 行 为 是 先 天 性 行 为 吗 ? 2、作出假设:菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: (1)寻找有菜青虫卵的叶片,将虫卵隔离饲养,孵化 出幼虫。

(2)用十字花科植物的叶片榨取汁液,并将汁液涂在 一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。 (3)准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹 菜叶(也可用空白滤纸),然后将两者放在同一直线上。 (4)将幼虫饿饲一段时间后,放于与已涂汁液的滤纸、 叶片距离相等的地方。 (5)注意观察记录,看幼虫会爬向哪一端取食。

通过对比动物先天性行 为和学习行为,人类自己要 想提高自己的生存能力, 认识世界,就必须是“学习 ﹑学习再学习”

课堂练习:

1.下列几种动物行为,不属于学习行为的是( C ) A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁 C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫
2.下列现象中,属于先天性行为的是( D )

A.看见人举棒,狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好” C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食 3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是( D ) A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为 C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 4.下列动物中,学习能力最强的是( D ) A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩 5.下列不属于先天性行为的是( D ) A.鸟筑巢 B.母鸡孵卵 C.公鸡报晓 D.大山雀偷饮牛奶

6.下列各种动物行为中,属于学习行为的是( C ) A.蜜蜂采蜜 B.蚂蚁做巢 C.老马识途 D.鸟类迁徙 7.下列有关动物行为的叙述不正确的是( A ) A.动物的行为都是动物的本能 B.先天性行为是动物生来就有的 C.鹦鹉学舌是学习行为 D.马戏团的小狗表演计算是学习行为 8.失去雏鸡的母鸡,会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微 不至。这说明( D ) A.动物界的所有动物都能和平相处 B.猫于鸡的血液关系很近 C.母鸡的识别能力很差 D.母鸡的育雏行为是一种先天性行为

课后记
本节课内容简单,大多数学生都能判断 出哪些行为是学习行为,哪些行为是先 天性行为,对于那些模棱两可的行为, 少数学生会判断错,另外,大多数学生 不能从获得途径和目的来判断该行为是 什么行为,应加以强调行为的分类标准。


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