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毕业班班级管理细则

发布时间:2013-10-17 09:39:05  

甘棠中学九年级(3)班班级管理细则

九年级是学生学习和发展的一个重要转折点,中考的成绩决定今后学生发展的基本走向,为了保证同学们有一个良好的学习环境,提高教学效率,中考取得好成绩,重新修改和制订班级管理细则势在必行,这次班级管理细则的制订得到本班科任老师的支持和同学们的广泛参与,所订条款来自老师和同学们,制订本班规的主旨是“一切为了学生的发展”,希望得到大家的理解,师生共同遵守,共同构建一个积极、和谐、进步、进取的优秀班集体,我们以在本班学习为荣。

一、对班主任的要求

1、 组织和领导好班委会,充分发挥以班长为核心的班级领导集体的作用;

2、 随时了解学生思想动态,关心爱护学生,让学生感受到老师切切的关心;

3、 注重学生心理疏导,特别要加强每次模拟考试前后的指导,要防止学生考前紧张考后迷茫。

4、 班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学生校内、外情况,配合学校及时、准确共同对学生进行教育。

5、 要随时和科任老师保持联系,及时掌握学生学习动态。

6、 对部分问题学生要晓之以理,动之以情,不粗暴对待,要耐心开导,争取学生跟上学习节奏,绝不放弃任何一个学生。

二、对科任老师的要求

1、任课教师要克服本位主义倾向,顾全大局,协调发展,全面提高;

2、科任老师要及时对学生进行学习辅导和指导;

3、有情况及时和班主任沟通,及时协调师生间和教师间的关系;

4、强化目标意识,落实教学计划。认真研究考纲、中考试题,不断搜集中考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,根据学情落实年度学科教学计划、目标及措施。

5、强化群体意识,抓实集体备课工作。全体九(三)班教师要把集体目标的达成作为自己目标。发扬团结协作精神,优化学科教学,在规范教学的基础上,切实加强联系,做到资源共享,集思广益。

6、深 化 课堂改革,提高课堂教学效益。课堂中更应更新教学理念,用科学的,符合学生心理特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习。要防止一轮复习偏深、偏难,要面向全体学生,循序渐进。教学中要提倡学生积极思考,深刻理解,大胆探索。注重方法指导,优化习题、试题的质量。教师要据学科特点及近几年高考对学科知识的要求,7、在教学中渗透学科思想,方法指导,力求事半功倍;另一方面,要据学生实际,精选试题,严格控制题目的数量,不搞“题海”战术。

8、注重教学反馈,强化教学的有效性。高三教学任务重,难度大,应从学生实际出发,及时认真批改作业,争取优生面批面改,把集体补差与个别指导相结合,强调解题的思维,不搞一刀切。 9、注重扶优补差,做好边缘生的帮扶工作。

三、班委会工作职责

1、班委会由班长、学习委员、团支部书记、劳动委员、宣传委员、文娱委员、体肓委员、纪律委员、寝室室长、科代表、小组长等组成。

2、配合班主任教育学生努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流 学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量;

3、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行;

4、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德

水平和各种能力,增强劳动观念;

5、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉;

6、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差

的同学解决学习和活动的困难,共同进步;

7、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、

同学与教职工之间的团结;

8、 协助班主任并组织好班会,经常开展批评与自我批评;

9、 积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

10、讨论表决班上的事务。

四、班干部工作职责

(一)班长:负责班级全面工作

1、对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习朝气蓬勃的班集体。

2、了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议,讨论改进班级工作。

8、做好班内同学的请假登记工作,管理好请假条。

(二)团支部书记:负责团部工作

1、搞好班级团支部建设;

2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动;

3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务;

4、负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准;

5、监督班级的各项管理工作;

6、班长不在时代理班长职责。

(三)学习委员:负责课余自主学习工作

1.在学习中,学习委员应起到标兵作用,努力提高自身综合素质;

2.协助任课老师维持上课正常秩序;

3.课后能起到桥梁作用,向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复;

4.在特殊情况下,如老师生病或上课地点改动等,学习委员应起到联络员的作用,灵活处理而又不失原则;

5.及时提醒上课期间的不良状况包括睡觉、讲话等影响正常上课的现象;

6.努力提高班级的学习氛围,组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动。

(四)生活委员:负责教室和公共区域的卫生工作

1、督促同学保持教室及公共区域整洁,不断养成良好习惯;

2、安排、检查每天的清洁打扫情况,有问题通知到清洁小组长;

3、负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,不影响教室的整洁;

4、组织参加学校安排的卫生活动,并负责考核;

5、关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校反映。

(五)体育委员:负责两操工作

1、协助体育老师上好班级的体育课。

2、组织班级参加学校的各类体育活动。

3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

5、负责两操(课间操及眼保健操)的纪律管理和组织同学们参与两操。

(六)宣传委员:负责黑板报及班级内的张贴工作

1、搞好班级的各项宣传活动。

2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。

(七)文娱委员:负责文娱工作

1、组织参加学校的各类文娱活动;

2、组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

(八)纪律委员:负责班级纪律工作

1、维持班级纪律(包括自习课、集会等纪律),监察督促班干部完成各项工作。

2、记载各种违纪情况,发现情况及时向统计员反应。

3、调解同学间的矛盾。

4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。

(九)寝室长:主负责寝室的清洁、纪律工作

1、安排、监督本寝室每天的清洁卫生。

2、管理好本寝室晚寝的纪律。

3、记载本寝室好人好事、违纪现象,并及时向统计员汇报情况。

4、每天锁好寝室门。

(十)科代表

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老 师做各种演示。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习差的同学的困难、障碍,并尽力帮助 他们学习。

4、负责本学科收作业,并记录缺交的情况交给科任教师。

(十一)各小组长:

1.负责收取作业本交科代表处,并统计未交人员

3、管理好本小组的纪律

五、对普通同学的要求

(一)课堂

1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假;不玩手机,不听mp3等。

2、上课、下课要起立,动作要整齐。

3、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。

4、不顶撞老师,服从老师安排,说普通话,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法。

5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。

(二)课间

7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍。

8、无故不到其他班门前,不串教室。

9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。

(三)两操、集会

10、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。

11、服从老师和体育委员(值日班长)的安排,不得顶撞。

12、做操要认真、规范、整齐、有力度。

13、集会时不得说话,不看任何书籍,做姿要端正。

14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。

(四)劳动卫生

15、坚持每日两打扫制度。

16、值日打扫要认真、干净、迅速。

17、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况,发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。

18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。

(五)其他

19、放学后先回家,路上注意安全,走人行道,不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。

20、坐车、乘船要遵守规定,不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹,主动给老、弱、病、残、孕让座。

21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。

22、把握好自己的课余时间,多读有意义的书,培养良好的兴趣。

23、进入公共场所,严格遵守规定的规章制度。

24、坚持锻炼身体,不做危险游戏,不私自下河洗澡。

本班级管理细则来自同学和老师们的智慧,师生的共同目标是保证良好班级秩序,提高教学效率,既然是大家讨论提出的,对某些内容进行反复的斟酌与修改,希望大家以严肃的态度对待,加强自我管理,共同遵守。如有哪些不合理或不易操作的地方,希望大家指出,在半期班工作总结时再做修改与完善。

甘棠中学九(三)班

2013年9月2日

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