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湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学八年级物理上册《第三章 物态变化》3.4 升华和凝华导学案

发布时间:2013-10-17 12:30:29  

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《第三章 物态变化》3.4 升华和凝华

一、【目标导学】

1、学习目标: 1。知道升华和凝华的概念2.知道升华要吸热,凝华要放热;

2、能力目标:知道生活中的升华和凝华现象的特点

3、情感目标:培养知识迁移能力和探究能力

4、学习重难点:对升华和凝华的认识

二、【自主学习】

情景一:演示课本上的想想做做,学生观察、思考。 实验现象:将装有典的试管放入到热水中时,可发现固态碘变为 这是碘发生了 现象,再把试管从热水中拿出放入到冷水中时,发现碘蒸气变成了 这是碘发生了 现象。

1、升华:物体由 的过程叫做升华;升华要 热。

2、凝华:物体由 的过程叫做凝华;凝华要 热。

三、【合作探究】

1、列举生活中的升华、凝华现象

(1)、衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ;(2)、冬天冰冻的衣服变干是 ;

(3)、用久了的的灯泡的灯丝变细了,灯泡变黑了,这是灯丝先 后又 的结果。

(4)、北方,冬天的早上出现的霜是 ,早上窗玻璃上出现的冰花是 ;冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面,树枝上出现的雾凇是 现象。

四、【展示质疑与小结】

1、水的三态联系,将右图填完整

教师引导、学生自我小结

本节课我们学习了哪些内容?

五、【能力检测】

1.下列现象中,属于凝华现象的是

( )

A放在火炉上的冰一会儿不见了 B

我国北方寒冷的冬天地上出现了一层

白色的霜 C用久的灯泡钨丝比新时细 D冬天,湿衣服结冰后变

干了

2.下列物态变化中,都是放热的是 ( )

A升华、熔化 B汽化、凝华 C液化、凝固 D熔化、液化

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六、【星级评价】

自评☆☆☆ 他评 ☆☆☆ 师评☆☆☆ 及时订正△

一个单元的学习结束了,你的身边发生了哪些有趣的事情?

对照本单元的学习要求,你还有哪些收获呢?

最后,请你将自己在本单元学习时的金点子写出来与同学们分享。

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