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湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学八年级物理上册《第一章 机械运动》1.4 测量平均速度导学案

发布时间:2013-10-17 12:30:29  

《第一章 机械运动》1.4 测量平均速度

主备人: 审核人: 审核时间: 课 型: 班 级: 姓 名: 一、【目标导学】 知识目标:. 1、会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度;

能力目标:①掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能。

②体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 ③逐步培养学生学会写简单的实验报告

情感目标:通过实验激发学生的学习兴趣培养学生认真仔细的科学态度和 正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。

学习重点:会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。 学习难点:记时,绘制表格。 二、【自主学习】 阅读教材第23面,回答下列问题: 小车从斜面上滑下,做的是什么运动?

在物理学中,用什么描述变速运动物体的快慢程度?

如何计算一个做变速运动的物体在时间t内的平均速度? 三、【合作探究】 小组同学讨论以下问题:

(1)使用刻度尺时应注意什么?

(2)使用前要使用秒表前应观察什么?

(3)小组间的同学如何分工合作,才能使时间的测量比较准确? 小组同学完成下述实验:

有一斜面长1.6米,用秒表测出小车从斜面顶端滚到底端所用的时间t1;再将金属片装在斜面的中点,如图所示,用秒表测出小车人斜面顶端滚到中点的时间t2;根据测出的时间,在下表填出小车通过斜面全程的平均速度V1、通过上半段的平均速度V2、

3

掌握度尺的方

2

四、【展示质疑与小结】 本节课我们学习了哪些内容?你能所给同学听听吗?

五、【能力检测】

1.如图,在“测平均速度”的实验中 (l)斜面的作用是__________________________________ (2)金属片的作用是________________________________ (3)下表是重复三次实验获得的数据,请根据这些数据把表格填完整

2、(拓展)正以10米/秒的车速驶离一高山崖壁的汽车,驾驶员鸣笛后4秒 钟听到了回声。已知声音在空气中的传播速度为340米/秒,则驾驶员开始鸣 笛处到高山崖壁处的距离是多少米

六、【课外拓展】

地震波是一种由地震震源发出,在地球内部传播的波.地震波分为主波、次波和表面波,纵向震动的地震波称为主波,横向震动的地震波称为次波.主波比其它地震波运动得更快,主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是

4km/s.5月12日四川汶川大地震发生时,我市也有震感. 已知汶川到我市的直线距离约为1440km, 则该地震波主波比次波早多长时间传到我市?

七、【星级评价】

自评☆☆☆ 他评 ☆☆☆ 师评☆☆☆ 及时订正△

君子食无求饱,居无求安。 13

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