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江苏省无锡市滨湖区中学八年级物理上册 2.4 升华和凝华助学案

发布时间:2013-10-17 13:33:16  

2.4 升华和凝华 姓名

课型:新学课

一、目标导学

目标一 了解升华和凝华现象及吸、放热情况

(1)观察课本图2—35所示演示实验,对锥形瓶加热,会看到锥形瓶中出现了 ,停止加热,冷却后在锥形瓶内壁和棉线上又看到 ,在这个过程中碘先后发生了哪些物态变化? 。

(2)情景思考题:2010-2011年寒假前,无锡下了一场大学,校园内白雪皑皑,顶着寒风小明和伙伴们在门前堆了一个大大的雪人。两天后天气依然寒冷,可是小明却发现雪人却变小了,你知道为什么呢?雪人变小的部分变成什么了呢?是熔化成水了吗? 小结:物质从固态直接变成气态叫 ,要 热,物质从气态直接变成固态叫 ,要 热。

目标二 辨析生活中的升华、凝华现象

1.在严寒的冬天,一直冰冻着的衣服也可晾干,这是 现象。冬天早晨草地上的霜是由水蒸气 而成的。

2.炒菜时,碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易 ( )

A. 凝华 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化

3.寒冷的冬天,在窗玻璃的内表面结有冰花,这是 现象。你猜想:冰花总是出现在窗玻璃的 表面。

4.电灯正常工作时温度在2000℃以上,电灯丝应选用钨丝,是由于钨的熔点较 。用久的灯泡灯丝变细,灯泡发黑,这先后发生的物态变化过程是 和 。

5.放在衣箱中的樟脑丸逐渐变小。是 现象。

6.人工降雨,飞机向云层中播撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速 ,导致云层气温急剧下降,云层中的水蒸气 形成小冰晶或 小水滴,这些小冰晶逐渐变大,在落向地面的过程中 成水滴,形成降雨。

二 目标回扣

1.常用液体温度计是根据 的性质制成的。摄氏温标规定以通常情况下 的温度为0oC;以标准大气压下 时的温度为100oC。

2.实验用温度计使用:(1)测量前:观察它的 ;认清它的 。(2)测量时:①温度计玻璃泡与被测物体 , (填“能”或“不能”)碰到容器底

或容器壁②温度计玻璃泡浸入被测液体后 再读数。读数时,温度计 (填“能”或“不能”)离开被测物体且视线要与温度计中液柱的 相平。

3.物质从液态变为气态的过程叫 ,它有两种方式,即 和 。都要 热。 可以发生在任何温度下,只在液体 发生的缓和的汽化现象,而 是在液体的 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。物 1

质从气态变为液态的过程叫 ,它有两种方法,即 和 ,或者两者兼用的方法来实现。液化石油气就是在常温下用 的方法使石油气变为液体储存在钢瓶内。

4.物质由固态变为液态的过程叫 ,从液态变为固态的过程叫 。晶体在熔化过程中需要不断 热,但温度 ,这个温度叫 。非晶体在熔化过程中也要不断 热,但温度 。同种晶体的熔点和凝固点是 的, 没有凝固点。

5. 物质由 直接变为 叫做升华,升华要 。生活中有哪些凝华的例子(至少举两个) , 。

6.写出下列现象的物态变化名称:

(1)秋天早晨,出现的露和雾。是 现象。

(2)阴雨天,教室里的黑板会“冒汗”,这是 现象,天气转晴后,黑板又会慢慢变干,这是 现象。

(3)夏天吃棒冰时,揭开包装纸后,棒冰会冒“白气”。是 现象。

(4)岩浆变岩石,这是 现象。

(5)花盆里的水逐渐变少,这是 现象。

(6)寒冷的冬天,刚晾出去的衣服结冰,是 现象,几天后,冰冻的衣服还是晒干了,这是 现象。

(7)2012年冬天世界各地出现了极寒天气,我国某地出现了雾凇景象,雾凇的形成是水蒸气遇冷 。

(8)小明从室外走进温暖的教室,她的眼镜片上出现了一层薄雾,一会薄雾又消失了,对应的物态变化是 和 。

7.为了减轻旱情,我国已经多次实施了人工降雨。人工降雨用的主要材料之一是干冰(固态二氧化碳),当干冰进入云层时,会很快 成二氧化碳气体,并从周围 大量的热,使高空中的许多水蒸气 成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流吸热而 变为雨点落到地面上。

8.深秋的早晨,我们看到地面、花草上有一层白色的霜,霜的形成是 ( )

A.凝固现象 B.液化现象 C.凝华现象 D.升华现象

9.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是 ( )

A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华

10.冻肉出冷库时比进冷库时重,这是因为 ( )

A.肉中的水会结冰 B.库内的水蒸气凝华附在肉上

C.肉中的冰会熔化 D.肉中的水会蒸发

11.寒冷的冬天,我国北方的公园里,艺人做些冰雕让游人观赏,但这些冰雕作品会一天天慢慢变小,这是为什么?

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