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人教版九年级物理

发布时间:2013-10-20 12:39:41  

遂川县戴家埔中学

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人教版九年级物理

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制作人:谢世文

串联与并联

复习旧知
回顾

上节课我们学习了哪些内容? 1、简单的常用电学元件 2、几种常见电路元件的符号
负极 正极

电池 开关

电池组 灯泡

3、你能用一个电源、一个小灯泡、一个 开关和若干导线设计出一个电路使小 灯泡发光吗?

实际生活中可不止 一个用电器、 一个灯泡。

怎么把两个灯泡接入电路中,使他们能 同时发光呢?那就做一下下面问题吧.

大胆尝试:要求闭合开关时两 个小灯泡都发光,你能连接出 来吗?有几种连接方法?

参考电路

甲,乙,丙三种连法各有什么特点?

目标一:知道串并联电路的连接特点
电流流进的即为头,流出即为尾。

L1 头


尾 尾

L1

尾头

L2



L2 头

头尾相连,逐个顺次连接

头头相连,并列连接在两点之间

目标二:学习识别串并联电路的基本方法

在串联电路中,电流的路径是怎么样的呢?

电流从电源的正极“出门”,经过怎样的路 径 “回家”,回到负极呢? 电流“回家”有几条路呢?
电流从电源正极出发,只有一条路 径流回电源的负极,只有一条回家 的“路径”,整个电路是一个回 路

在并联电路中,电流的路径是怎么样的呢? 电流从电源的正极“出门”,经过怎样的路 径 “回家”,回到负极呢? 在并联电路中,“电流”回家又有几条路呢?
支路 节点 支路 节点 干路

干路 干路

干路电流在节点处分 路分别流经各个支路, 再在另一节点处汇合 流回电源负极,每个 支路各自跟干路形成 回路,有几条支路就 有几个回路。

小游戏
同桌两位同学为一组,把自己 的身体当成灯泡,两只胳膊当成导 线,分别连成串联和并联

探究(目标三、学会在动手实验,实际操作中分析 总结串并联电路的特点 目标四,学会根据电路图连接实物图)
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探究一、 串并联电路中开关的位置对电路的影响
操作方法:改换开关的连接位置,判断灯 泡发光情况,得出结论。 探究二、 串并联电路中用电器之间的工作情况 操作方法:把任意一个灯泡拧下,观察另 一灯泡的发光情况,得出结论。

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串联电路图
实物图: 电路图:

连接要点:在串联电路中,电流 从电源的正极出发,依次经过开 关、灯泡,最后接到电源的负极。

观察实验现象(1)
观察1:
当合上开关 时,两个灯 泡有什么变 化?

实验(1)结果
两 灯 泡 都



观察实验现象(2)
观察2:
当调换开关

S

的位置时,

两个灯泡有 什么变化?

观察实验现象(2)
调换开 关位置 后,两 灯都



在串联电路中,电流只有一条“回家”的 路, 如

果在电路中有一个灯泡不工作了(如把 灯泡拧下),发生了断路,那么其他灯泡 会不会受影响呢?

实验证明:在串联电路中各用电器互相干扰,若其中一个断开,其他用电器无法工作。

有时,我们要人为的制造断路,如: 我们要关灯。那么在串联电路中我们 把开关安在哪里呢?

在串联电路中,开关控制整个电 路,开关位置对它的控制作用没有 影响。

串联电路的特点
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[思考]

1) 电流只有一条路径, 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。 2) 电路中只需要一个开 关,且开关的位置对电路没有 影响。 3)用电器相互影响

并联电路
实验演示: S L1 B S1 A

S2 L2

如左图: 把两只灯泡并 列地接在电路 中,并各自安 装一个开关。 组成并联电路。

观察实验现象
观察:
S L1 S1 当断开S2, 合上S、S1时, 灯泡L1、L2 有什么变化?

S2 L2

实验结果
S L1 S1

S2 L2

灯 泡 L1 亮

灯 泡 L2 不 亮

观察实验
再观察:
S L1 S1 当断开开关 S1,合上开关S、 S2时,灯泡L1、 L2的变化?

S2 L2

实验结果
S L1 S1

S2 L2

灯 泡 L1 不 亮

灯 泡 L2



在并联电路中,如果在电路中有一个灯泡坏了,发生了 断路,那么其他灯泡会不会受影响呢?

实验证明:在并联电路中,各用电器互不干扰, 若其中一个断开(如把灯泡拧下),其他用电 器照常工作。

在并联电路中,开关位置是不是对用电 器的控制也没有影响呢?

在并联电路中,干路开关控制整个电 路,支路开关只控制它所在的那条支 路

并联电路的特点
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[思考]

1)电流有两条(或多条) 路径。 2)各元件可以独立工作。 3)干路的开关控制整个干 路,支路的开关只控 制本支路。

串并联电路知识点对照
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 用电器工 作情况

串联

首尾相连

只有一条 通路

控制所有 用电器

互相影响

L2

并联
S

首首相连尾 尾相连

若干条通 路

干路开关 控制所有 用电器, 支路开关 只控制它 所在支路 用电器

互不影响

链接生活
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1、街道的路灯,当一盏灯坏了不亮了, 是否其他灯也不亮,由此可判断路灯是 什么连接? 2、教室的各盏灯是怎样连接的? 3、家中电灯、电吹风、电冰箱、电视 机、电饭煲、洗衣机等用电器是怎样连 接的? 4、节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成, 为什么不亮时是一串都不亮,而不只是 一个灯泡不亮?由此可知每串彩灯之间 是什么连接方式?

1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮

的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
答案: C (只有答案C全面)

2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1

L1 L2
L2

L2







看图做练习
如下图所示的电路叫 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合 后). S
L1 L2
S1 并联

S2

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开拓思维:用串并联知识理解下面四句话 1. 一夫当关,万夫莫开 2.一条绳上的蚂蚱 3.井水不犯河水 4.你走你的阳关道,我走我的独木桥


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