haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

七年级上册生物复习提纲

发布时间:2013-10-20 12:39:41  

七年级生物(上册)复习提纲

一、1、生物的七大特征:(1)

(2)

由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出

体外(。(4)繁殖自己的后代);(5)

(6)

(7)

2

二、1

生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。 如:鼠妇

2

3、记住常见的生物学家的名字及其在生物学上的成就(贡献)。如我国著名生物学家

三、1

2

便于观察。

3

→对光(白亮的视野)→放置标本→调焦(先用粗准焦螺旋下降,注视物镜与标本间距离;后用粗准焦螺旋上升,注视目镜;最后调细准焦螺旋。)→观察。

4、

以免物镜碰坏玻片标本。

[ 第 1 页 共 1 页

5

)。 反光镜;凹面镜——光线弱时用,平面镜——光线强时用。

6、制作临时玻片标本:擦→滴(植物:清水;人:生理盐水)→取(材料要薄而透明)→浸→展→盖→染(后吸)→看。

7

四、

科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括

从何而来的实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。有时

五、

1

2、1665

为“细胞”(实际上是细胞壁

)

构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内。人类流行性感冒、SARS(非典

)

3是门卫

)

管理调控部门

)

命活动提供能量(动力车间)(生产产品的车间)。

[ 第 2 页 共 2 页

4

是生命活动的重要场所。

③细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体,)) ;基因是有遗传效应的DNA片段。克隆

A构和维持细胞形态的作用。

B切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。细胞质中的叶绿体和线粒原来储存的能量释放出来。

C、细胞生命活动所需的能量,大约95

51个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到1×272个(细胞分裂一般按,即分裂第n次后细胞的数量为2个)。

6[

n

7

8

过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力;绝大多数失去分裂能力,生长

(

而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞)

六、1

2

3

4

[ 第 4 页 共 4 页

5

6

7

8

动。

七、1

4.5

2、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:

(1)

(2)

(3)[ 第 5 页 共 5 页

生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污染环境、危害渔业。

3、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游

八、

1

2、种子萌发条件:(1)、具有完整的、有生命力的胚;

(2)

3

新生命)。

种皮(保护)

子叶─→将发育成叶(贮存营养)

胚胚芽─→将发育成茎和叶

胚轴─→连接根和茎的部分

胚根─→将发育成根

4

5、种子萌发条件的实际应用

(1)

(2)

(3)

(4)、如果到种子公司购买当年播种所需的种子,应挑选贮存时间短、饱满、破损率低的种子。

(5)、发芽率=(已萌发的种子粒数÷待测种子总粒数)×100%

九、1[ 第 6 页 共 6 页

(根能长长)

2、根尖的结构

成熟区─→长有根毛,是吸收水和无机盐的主要部位

根伸长区─→使根尖伸长,是生长最快和部位

尖分生区─→分裂产生新细胞,属分生组织

根冠──→保护作用,属保护组织

3、 长特性。

4 十、1、植物的生活需要水的原因:A、水是植物体的重要组成成分。B、水能保持植株硬挺、直立和叶片舒展的姿态。C、无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收、运输。

D、用于蒸腾作用,散失大量水分。E、水是绿色植物进行光合作用的原料之一

2 水;施肥过多,植物会“烧苗”毛失水。

3

4

十一、

[ 第 7 页 共 7 页

十二、1、茎是由芽发育而来的;

2、木本植物茎:(1)(2)

(3)

、木(4)

3

4

十三、1

2、传粉:花开放后,雄蕊的花药破裂,花粉散出,落到雌蕊的柱头上,这一过程叫

3。

4

5、

(胚是新生命)。

6、果实

。 子房→果实

、子房壁→果皮、胚珠→种子、

7、花生:“麻屋子(果皮)”、“红帐子(种皮)”、“白胖子(胚)”。

是果实的有:水稻粒、小麦粒、玉米粒、葵花籽; 种子:豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。

[ 第 8 页 共 8 页

8、在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是因为果树的传粉受到了影响。如,靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制,因此传粉不足,造成减产;靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播,也造成减产。

9、有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半不结果。是因为这些植物的花分为雌花和雄花,雄花不会结果(又称其为“谎花”)。只有雌花受粉后才可结果.

十四、1(意义)

2、呼吸作用:ab、意

光能

二氧化碳+有机物+氧气 (贮存能量)(光合作用公式) 叶绿体

有机物+二氧化碳+水(释放能量)(呼吸作用公式)

线粒休

3

4

5

6化是把植物体的有机物中能量释放出来,供生命活动利用。

[

7、光合作用产生淀粉的实验步骤:

③照光 →④取下纸片→⑤酒精脱色(去除叶绿素)→⑥滴加碘液→观察变色

实验现象:遮光部分不变蓝呈灰白;未遮光部分变蓝 实验原理:淀粉遇碘液变蓝

注:

A是都能制造淀粉。B、酒精脱色后要滴加碘液的原因:验证绿叶在光下制造的有机物是不

是淀粉,而淀粉遇碘液变蓝色。 8、植物呼吸作用产生二氧化碳的实验:

实验原理:二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊 9、光合作用产生氧气的实验:查看课本。

10、呼吸作用消耗氧气的实验:把新鲜的蔬菜和烫过的蔬菜分别装在瓶子里密封一昼

[

第 10 页 共 10 页

11、呼吸作用放出热量的实验:保温瓶内放入萌发的种子和煮熟的种子,一段时间后,

十五、

1

——(光合作用的应用)

2

(光合作用、呼吸作用的应用)

3

(光合作用的应用

)

4、

(

呼吸作用的应用)

5

、范·海尔蒙特的柳树生长实验得出的实验结论是:植物生长的来源不是土壤而是

6、1773年,英国科学家普里斯特利的实验的结论是:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浊了的空气,即植物在光下能吸收二氧化碳放出氧气。他的实验和范·海尔蒙特的实验都必须在光下做才能成功。

[ 第 11 页 共 11 页

碳和氧的循环:

1

2、大气中氧气体积分数约为21%,二氧化碳约为0.03%

3

4

蒸腾作用及水循环:A

1%即好处)是:1

、通过蒸腾作用产生一种2

阳光强烈照射而灼伤叶片,降低树木周围的温度。3

B1、秋冬季节,树叶凋落 。2

、移花栽木时,

C

D、蒸腾作用产生水蒸气的实验:查看课本。

十八、1、森林的作用:a

b

c

2、环保树种:法国梧桐、海桐、女贞、槐树;草坪植物:高羊茅、酢浆草、狗牙根。

3、我国的植树节是每年的 4(查课本)。

[ 第 12 页 共 12 页

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com