haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

八年级物理第一、二章运动、声现象复习(知识点综合加例题)

发布时间:2013-10-21 12:00:49  

第一、二章 运动、声现象复习 知识网络: _________产生声音

声音产生和传播 _________传播声音,________不能传声

物态:V固____V液____V气

声速 影响

温度:温度越高,声速越大(空气:15℃时,V空气=_______) 回声计算 (注意:声音走的路程是人与障碍物距离的两倍)

耳听声过程:声音→______振动→_______→_______→大脑

听声 双耳效应:判断声源方向 骨传导

音调:由_______决定(高或低)

(频率概念:________________,描述振动____,单位_______,符号_______) 声音的特性 响度:由_______决定(大或小)

(振幅概念:物体振动时偏离原来位置的最大距离,描述振动_______) 音色:由发声体本身的_______和_______决定 (好听、特别)

定义:凡是________________________________都属于噪声 (环保角度)

强弱等级:单位________,符号_________

1_______________________________(消声器) 噪声 危害:课本 P43 ○

2______________________________(隔音板,马路边树林) 控制噪声: ○

3_______________________________(耳塞) ○

人耳听声频率:________到__________

次声波:________________→传递信息:地震、海啸、台风等地质灾害;动物交流。 声利用 声与信息:听诊器、_______、_______等

超声波:________________

声与能量:__________、__________等(详见课本P47) 定义:_______________________________

机械运动

标准→参照物:物体的静止和运动是______,需要一定的标准,被选作_____的物体 工具:________,读数:三看、三放、一读、三记

长度 单位及其换算:国际单位____,1m=____km=___dm=___cm___mm__=μm=___nm 测量 估算(1m,1dm,1cm,1mm有多大?)

时间:工具____________,国际单位________,1h=________min=___________s

误差:__________和__________之间的差别,误差不是错误!

误差不可避免,只能用求_______、__________、_________的方法来减小误差

物理意义:描述__________________的物理量,大小等于________________________。 符号_______(s→_________,t→_________)

速度 国际制单位:____________,换算关系:______=_______

计算 匀速直线运动:______________

图像 变速直线运动平均速度:_____________

典型题目:

1、参照物:

1“小小竹排江中游”是选择_____为参照物;○“巍巍青山两岸走”是选择________为参照物的。 2诗句“不疑行船动,唯看远树来”中“远树来”所选的参照物是( ) ○

A行船 B远树 C河岸 D山峰

3坐在向东行驶的甲汽车里面的乘客,○看到路旁的树木向后退去,同时看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,则乙汽车的运动情况( )

A、静止 B、向西运动 C、向东运动,速度比甲小 D、以上都有可能

2、速度公式变式的计算:

1一个物体匀速直线运动4s通过了24m,则它的速度是_________,如果他继续运动18m,所用的时间是__________ ○

2汽车在平直高速路上行驶,1min通过1200m路程汽车速度是 ( ) ○

A、1200m/s B、72 m/s C、60 m/s D、20 m/s

3匀速直线运动的两个物体,它们所用时间之比是1:4,路程之比是3:1,那么他们的速度之比是___________ ○

3、匀速直线运动的理解与计算:

1一个物体,8s内通过的路程是20m,求这个物体在前2s内的速度。 ○

2一个物体,1S内运动了1m,2s内运动了2m,3s内运动了3m,则物体运动是( ) ○

A一定是匀速直线运动B一定是变速运动C可能是匀速运动

4、平均速度的计算:

1汽车出厂前要进行测试,一次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶了500s,紧接着又在模拟公○

路上以20m/s的速度行驶了100s,则汽车在这整个测试过程中的总路程是多少?整个过程平均速度是多大?

2一物体做直线运动,通过一段路程,其全程是48m,若在前一半路程中需用8s,后一半路程需用12s,那么,○

该物体通过前一半路程的平均速度是?后一半路程的平均速度是?全程的平均速度是?

(3)、百米赛跑时,如果终点的计时员听见起跑的枪声才开始计时,他记录的百米成绩是12.5s,这个成绩准确吗?更加准确的成绩应该是多少?

(4)、某校学生乘坐汽车到风景区春游,路上共用1.5h。车在最初的0.5h行驶了15km,中间0.5h行驶了20km,最后0.5h行驶了10km,汽车在1.5h内的平均速度是多少?

5、换算单位:)

1课桌的高度0.75______,物理课本的长度250______ ○

17.30cm=_______km=_______nm 1.3mm=_______m=________nm

25min=______h 20s=_______min 1800s=________h ○

372km/h =_______m/s 25m/s=_________km/h ○

水中最快的旗鱼的速度可达到108km/h,陆地上最快的猎豹每秒可跑40m,空中的海燕,每分钟飞行5km,如果三个速度分别用V1、V2、V3表示,比较三个速度的大小______________。

6、速度图像:

1哪个是匀速直线运动的s-t,v-t图像?___________ ○

2小明和小李,谁的速度大?__________ ○3《同步训练》P8 第9题 ○

7、误差与错误:

1关于测量工作中出现的错误和误差,下列说法错误的是( ) ○

A、认真测量可以消灭误差 B、测量过程中的错误是可以避免的

C、多次测量取平均值可以减小误差 D、测量工具越精密,测量中的误差也就越小

2于娜同学用刻度尺先后五次测量物体的长度,其数值如下:○8.96cm、8.99cm、8.95cm、8.97cm、8.89cm。那么,更接近物体真实长度的值是( )

A、8.95cm B、8.96cm C、8.99cm D、8.97cm

3三次测量,5.37 cm,5.36 cm,5.36 cm,最后的结果应该记为:______________ ○

8、刻度尺读数:

1一位同学在实验室里测量一物体的长度,测量结果是5.37 cm,他用的测量工具( ) ○

A.能准确到1mm的刻度尺 B.能准确到0.1mm的游标卡尺

C.能准确到0.01mm的螺旋测微器 D.不能判定用的是什么测量仪器

1 图2

2上图1中,分度值是______,示数是______;图2中,刻度值的最小刻度是_____,示数是_______。 ○

9、火车过桥:

一列长为200m的火车匀速直线运动,整列火车通过1.8km的大桥用了100s,那么火车的速度?

一列长150 m列车,以54 km/h的速度通过一座桥,车全部通过需要时间8min,这座桥多长?

南京长江大桥下层的铁路桥全长6.772km,一列长228m的列车以36km/h的速度通过此铁路桥要用多长时间?

10、回声计算:

1科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到返回的声波信号,海洋中该处○

的深度为_________m.(声音在海水中传播的速度是1531 m/s)。这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?_______为什么?_______________

2某汽车以36 km/h 的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到回声。听到回声时,○

车与前面高山的距离是多少?

11、乐音三要素(声音特性):

1关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是( )分别由什么决定? ○

A.老牛的音调高,响度大 B.老牛的音调低,响度大

C.老牛的音调低,响度小 D.老牛的音调高,响度小

2在唱歌时,演员发出的每个音的音调不同,这是因为发音时声带振动的( ) ○

A.频率不同 B.振幅不同 C.频率和振幅都不同 D.响度不同

3请从反映声音特性的三个物理量中选择一个填在横线上。 ○

(1)“脆如银铃”说明声音的_________ 高;(2)“悦耳动听”说明声音的_______ 好;(3)“震耳欲聋”说明声音的 。、

4俗语中“未见其人先闻其声”○、“震耳欲聋”、“声音刺耳”所描述的声音特性分别由发声体的__________、________、________所决定。

12、双耳效应:

1关于双耳效应,下列说法正确的是( ) ○

A.利用双耳效应,可以判断声音的大小

B.利用双耳效应,可以判断声音的远近

C.利用双耳效应,可以准确判定声音传来的方向

D.声音从人的正前方或正后方传来时,人耳不易分辨清楚

2音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有________效应。 ○

13、声利用:

1下列事例中,不是利用声音传递信息的是( ) ○

A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B.医生通过听诊器给病人确诊

C.比赛场上发令员的枪声 D.利用超声波排除人体内的结石

2我们能听到蜜蜂嗡嗡的声音,○却听不到蝴蝶的飞舞声,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率小于______HZ,属于次声波,所以我们听不到。

14、噪声:

1为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、○居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于( )

A.堵塞感受噪声器官 B.阻隔噪声传播的途径

C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声

2人们用________(dB)为单位来计量声音的________,人耳刚好能听到的声音为_______,为了保护听力,应○

控制噪声不超过_________。

15、声音产生传播:

1将正在发声的电铃放在玻璃罩内,用抽气机把罩内的空气抽去,会发生( ) ○

A.电铃的振动停止了 B.电铃的声音比原来更加响亮

C.只见电铃振动,但听不到声音 D.不见电铃振动,但能听到声音

2声音能在_______中传播。声音在中传播速度最○

大,在 中次之,在 中最小。声速的大小还与_______有关,通常情况下(15℃),声音在空气中传播的速度大约为 。

16、听声:

耳聋的病人佩戴骨导式助听器听到声音的原理是_______________

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com