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初三化学一轮复习《我们身边的物质》试题

发布时间:2013-10-22 11:38:58  

第二章 我们身边的物质 姓名__________

【课标解读】

1.了解:氧气、二氧化碳的化学性质及其主要用途; 空气污染的防治措施;催化剂的作用。化合反应与分解反应的概念;电解水的实验;自然水和纯净水、软水与硬水的鉴别方法。

2.学会:分辨混合物和纯净物(常见物质);检验氧气、二氧化碳以及验 满的方法;氢气燃烧产物的检验方法;学会两种基本操作:蒸发和过滤。

3.掌握:高锰酸钾、双氧水和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。化合反应与分解反应概念;实验室制取二氧化碳原理及具体实验方法。

【基础知识】

1、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量使用的药品是_________,为什么不选用木炭或硫作为药品呢_________________________________。在实验过程中该药品必须过量原因是_____________________ ______。写出该物质燃烧的现象__________________________ ___________,燃烧所发生的反应的化学反应式为__________________________________。待集气瓶冷却到室温,打开止水夹可以观察到_______________________。如果进入装置中的水不到1/5,可能的原因有(1)______________________;(2)_________________________________;(3)_____________________。

2、从冰箱里拿出的杯子,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有__________,敞口放置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜,说明空气中含有_____________。

3、随着工业生产和交通运输业的迅速发展,排放到空气中的____________和___________造成了空气的污染,污染大气的气体包括____________、_____________、_____________。目前计入空气首要污染物的有__________、__________、_________、__________。

4、做铁丝燃烧的实验时,为什么要把铁丝绕成螺旋状__________________________,为什么要在铁丝下端系一根火柴杆__________________,为什么要在集气瓶底放少量水或铺一层细沙__________________________________________。

5、工业上根据氧气和氮气的__________不同,分离出氧气。将空气液化然后蒸发,__________先蒸发出来,余下的是___________。此过程为_____________变化。

6、实验室可以用加热____________的方法制备氧气,写出化学反应式___________________________________________。实验前应先检查_________________,为防止高锰酸钾进入导管,应在试管口放置____________________,停止实验时,应先___________________再_________________。还可以用___________在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成氧气,方程式为_______________________________。若用向上排空气的方法收集氧气,如何检验氧气是否已经收集满_________________。在化学反应中能_______________,但本身的_________________在反应前后都没有改变的物质称为催化剂。

1

7、二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,紫色的石蕊试液会变___________,是因为二氧化碳与水反应生成的________________能够使石蕊试液变红。这一变化的化学反应式为____________________________。但是,将变红的石蕊试液加热,又会恢复原来的紫色,这是因为碳酸___________,加热时分解了,写出化学反应式________________________。

8、进入久未开启的菜窖,需要做_____________实验,已检验菜窖中的二氧化碳的含量是否会对进入菜窖的人的生命构成危害。

9、通过电解水的实验证明水是由_________和__________元素组成的。电解水时,接通的是_____电,负极产生的气体是_________,正极产生的气体是_________,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比是__________。化学反应式为__________________。在空气中点燃纯净的氢气产生的现象____________________________________。化学反应式为______________________。

10、蒸馏水可视为____________(“纯净”或“混合”)物。含有杂质的水,蒸干后,会有___________析出。水中含有氯化钙等物质,加入肥皂,产生的泡沫______,还会形成白色的_______________。溶有较多含_____________物质的水是________水。写出可以用来区别硬水和软水的方法(1)___________________________;(2)__________________________。将硬水转变成软水可以采用__________的方法。

11、净水时使用明矾的目的是_______________________。

12、过滤中,一贴_____________________________________

两低______________________________________

______________________________________

三靠______________________________________

______________________________________

______________________________________.

玻璃棒的作用______________.

1.右图表示CO2的循环过程,其中物质X能为人体直接提供能量,下列说法错误的

是( )

A.X中C、H、O的原子个数之比为1:2:1

B.转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径

C.X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出,则血液的pH将增大

D.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加

2、下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

A B C D E F G

2

(1)实验室制取氧气,发生装置可选 (填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学反应式是 。

(2)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, (填小明或小亮)的操作更好。(3)小明欲检验CO2,请完善反应原理:

CO2+Ca(OH)2错误!未找到引用源。 +H2O;

(4)检验二氧化碳时却出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象。小明为了获得纯净的二氧化碳,将气体先通过 装置再通过 装置后,最终才用 装置来收集。

【随堂练习】

1、下列有关物质的分类,错误的是( ) ..

A.空气属于化合物 B.水属于氧化物

C.氧气属于纯净物 D.甲烷属于有机物

2、利用下列反应制取气体,可用右图所示装置的是( )

A.2H2O2

2O + O2↑ MnO

B.2KClO32↑ △ C.CaCO32 + H2O +CO2↑

D.2KMnO44 + MnO2 + O2↑

3、实验室制取CO2应选择的装置是( ) △ MnO2

A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤

4、对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( ) 3

5、仔细观察右图后回答:

(1)该图反映的环境问题是 ;

(2)请你提出一条合理化建议 。

6、在野外旅行时需要选择水源,可用 来区分硬水和软水;饮用之前可用

漂白粉[Ca(ClO)2]给水消毒,漂白粉中氯元素的化合价为 价。

7、某校课外活动小组做了下列两组对比试验,请根据实验回答有关问题:

实验①液面上升哪个较高? 实验②产生气泡哪个较快

(1)实验①中试管内液面上升较高的是 (填字母);实验②中产生气

泡较快的是 (填字母)。

(2)实验①中试管内液面上升较高的反应的化学反应式是:

4

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