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西师版 数一下 教案 “左和右” 导学案 Microsoft Word 文档

发布时间:2013-10-22 11:38:58  

“左和右” 导学案

1.能正确辨别左右的位置关系。

2.体会左右的相对性。

3.知道生活中处处有数学。

正确辨别左右的位置关系,体验其相对性。

1、学生介绍自己的左手和右手。

2、说一说:生活中什么时候用到左手?什么时候用到右手?

3、填一填:苹果在小红的( )边,笔盒在小红的( )边。小红的右边还有(),小红的左边有()。(P23第三幅图)

1、说一说:怎样区分左右?(P23第三幅图)

2、动一动:指指左眼、左腿、左耳;指指右眼、右腿、右耳。

一、基础练习

1、P25练习五3题。

2、说一说:你左边坐着哪些同学?右边呢?

二、活动深化,拓展思维

1、拍手游戏:举左手,举右手;举右手,举左手;右手拍左腿,左手拍右腿;左手摸左耳,右手摸右耳;左手抓右耳,右手抓左耳;左手拍左肩,右手拍右肩;左脚跳两下,右脚跳两下;全身一起动,身体顶呱呱。

2、完成P24课堂活动第3题。独立完成后交流。

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