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八单元教学目标

发布时间:2013-10-22 12:35:13  

八、二是以内进位加法

教学目标:

1、 是学生经历“9加几”的计算方法的探究过程,体验用凑十法

计算“9加几”比较简便,初步理解凑十法,找到适合自己的口算方法并能争取计算。

2、 制学生在学习与探究过程中感受学习与创造的快乐。

教学重点:理解凑十法的思维过程,初步掌握凑十法,并能计算 “9加几”的口算。

教学难点: “9加几” 理解凑十法的思维过程。

学情分析:10以内加减法和“10加几”学生已经熟练的掌握,对于“9加几”学生可通过讨论操作总结出适合自己的方法,而凑十法这种思想及具体方法,学生理解起来有一定难度,应着重点,教学时要从学生已有的知识和经验出发,了解学生帮助学生总结掌握知识。 教学时间:、十课时

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